推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

TTT——情景式課程開發(fā)與設(shè)計

主講老師: 張坤 張坤

主講師資:張坤

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程的特色是什么: 1. 使得學(xué)員在課程中,自覺主動的了解和掌握情景式課程開發(fā)的精髓和方法 2. 不需破冰,能在1分鐘內(nèi)就使學(xué)員進入學(xué)習(xí)狀態(tài) 3. 掌握課程開發(fā)與設(shè)計的十大套路公式 4. 課程結(jié)束后,可以自動自發(fā)對情景式課程開發(fā)形成系統(tǒng)性、流程化的學(xué)習(xí)成果; 5. 不需提醒,能讓學(xué)員在課程結(jié)束時輕松構(gòu)建任何一篇課程框架 6. 使開發(fā)的PPT教材外觀看起來更加精美 7. 掌握各種課程開發(fā)與設(shè)計的方法,夠獨立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出。 8. 每一位學(xué)員都能在培訓(xùn)結(jié)束后,通過對知識的掌握
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 18:46

課程背景:

為什么要開發(fā)本課程:

1. 真正長期有效的培訓(xùn)是依靠內(nèi)部講師團隊,因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。但是,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。

2. 培訓(xùn)課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力,能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。

3. 通過有效的課程開發(fā),結(jié)合企業(yè)管理中的有效情景模式,開發(fā)和萃取出企業(yè)管理實踐中寶貴的經(jīng)驗和案例,推動企業(yè)培訓(xùn)管理工作進入新階段。

本課程是如何開發(fā)的:

1. 通過頭腦風(fēng)暴引入課程開發(fā)的內(nèi)容,從課程開發(fā)的基本流程步驟、基本原則和特點出發(fā),逐步引入情景式課程開發(fā)主題;

2. 始終以問題為導(dǎo)向,來構(gòu)建需求調(diào)研的方法,形成行之有效的課程主題,并結(jié)合常規(guī)的課程構(gòu)建的十大技巧展開培訓(xùn)。

3. 通過知識的認(rèn)知和重構(gòu),通過互動和PK機制,讓知識吸收和轉(zhuǎn)化更高、更快、更有效。

本課程的特色是什么:

1. 使得學(xué)員在課程中,自覺主動的了解和掌握情景式課程開發(fā)的精髓和方法

2. 不需破冰,能在1分鐘內(nèi)就使學(xué)員進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

3. 掌握課程開發(fā)與設(shè)計的十大套路公式

4. 課程結(jié)束后,可以自動自發(fā)對情景式課程開發(fā)形成系統(tǒng)性、流程化的學(xué)習(xí)成果;

5. 不需提醒,能讓學(xué)員在課程結(jié)束時輕松構(gòu)建任何一篇課程框架

6. 使開發(fā)的PPT教材外觀看起來更加精美

7. 掌握各種課程開發(fā)與設(shè)計的方法,夠獨立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出。

8. 每一位學(xué)員都能在培訓(xùn)結(jié)束后,通過對知識的掌握和運用,開發(fā)出1.0版本的課程;

 

課程收益:

● 學(xué)員正確認(rèn)知情景式課程開發(fā)的價值。

● 掌握如何調(diào)研訪談,收集和分析企業(yè)問題,形成真實、有效的培訓(xùn)需求。

● 掌握如何篩選關(guān)鍵績效問題,挖掘問題的關(guān)鍵所在。

● 制定課程目標(biāo),描述課程價值,凸顯課程亮點和收益。

● 通過標(biāo)桿訪談,萃取組織內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗和具有代表性的案例成果。

● 設(shè)計課程結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。

● 引導(dǎo)體驗激發(fā)學(xué)員參與,創(chuàng)設(shè)情境鏈接已有經(jīng)驗。

● 引導(dǎo)分析,剖析現(xiàn)狀,闡述核心內(nèi)容,促進吸收轉(zhuǎn)化。

 

課程時間:2天(含演練半天),6小時/天

課程人數(shù):30人左右

課程對象:具有一定授課經(jīng)歷、專業(yè)能力的內(nèi)訓(xùn)師或業(yè)務(wù)精英、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)講師以及從事課程開發(fā)與設(shè)計的專業(yè)人士。

課程方式:交互式、案例教學(xué)、情景訓(xùn)練、咨詢式培訓(xùn)(講授+實操+點評+輔導(dǎo)+成果輸出)等。

訓(xùn)前作業(yè):

● 自帶筆記本電腦一部,預(yù)先安裝:WPS(幻燈片制作軟件)

● U盤若干(建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課,減少因為U盤導(dǎo)致的病毒傳播)

● 所屬專業(yè)工作文檔及相關(guān)素材(全部)

● 針對參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)背景進行分組并確定小組研發(fā)課題的方向及主題

教學(xué)物資:詳見附件《教學(xué)物資清單》


課程大綱

課程導(dǎo)入:頭腦風(fēng)暴

1. 如何進行課程開發(fā)?

2. 如何進行課程設(shè)計?

3. 課程開發(fā)與課程設(shè)計的區(qū)別?

第一講:情景式課程開發(fā)的精髓

小組討論:什么是你最喜歡的培訓(xùn)教材?

一、當(dāng)前困境:課程開發(fā)的不足和迷茫

二、課程開發(fā)與設(shè)計的定義

三、課程開發(fā)基本的流程步驟

1. 培訓(xùn)需求分析

2. 培訓(xùn)計劃制定

3. 培訓(xùn)組織實施

4. 培訓(xùn)評估反饋

四、課程開發(fā)的四大基本原則

1. 針對性原則

2. 速效性原則

3. 復(fù)合性原則

4. 創(chuàng)新性原則

五、情景式課程開發(fā)的三個特點

1. 情景帶入感強

2. 實效性高接地氣

3. 學(xué)員更能接受和轉(zhuǎn)化

六、情景式課程開發(fā)的重要意義

七、情景式課程開發(fā)的精髓

第二講:以問題為導(dǎo)向的需求調(diào)查

一、為什么開的培訓(xùn)課程不受歡迎?

二、需求調(diào)查的重要性

1. 確定主題

2. 確定內(nèi)容

3. 確定目標(biāo)

三、常見的六大需求調(diào)查方法

1. 案例法

2. 觀察法

3. 問卷法

4. 訪談法

5. 考核法

6. 資料法

四、六大需求調(diào)查方法的優(yōu)缺點分析

情景課堂:具體課程培訓(xùn)需求調(diào)查會

第三講:快速構(gòu)建課程十大套路

1. 金字塔結(jié)構(gòu)

2. 黃金三步驟法

3. 萬能公式法

4. 七步成詩法

5. 關(guān)鍵瓶頸突破法

6. 行動教練法

7. 時事關(guān)聯(lián)法

8. 四步飛輪改進法

9. 績效差距模式

10. 產(chǎn)品推演法

第四講:內(nèi)容條理與素材收集

一、課程內(nèi)容導(dǎo)入模型

二、E字型課程內(nèi)容穿插結(jié)構(gòu)表

三、課程內(nèi)容的六種條理思路

1. 條理歸類法

2. 概括提煉法

3. 三字象征法

4. 形象提煉法

5. 欲揚先抑法

6. 理性陳述法

四、收集素材的途徑與方法

五、培訓(xùn)素材的類別劃分與保存

六、素材使用的幾種形式

第五講:互動設(shè)計與效果導(dǎo)入

小組PK:從“多學(xué)少錯”開始

1. 課堂互動量化標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)指南

背一背:20種互動方式

2. 各類互動抽選訓(xùn)練

視頻分享:培訓(xùn)無效果,就是在浪費生命

3. 三大類型課程學(xué)習(xí)效果模型

4. 培訓(xùn)記憶的“歸零趨勢”

5. 培訓(xùn)能力提升的過程展示

第六講:精品PPT制作設(shè)計

1. 精彩PPT樣板展示

2. PPT對講師授課的作用

3. 常見的PPT幻燈片適用場合

4. PTT影響因素及效果

5. PPT視覺互動標(biāo)準(zhǔn)

6. 高效PPT設(shè)計九步法

7. PPT制作要求

8. PPT幻燈片制作技巧

第七講:年度培訓(xùn)課程規(guī)劃

1. 年度培訓(xùn)課程模塊規(guī)劃

2. 關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)系列課程

3. 人才梯隊培養(yǎng)課程層次

訓(xùn)練課堂:公司年度培訓(xùn)計劃征詢會

第八講:標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)輔導(dǎo)

現(xiàn)場調(diào)查:你認(rèn)為哪些是公司的關(guān)鍵人才

1. 關(guān)鍵崗位的三大選題標(biāo)準(zhǔn)

小組討論:如何對我司關(guān)鍵人才設(shè)計課程

2. 關(guān)鍵崗位系列課程層級劃分

案例講解:銷售精英培養(yǎng)課程層級劃分

訓(xùn)練環(huán)節(jié):如何設(shè)計TOP系列課程

注:課程大綱可根據(jù)企業(yè)實際情況和調(diào)研結(jié)果進行調(diào)整。

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與TTT——情景式課程開發(fā)與設(shè)計相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
贏在成交-----二手房狼性冠軍團隊+銷售技巧提升訓(xùn)練營 圖謀職場:視覺化思考與表達(dá) 說服力:PPT完美設(shè)計與精彩演講 PPT實操技能提升培訓(xùn) 企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新 陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升 陽光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃-----重塑你的職業(yè)生涯
張坤老師介紹>張坤老師其它課程
植入式的商務(wù)禮儀與溝通 員工職業(yè)形像塑造與氣質(zhì)提升 銀行服務(wù)禮儀與客戶溝通技能的提升 商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 把握客戶投訴的“機會” ——禮儀規(guī)范管理與處理客戶投訴技能 商務(wù)禮儀接待應(yīng)用之道 “辨微識心”服務(wù)溝通技巧與服務(wù)禮儀 高端政務(wù)與商務(wù)禮儀實用之法
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25