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高績效團隊打造

主講老師: 龍飛 龍飛

主講師資:龍飛

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程旨在為管理者提供系統(tǒng)的工具和方法,來打造高效團隊,培育人才隊伍,激發(fā)團隊的潛能。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 19:02

課程背景:

團隊的價值對于企業(yè)的重要性不言而喻,業(yè)績不達標的主要原因通常都被歸結于團隊的執(zhí)行力差或能力不足。但是事實上大多數(shù)管理者基本上都在忙于具體的業(yè)務工作上,并沒有投入足夠的時間來建設和發(fā)展自己的團隊,也更加缺乏專業(yè)理論基礎和具體的工具方法,來系統(tǒng)的、有針對性的打造高績效的團隊。

什么是現(xiàn)實版的高績效團隊?打造團隊對有沒有套路和模板?作為管理者如何提升領導力,讓下屬心服口服,自覺自發(fā)?如何讓績效管理從枷鎖到激勵,真正推動高績效的達成?如何解決人才管理中N多的頭痛問題?

本課程旨在為管理者提供系統(tǒng)的工具和方法,來打造高效團隊,培育人才隊伍,激發(fā)團隊的潛能。

 

課程目標:

● 了解高績效團隊的特征,掌握團隊建設的四個階段的特點及管理對策

● 有效提升管理者的管理力和領導力,確保團隊的執(zhí)行力和激發(fā)團隊自驅力

● 創(chuàng)新績效管理機制,挑戰(zhàn)高績效目標

● 關注人才培育與發(fā)展,打造有戰(zhàn)斗力的團隊文化

 

課程時間:2天,6小時/每天

課程對象:中高層管理者

課程方式:講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+視頻

 

課程大綱

第一講:高績效團隊建設基礎

一、團隊的定義和理解

1.團隊的定義及四大關鍵:目標、協(xié)作、規(guī)范、互補

視頻觀摩:紅海行動

2. 團隊與群體的區(qū)別

二、打造高績效團隊的6大關鍵要素

1.管理者的領導力

2.方向一致(目標管理)

3.角色職責明確(JD崗位職責說明書)

4.機制完善(績效管理)

5.溝通(及時、公開、共享)

6.關系(團隊文化建設)

三、團隊發(fā)展四個階段的特點及管理對策

1.Forming組建期團隊表現(xiàn)特點及管理對策(Direct指令)

2.Storming沖突期團隊表現(xiàn)特點及管理對策(Coach指導:指令+引導)

3.Norming規(guī)范期團隊表現(xiàn)特點及管理對策(Participate參與)

4.Performing卓越期團隊表現(xiàn)特點及管理對策(Delegate授權)

 

第二講:管理者的領導力

一、管理力塑造是基礎

案例:如何破解“令不行、禁不止”

1.管理力理論基礎

案例:德國9個月義務兵對于人格特質的改變

1)庫爾特.勒溫的群體動力學理論

2)情景強度理論的四大原則:明確性、一致性、約束性、嚴重性

2管理力提升兩大工具

1)新官上任三部曲,場域重塑

2)心理契約管理

3.管理力與狹義領導力的融合

1)俄亥俄州定規(guī)/關懷矩陣

2)管理12字真經(jīng)

二、管理者影響力提升

視頻觀摩:采用了哪些影響力技巧

1.互惠原理及在工作中的場景運用

2.承諾和一致及在工作中的場景運用

視頻觀摩:婚禮誓言

3.社會認同及在工作中的場景運用

視頻觀摩:某工廠事件

4.喜好及在工作中的場景運用

視頻觀摩:《盡善盡美》中的恭維

5.權威及在工作中的場景運用

視頻觀摩:耶魯大學斯坦利.米爾格蘭姆實驗

6.稀缺及在工作中的場景運用

三、由內(nèi)而外,激發(fā)員工自驅力

視頻觀摩:杰克韋爾奇/退休的員工

1.員工的需求分析:赫茲伯格的雙因素激勵理論&GFI需求分析工具

2. 幫助員工建立高效思維,激發(fā)由內(nèi)而外的自我激勵

3.提升員工責任心的四大關鍵因素

4.員工激勵的4D法則

5.激發(fā)潛能的有效授權

四、職能思維轉變成商業(yè)思維

案例:商品運輸損耗大是誰的錯?

1.從給客戶創(chuàng)造價值的角度出發(fā)(任務 VS 貢獻)

2.打破部門墻的兩大關鍵

案例:讓總經(jīng)理勃然大怒的內(nèi)部成本

1)非業(yè)務部門要識別價值驅動關鍵因素

2)部門間KPI鏈接

 

第三講:創(chuàng)新績效管理

挑戰(zhàn):如何讓團隊發(fā)自內(nèi)心承諾更高的業(yè)績目標,而不是感覺被壓任務?如何制定切實可行、創(chuàng)新的計劃來達成目標?

一、樹立“贏”的團隊文化(管理機制)

案例:商業(yè)是一場贏的游戲(杰克韋爾奇)

1.游戲的四大特點:明確目標、自愿參與、簡單規(guī)則、及時反饋

2.目標管理的價值

二、創(chuàng)新績效管理機制

1.績效管理面臨的挑戰(zhàn)分析

2.績效管理機制如何創(chuàng)新

1)業(yè)績考核KPI與績效管理的區(qū)別

2)業(yè)績考核KPI與OKR的區(qū)別

3)績效管理與OKR的有機融合

案例分享:績效管理與OKR的有機融合的成功案例

三、如何設置正確的目標

1.目標從哪里來

1)組織/部門的目標:SWOT分析

a SWOT分析需要注意的事項,如何做到具體?

b 基于SWOT分析,需洞察的關鍵點

2)個人的目標:上級目標分解、崗位職責分析、平衡積分卡的四個維度

2.目標設置需要避免的誤區(qū)

3.目標設定的原則:強挑戰(zhàn)原則、期望強度原則

四、有“力”的計劃制定

1.做好計劃的關鍵

1)計劃的本質:分析解決問題,以達成目標

2)首要原則:不能用過去的方法來解決問題

3)抓住問題的本質課題(5WHY)

2.制定計劃的關鍵步驟

1)區(qū)分達成目標的關鍵點(工具:魚骨圖)

3)關鍵點KPI指標化(KPI的定義、作用及分解)

五、計劃實施及復盤

 

第四講:高績效團隊的人才管理

一、人才是高績效的基石,人才管理能力是管理者的核心能力

案例:任正非的企業(yè)的核心競爭力觀

二、做好人才管理的兩大基石

1.清晰的崗位職責說明

1)崗位職責的的價值及四大誤區(qū)

2)標準崗位職責說明書(JD)

2.用人所長,打好手中的牌

案例:3個月時間從啃老族到銷售冠軍

視頻觀摩:格蘭特的所長所短

三、人才梯隊管理

1.團隊人才盤點九宮格(業(yè)績、潛力)的運用

1)人才管理中的兩級管理制度

2)人才盤點校準

2.高潛力員工的培養(yǎng)

1)能力提升的10/20/70法則

2)利用項目培養(yǎng)高潛力員工

n  項目培養(yǎng)的優(yōu)點

n  如何選擇合適的項目

四、問題員工的淘汰

1.什么樣的員工需要淘汰

案例:阿里巴巴人才淘汰觀

2.淘汰員工易犯的錯誤,多做“體檢“

案例:杰克韋爾奇的總結

五、高績效團隊文化建設

1.高績效團隊文化倡導的員工素養(yǎng)

1)員工素養(yǎng)內(nèi)涵(四大模塊):自我成長、人際互動、團隊管理、目標達成

2)落地的關鍵:具體到行為表現(xiàn),及定期考察

2.運用針對性團建,提升團隊戰(zhàn)斗力

挑戰(zhàn):盲目的團建很難有實際的意義

練習:團隊戰(zhàn)斗力自測

1)根據(jù)自測練習,診斷團隊存在的問題

2)針對團隊存在的問題,選擇對應的團建方式

 
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