主講老師: | 李皓明 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程創(chuàng)造性的提出了個(gè)人修煉及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)修煉的過程,完美的呈現(xiàn)了通過七個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,來實(shí)現(xiàn)人生成長的三個(gè)不同時(shí)期:依賴期,獨(dú)立期,互賴期。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 11:59 |
課程背景:
天地之大,愈襯得人如螻蟻,踽踽獨(dú)行數(shù)十年,倉皇期間。
有限的生命,如何裝下諸多豐盛的理想?
從為自己的每一個(gè)選擇負(fù)責(zé)開始,本課程將循序漸進(jìn)地教你掌握自己的人生。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心的創(chuàng)始人、美國著名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的經(jīng)典課程。
他是美國學(xué)界的“思想巨匠”
入選“影響美國歷史進(jìn)程的25位人物”
被《時(shí)代周刊》評(píng)為“人類潛能的導(dǎo)師”
得到美國前總統(tǒng)奧巴馬的特別接見
是前總統(tǒng)克林頓倚重的顧問
《財(cái)富》雜志100強(qiáng)中的90%和500強(qiáng)中的75%的企業(yè)是他的受教者
AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級(jí)主管都是他的學(xué)生
……
本課程創(chuàng)造性的提出了個(gè)人修煉及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)修煉的過程,完美的呈現(xiàn)了通過七個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,來實(shí)現(xiàn)人生成長的三個(gè)不同時(shí)期:依賴期,獨(dú)立期,互賴期。
長期按照《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》所傳授的工作及生活方式來提高個(gè)人修為,可以更好的達(dá)到事業(yè)、生活等多方面的平衡,由內(nèi)而外的提高個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的效能,從自我做起,創(chuàng)造并經(jīng)營一個(gè)可持續(xù)的幸福人生。
課程收益:
● 通過對(duì)“積極主動(dòng)”習(xí)慣的學(xué)習(xí),理解“積極主動(dòng)是不放棄選擇的權(quán)利”,“把精力放在影響圈”的理念,形成“不抱怨,積極采取主動(dòng)措施,影響自己力所能及范圍”的意識(shí)和習(xí)慣
● 通過對(duì)“以終為始”習(xí)慣的學(xué)習(xí),理解以原則為中心,積極審視自我選擇,從而明確目標(biāo),以終為始地投入工作和人生
● 通過對(duì)“要事第一”習(xí)慣的學(xué)習(xí),掌握如何辨別重要與緊急事件,要事第一的時(shí)間管理方法,從而提高工作效率和人生效能
● 通過對(duì)“雙贏思維”習(xí)慣的學(xué)習(xí),掌握實(shí)現(xiàn)雙贏模式的三個(gè)要素,從而正確運(yùn)用人格成熟模型,努力實(shí)現(xiàn)雙贏關(guān)系
● 通過對(duì)“知彼解己”習(xí)慣的學(xué)習(xí),掌握同理心回應(yīng)與三層次表達(dá)的思維與技巧,從而能實(shí)現(xiàn)高效率的溝通,形成良好人際關(guān)系
● 通過對(duì)“統(tǒng)合綜效”習(xí)慣的學(xué)習(xí),形成尊重差異,取長補(bǔ)短的協(xié)同思維模式,從而能夠運(yùn)用協(xié)同的四個(gè)步驟找到第三選擇
● 通過對(duì)“不斷更新”習(xí)慣的學(xué)習(xí),理解最佳的自我投資策略,從而能從身體,智力,情感,精神持續(xù)投資自我,實(shí)現(xiàn)自我效能的螺旋式上升
課程時(shí)間:1-2天
課程對(duì)象:企業(yè)決策層、中高層管理人員、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、個(gè)人
課程方式:游戲?qū)?,案例研討,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴
課程人數(shù):24-48人
課程風(fēng)格:幽默風(fēng)趣,深入淺出,邏輯性強(qiáng),化繁為簡(jiǎn),前瞻性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)演練,落地為先
課程大綱
第一部分:重新探索自我
第一講:由內(nèi)而外全面造就自己
游戲?qū)耄?/span>你看到了什么
一、三個(gè)重大概念
1. 思維定式
2. 思維轉(zhuǎn)換
3. 以原則為中心
案例分享:
1)超市老板的思維定式
2)玉皇大帝修電梯招標(biāo)
小組互動(dòng):
1)在你的成長經(jīng)歷中是否有過打破思維定勢(shì)的經(jīng)歷呢?
2)聽音樂會(huì)前接到加班通知,你如何應(yīng)對(duì)?
三、理論模型
第二講:七把鑰匙概論
一、七個(gè)習(xí)慣邏輯關(guān)系
1. 何為習(xí)慣
2. 何為效能
3. 高效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
4. 成熟模式三階段
5. 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣邏輯關(guān)系圖
案例分析:
1)下金蛋的鵝
2)賣甲魚湯的餐廳
課堂練習(xí):圖解你在七把鑰匙上的效能
四、理論模型
第二部分:從依賴到獨(dú)立(個(gè)人領(lǐng)域的成功)
第一把鑰匙:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的鑰匙
關(guān)鍵句:人類不僅能針對(duì)特定的環(huán)境選擇回應(yīng)的方式,更能主動(dòng)創(chuàng)造有利環(huán)境
案例導(dǎo)入:自大的青蛙與自卑的老牛
一、積極主動(dòng)
1. 社會(huì)之鏡:從他人的言語形成對(duì)自我的認(rèn)知
2. 解釋人性的三種決定論:基因,心理,環(huán)境決定論
3. 消極被動(dòng)模型
4. 不放棄自己的選擇權(quán)
5. 人類獨(dú)有的四大天賦:自我意識(shí),良知,想象力,獨(dú)立意志
6. 把精力放在影響圈
7. 從影響圈著手三類問題
8. 從語言,思維,行動(dòng)開始改變
案例分析:
1)巴浦洛夫?qū)嶒?yàn)
2)羅斯福被盜的回信
3)范仲淹見皇帝
4)稻盛和夫的迷茫
課堂練習(xí):你的影響圈有多大
二、理論模型
第二把鑰匙:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的鑰匙
關(guān)鍵句:我們務(wù)必盯緊真正重要的愿景,然后勇往直前堅(jiān)持到底,使生活充滿意義
視頻導(dǎo)入:數(shù)一數(shù),白衣服的人傳了多少次球
一、何為以終為始
1. 你的目標(biāo)在哪里,收獲就在哪里
2. 以終為始:以你的人生目標(biāo)作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)
3. 事情的兩次創(chuàng)造:心智創(chuàng)造和實(shí)際創(chuàng)造
4. 工作層面:行動(dòng)之前先展望結(jié)果
5. 領(lǐng)導(dǎo)與管理
6. 人生層面:擬定自己的使命宣言,成為自己的第一次創(chuàng)造者
案例分析:
1)白龍馬與拉磨驢
2)曾國藩日課12條
3)富蘭克林13條自律法則
課堂練習(xí):撰寫個(gè)人使命宣言
二、理論模型
第三把鑰匙:要事第一——自我管理的鑰匙
關(guān)鍵句:有效管理是把握重點(diǎn)的管理,它把最重要的事放在第一位。
視頻導(dǎo)入:你的人生是先放大石頭還是沙子?
一、何為要事第一
1. 把時(shí)間留在最重要的事情上
2. 時(shí)間矩陣
3. 怎樣做到活在第二象限
4. 要事第一的秘訣——有效授權(quán),敢于說NO
5. GTD時(shí)間管理的利器
6. GTD的高效管理的5大步驟
案例分析:巴菲特和他的飛行司機(jī)
課堂練習(xí):高效經(jīng)理的一天
二、理論模型
第三部分:從獨(dú)立到互賴(公眾領(lǐng)域的成功)
導(dǎo)入:人際關(guān)系的本質(zhì)——情感賬戶
關(guān)鍵句:儲(chǔ)存的是增進(jìn)人際關(guān)系不可或缺的“信賴”,也就是他人與你相處時(shí)的一份“安全感”。
1. 何為情感賬戶
1)獨(dú)立是互賴的基礎(chǔ)
2)情感賬戶的特點(diǎn)
3)情感賬戶的主要投資方式
小組討論:情感賬戶的主要投資方式有哪些?
第四把鑰匙:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的鑰匙
關(guān)鍵句:雙贏者把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。
游戲?qū)耄?/span>掰手腕
一、何為雙贏思維
1. 六種人際關(guān)系模式
2. 如果不能雙贏,干脆放棄
3. 實(shí)現(xiàn)雙贏的三個(gè)要素:雙贏品德,雙贏過程,雙贏結(jié)果
案例分析:
1. 原始人進(jìn)化過程
2. 視頻:企業(yè)裁員的雙贏策略
二、自我轉(zhuǎn)化:我們?nèi)绾尉毩?xí)雙贏思維
1. 在工作生活中有那些重大關(guān)系對(duì)我們來說很重要,但又是我們面對(duì)時(shí)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)?
2. 結(jié)合您的影響圈(積極主動(dòng)),您希望達(dá)到的雙贏狀態(tài)是什么(以終為始)?
3. 您可以怎么做(要是第一)?
三、理論模型
第五把鑰匙:知彼解己——移情溝通的鑰匙
關(guān)鍵句:首先尋求去了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己。
案例導(dǎo)入:眼鏡店的醫(yī)生
一、知彼解己——同理心溝通的習(xí)慣
1. 先診斷,再開藥
2. 傾聽的五種境界
3. 回應(yīng)型聆聽與移情聆聽
4. 四種常見自傳式回應(yīng)
5. 同理心回應(yīng):事實(shí)+感受
6. 表達(dá)的三個(gè)層次:觀點(diǎn),理由,感受
案例分析:
1)明樓同理心回應(yīng)汪曼春
2)孩子的心聲
3)經(jīng)理為何沒有說服小馬
課堂練習(xí):孩子的心聲
二、理論模型:
第六把鑰匙:統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
關(guān)鍵句:與所見略同的人溝通,益處不大,要有分歧才有收獲。
案例導(dǎo)入:德國人工造林
一、統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的習(xí)慣
1. 統(tǒng)合綜效是一種心態(tài):尊重差異,取長補(bǔ)短,整體大于部分之和
2. 溝通的三個(gè)層次
3. 統(tǒng)合綜效是找到第三選擇的過程
4. 協(xié)同思維模式
5. 創(chuàng)造協(xié)同的四個(gè)步驟
視頻分析:
1)高效團(tuán)隊(duì)與平凡團(tuán)隊(duì)
2)Jerry和Anna統(tǒng)合綜效的合作過程
四、理論模型
第四部分:第七把鑰匙:不斷更新-自我提升與完善
關(guān)鍵句:人生最值得的投資是磨煉自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。
一、理論學(xué)習(xí):不斷更新
1. 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2. 最佳的“自我投資策略”
3. 從四方面磨練自己:身體(體商)、智力(智商)、情感(情商)、精神(靈商)
4. 向上螺旋
單元練習(xí):不斷更新
1)今年你對(duì)自己的不斷更新有多少“投資”?
三、自我轉(zhuǎn)化
1. 從今天起,請(qǐng)列出一件事情,規(guī)劃時(shí)間,對(duì)自己開始不斷更新。
課程總結(jié):史蒂芬柯維與孔子
視頻案例:生活不在別處,腳下即是前方
四、理論模型
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