集成產(chǎn)品開發(fā)管理模式 ——IPD流程

課程背景：

隨著中國經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的發(fā)展，中國企業(yè)正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人們越來越認(rèn)識到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是，怎樣的研發(fā)體系才能適應(yīng)全球化的競爭？如何打造領(lǐng)先的研發(fā)體系？企業(yè)家們可能存在一些不系統(tǒng)、不清晰，甚至不正確的地方。

IPD（Integrated Product Development：集成產(chǎn)品開發(fā)）是關(guān)于產(chǎn)品開發(fā)全過程的理念與方法。其思想來源于PACE研發(fā)模式，它包含了業(yè)界最佳產(chǎn)品開發(fā)模式的各個方面，是全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式。經(jīng)過IBM的實(shí)踐，IPD已經(jīng)成為一套重整企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)模式的最佳方法論。全球500強(qiáng)中，至少350家都在直接或間接地應(yīng)用IPD思想，以提升企業(yè)創(chuàng)新能力。

華為公司在國內(nèi)率先引進(jìn)IPD，經(jīng)過十幾年的實(shí)踐使得產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大幅度提升，其研發(fā)能力目前已經(jīng)達(dá)到甚至部分超越國際領(lǐng)先水平。 作為標(biāo)桿企業(yè)，國內(nèi)企業(yè)都在向華為學(xué)些，那么學(xué)習(xí)華為到底要學(xué)什么？IPD當(dāng)仁不讓，且沒有“之一”。

那 IPD究竟是什么，又是如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的問題？（如：產(chǎn)品開發(fā)需求來源不明、部門之間協(xié)調(diào)困難、研發(fā)與市場脫節(jié)、研發(fā)項(xiàng)目成功率不高等等）。本課程正是基于這些原因而開發(fā)，并期望通過本課程的傳授，使得有需要的企業(yè)能了解、學(xué)習(xí)、掌握IPD的思想，并通過后續(xù)對IPD的運(yùn)用，提升企業(yè)研發(fā)管理能力。

課程收益：

● 系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系IPD的核心思想、架構(gòu)和方法；

● 掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法；

● 找到解決企業(yè)在研發(fā)管理中遇到的典型問題的原則和思路；

● 對參訓(xùn)企業(yè)研發(fā)管理成熟度水平進(jìn)行評估，并找出提升的路徑和要點(diǎn)；

● 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場客戶為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)；

● 找到跨部門協(xié)調(diào)困難的解決之道，如何使矩陣結(jié)構(gòu)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行；

● 學(xué)習(xí)如何有效的研發(fā)績效管理，如何有效激烈研發(fā)人員；

● 學(xué)習(xí)領(lǐng)先國內(nèi)企業(yè)在實(shí)施IPD方面的經(jīng)驗(yàn)；

課程風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)戰(zhàn)

專業(yè)易懂：將專業(yè)的研發(fā)管理模式和過程，采取簡單易懂的案例進(jìn)行闡述

價值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過多家世界500強(qiáng)驗(yàn)證，對企業(yè)研發(fā)管理模式轉(zhuǎn)變和提升大有裨益，大大提升企業(yè)研發(fā)成功率，降低產(chǎn)品研發(fā)成本、周期和風(fēng)險(xiǎn)

方法領(lǐng)先：運(yùn)用第三次管理革命“流程再造“理論，將研發(fā)過程變得可控、可管

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)董事長、CEO、總經(jīng)理、研發(fā)副總、市場副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、公司其他部門主管及核心成員、企業(yè)管理人員等。

課程方式：案例講授、現(xiàn)場互動

課程工具（節(jié)選部分）：

工具一：“漏斗管理”方法

工具二：“研發(fā)投資”理論

工具三：“矩陣式組織”管理方法

工具四：“項(xiàng)目管理” 工具

工具五：“市場管理”方法論

工具六：“產(chǎn)品開發(fā)“V”模型”

工具七：“產(chǎn)品開發(fā)漸增測試“方法

課程體系：研發(fā)管理模式—IPD流程模型

課程大綱

第一講：國內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀

一、國內(nèi)企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

1. 國內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)

2. 研發(fā)管理的十大典型問題

二、研發(fā)管理水平等級模型

1. 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進(jìn)

級別1：非正式的管理

級別2：優(yōu)秀的功能

級別3：優(yōu)秀的項(xiàng)目

級別4：優(yōu)秀的組合

級別5：世界級的研發(fā)能力

2. 各級別的特征

研討：貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題？

第二講：IPD核心思想與框架

一、IPD基礎(chǔ)

1. IPD是什么？

2. IPD起源

3. 領(lǐng)先企業(yè)領(lǐng)袖對IPD的看法

4. 傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)流程及問題

5. IPD流程示例與對比

6. 產(chǎn)品開發(fā)是可以管理的

7. 產(chǎn)品開發(fā)流程在企業(yè)中的位置

8. 產(chǎn)品開發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系

9. 產(chǎn)品開發(fā)管理面臨的挑戰(zhàn)

二、IPD的八大核心思想

1. 產(chǎn)品開發(fā)是投資行為

2. 基于市場的創(chuàng)新

3. 基于平臺的異步開發(fā)模式和重用策略

4. 技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)分離

5. 跨部門協(xié)同

6. 結(jié)構(gòu)化的并行開發(fā)流程

7. 產(chǎn)品線與能力線并重

8. 職業(yè)化人才梯隊(duì)建設(shè)

三、IPD的整體架構(gòu)

1. 產(chǎn)品全生命周期流程

1）市場管理流程

2）產(chǎn)品開發(fā)流程

3）需求管理流程

4）平臺/技術(shù)開發(fā)流程

5）生命周期管理流程

2. IPD集成了多個最好的產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐方法

3. IPD給企業(yè)帶來的好處

1）縮短產(chǎn)品投入市場時間

2）減少產(chǎn)品開發(fā)浪費(fèi)

3）提高產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)力

4）增加新產(chǎn)品收益（占全部收益的百分比）

第三講：IPD的組織架構(gòu)

一、研發(fā)組織架構(gòu)形式

1. 產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式

2. 產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響

二、IPD模式研發(fā)組織架構(gòu)形式

1. IPD組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

2. IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)（PDT）的組織形式

1）PDT經(jīng)理（核心組組長）

2）PDT代表（核心成員）

3）PDT外圍組成員

4）PDT在組織結(jié)構(gòu)中的位置，示例

5）PDT與職能部門之間的關(guān)系

3. PDT中的角色和職責(zé)

1）PDT經(jīng)理的職責(zé)

2）PDT代表的職責(zé)

3）PDT外圍成員的職責(zé)

4）職能部門經(jīng)理的職責(zé)

4. IPD對PDT經(jīng)理的技能要求

5. 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理

6. IPMT職責(zé)（高層職責(zé)）

第四講：IPD業(yè)務(wù)流程體系

一、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃

1. 產(chǎn)品戰(zhàn)略的層次劃分--戰(zhàn)略金字塔

2. 如何確定核心戰(zhàn)略愿景

案例：華為的核心戰(zhàn)略愿景

3. 產(chǎn)品平臺的概念

1）產(chǎn)品平臺與技術(shù)、產(chǎn)品線、產(chǎn)品之間的關(guān)系

2）不同產(chǎn)品類型的產(chǎn)品平臺示例

3）產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃的方法、步驟

4. 異步開發(fā)模式和CBB（共用構(gòu)建模塊）

5. 產(chǎn)品戰(zhàn)略流程概覽

二、市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃

1. 市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃流程

2. 市場管理（MM）是什么?

舉例：企業(yè)如何選擇投資機(jī)會

3. 市場管理（MM流程）方法論

4. MM流程實(shí)現(xiàn)了價值選擇

5. PMT的角色貫穿整個市場管理流程職責(zé)

舉例：H公司產(chǎn)品規(guī)劃的主要角色

6. MM流程中PMT的職責(zé)

舉例：某公司產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃模板

舉例：產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃（IBM ThinkPad產(chǎn)品線）

7. 項(xiàng)目任務(wù)書（Charter）的作用

三、產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)決策評審與技術(shù)評審

1. 缺乏決策評審的危害及后果

2. 進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)決策評審的目的、意義

3. 產(chǎn)品開發(fā)過程中的四個業(yè)務(wù)決策評審點(diǎn)（DCP）

1）概念決策評審（CDCP）

2）計(jì)劃決策評審（PDCP）

3）可獲得性決策評審（ADCP）

4）生命周期決策評審(LDCP)

4. 業(yè)務(wù)決策評審運(yùn)作

5. 產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)決策低效的原因

6. IPD中的TR流程

1）TR三層結(jié)構(gòu)

2）技術(shù)評審和子評審

3）技術(shù)評審的目的

4）技術(shù)評審的原則和方法

5）技術(shù)評審會

6）技術(shù)評審結(jié)論

四、結(jié)構(gòu)化的開發(fā)流程

1. 結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程

2. 并行的產(chǎn)品開發(fā)流程

3. 企業(yè)研發(fā)流程的整體框架

4. IPD產(chǎn)品開發(fā)流程的層次劃分

5. IPD各階段流程介紹（概念、計(jì)劃、開發(fā)、發(fā)布、驗(yàn)證、生命周期）

6. 階段流程交付件形式

7. IPD支撐性子流程

流程之一——技術(shù)評審

流程之二——項(xiàng)目管理

流程之三——需求管理

8. 產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個常見問題

9. 不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同

研討：企業(yè)如何建立適合自己的IPD流程

五、支撐性流程

IPD主流程及階段流程是項(xiàng)目級的流程，它需要功能級的過程管理流程(子流程)進(jìn)行支撐

IPD流程與支撐性流程關(guān)系舉例

1）IPD流程與項(xiàng)目管理流程間的關(guān)系

2）IPD流程與配置管理流程間的關(guān)系

3）IPD流程與結(jié)構(gòu)件設(shè)計(jì)流程間的關(guān)系

4）IPD流程與外協(xié)流程間的關(guān)系

5）IPD流程與產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理流程間的關(guān)系

6）IPD流程與新產(chǎn)品導(dǎo)入流程間的關(guān)系

7）市場需求管理流程與MM流程、IPD流程的關(guān)系

8）IPD流程與質(zhì)量管理流程

六、技術(shù)創(chuàng)新研究及開發(fā)

1. 技術(shù)開發(fā)—電燈的發(fā)明故事

2. 預(yù)研與開發(fā)比較

3. 技術(shù)開發(fā)與IPD流程的關(guān)系

4. 技術(shù)開發(fā)結(jié)構(gòu)化過程

5. 預(yù)研與技術(shù)開發(fā)流程

6. 平臺和技術(shù)的遷移

7. 共用基礎(chǔ)模塊

七、項(xiàng)目與管道管理

1. 什么是成功的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目？

2. 項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容

3. 產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目篩選

4. 資源管理的矩陣運(yùn)作模型

5. 開發(fā)資源的預(yù)算分配模型

6. 管道容量模型

第四講：IPD如何實(shí)施

一、IPD實(shí)施案例

1. 成功實(shí)施IPD案例分享1（H公司）

2. 成功實(shí)施IPD案例分享2（B公司）

二、IPD實(shí)施成功關(guān)鍵

1. 最高管理層認(rèn)識到位和親自推動

2. 總體規(guī)劃，分步實(shí)施的策略

3. 解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性

4. 嚴(yán)密的項(xiàng)目管理

5. 有效的變革管理

6. 從職能型文化向團(tuán)隊(duì)型、流程型文化轉(zhuǎn)變

課程結(jié)束：課程回顧，結(jié)業(yè)，祝福，合影