主講老師: | 陳永生 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程旨在幫助生產(chǎn)制造從業(yè)人士充分認(rèn)知項(xiàng)目管理思維,掌握項(xiàng)目管理規(guī)劃和執(zhí)行的要領(lǐng),提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和溝通力,提升外部資源的協(xié)作意愿,推動(dòng)項(xiàng)目井然有序地開展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:22 |
課程背景:
世界500強(qiáng)企業(yè)中,超過80%的企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行企業(yè)管理,而中國的制造業(yè),了解項(xiàng)目管理的不到10%,運(yùn)用項(xiàng)目管理的少于1%。身為項(xiàng)目經(jīng)理或有志于成為項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目成員,有必要熟悉項(xiàng)目管理的業(yè)界最佳實(shí)踐,有必要熟悉項(xiàng)目管理的基本理論和實(shí)際操作;如何成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功,你必須對(duì)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)以及關(guān)系到項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)鍵要素做到熟練掌握,自由運(yùn)用。
本課程旨在幫助生產(chǎn)制造從業(yè)人士充分認(rèn)知項(xiàng)目管理思維,掌握項(xiàng)目管理規(guī)劃和執(zhí)行的要領(lǐng),提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和溝通力,提升外部資源的協(xié)作意愿,推動(dòng)項(xiàng)目井然有序地開展。
課程收益:
學(xué)習(xí)關(guān)鍵的項(xiàng)目管理流程、工具、方法,使培訓(xùn)參加人員能夠:
● 運(yùn)用四大基本行為準(zhǔn)則指導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
● 通過啟動(dòng)過程將預(yù)期量化,使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)
● 細(xì)致規(guī)劃清晰的項(xiàng)目路線圖,確保做出明智的決定
● 分享責(zé)任與信任,有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最好水平,全力以赴完成任務(wù)
● 及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展,樂于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與變化,通過透明的溝通推進(jìn)項(xiàng)目
● 衡量項(xiàng)目成功,持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理
課程特色:
● 課前調(diào)研,以企業(yè)實(shí)際主要項(xiàng)目類型作為主案例,現(xiàn)場解決學(xué)員和企業(yè)自己的問題
● 研討、模擬、角色扮演構(gòu)建體驗(yàn)、強(qiáng)化認(rèn)知
● 結(jié)合生活和日常案例,通俗易懂
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:職能部門經(jīng)理/主管、項(xiàng)目經(jīng)理及其他參與或組織項(xiàng)目活動(dòng)的辦公室人員
課程方式:案例分析+互動(dòng)研討+實(shí)操演練
課程大綱
導(dǎo)論:高效工作模型
第一講:項(xiàng)目管理流程精要
一、項(xiàng)目管理的實(shí)現(xiàn)要素
要素1:項(xiàng)目生命周期
要素2:項(xiàng)目階段關(guān)口
案例:華為研發(fā)項(xiàng)目生命周期
要素3:項(xiàng)目管理過程組
要素4:項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域
討論:企業(yè)典型項(xiàng)目的約束
二、項(xiàng)目資源整合
1. 矩陣組織結(jié)構(gòu)
2. 識(shí)別和管理利益相關(guān)方
演練:識(shí)別利益相關(guān)方并分類管理
3. 項(xiàng)目治理與決策
三、項(xiàng)目過程整合
1. 分解細(xì)化思維
2. “上下游”思維
第二講:啟動(dòng)項(xiàng)目
一、企業(yè)發(fā)展“三駕馬車”
1. 戰(zhàn)略-項(xiàng)目-運(yùn)營
2. 項(xiàng)目組合與項(xiàng)目集
案例:華為研發(fā)項(xiàng)目
二、探究項(xiàng)目需求
1. 滿意條件會(huì)談
2. 5WHY法
3. 需求分解結(jié)構(gòu)
4. 用戶故事
演練:制定項(xiàng)目/產(chǎn)品愿景
三、制定項(xiàng)目章程
1. 訪談利益相關(guān)方明確目標(biāo)、約束與假設(shè)
2. 整合訪談,制定項(xiàng)目章程
情境模擬:訪談
演練:制定項(xiàng)目章程
第三講:規(guī)劃項(xiàng)目
一、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
1. 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
2. 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
3. 應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)
演練:制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
二、項(xiàng)目范圍規(guī)劃
1. WBS——工作分解結(jié)構(gòu)
演練:團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)
三、項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃
1. 定義活動(dòng)
2. 活動(dòng)排序
3. 工時(shí)與工期估算
4. 關(guān)鍵路徑分析
5. 關(guān)鍵路徑優(yōu)化
演練:制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
四、項(xiàng)目成本規(guī)劃
1. 成本估算
2. 制定預(yù)算
第四講:項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 項(xiàng)目經(jīng)理的影響力
情境模擬:團(tuán)隊(duì)要加班,如何說?如何做?
2. 情境領(lǐng)導(dǎo)促動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3. 激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造高績效愿景
二、透明溝通,獲取相關(guān)方持續(xù)支持
1. 工作空間——可視化滲透溝通
2. 工作看板——可視化價(jià)值流程
3. 項(xiàng)目報(bào)告——一頁紙項(xiàng)目管理
討論:改善項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作空間和流程
三、項(xiàng)目問題分析與解決
1. 結(jié)構(gòu)化問題分析與解決
2. 基于價(jià)值的變更管理
第五講:階段與項(xiàng)目收尾
一、團(tuán)隊(duì)回顧會(huì)議
1. 組織流程
2. 組織技巧
二、項(xiàng)目驗(yàn)收與移交
三、項(xiàng)目審計(jì)與歸檔
四、項(xiàng)目復(fù)盤
1. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤準(zhǔn)備
2. 回顧項(xiàng)目目標(biāo)
3. 敘述項(xiàng)目過程
4. 評(píng)估項(xiàng)目結(jié)果
5. 分析偏差原因
6. 推演探究規(guī)律
7. 形成復(fù)盤文檔
總結(jié):小組交互分享,項(xiàng)目熱點(diǎn)討論
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)