主講老師: | 黃昕紅 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | ● 清晰管理者自我探索與職業(yè)定位,強(qiáng)調(diào)個(gè)人與企業(yè)的成長(zhǎng)共贏; ● 明確管理者應(yīng)具備的素質(zhì):一個(gè)核心、三項(xiàng)素質(zhì)、六項(xiàng)能力; ● 塑造五維陽(yáng)光心態(tài),加強(qiáng)管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升管理技能。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 13:04 |
課程背景:
阿里巴巴總裁馬云說(shuō):“看一個(gè)人、一家公司是不是優(yōu)秀,不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業(yè),不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生,而要看這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干,每天下班是不是笑瞇瞇回家!”
職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。人“喜、怒、哀、樂(lè)”的情緒,影響著工作效率和良好的生活品質(zhì)。而陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、負(fù)責(zé)、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式。本課程幫助管理者重新定位在企業(yè)中的角色和意義,訓(xùn)練中引導(dǎo)學(xué)員塑造五維陽(yáng)光心態(tài),享受工作生活;在激勵(lì)自我的同時(shí),用正能量影響團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)高效地工作。
課程收益:
● 清晰管理者自我探索與職業(yè)定位,強(qiáng)調(diào)個(gè)人與企業(yè)的成長(zhǎng)共贏;
● 明確管理者應(yīng)具備的素質(zhì):一個(gè)核心、三項(xiàng)素質(zhì)、六項(xiàng)能力;
● 塑造五維陽(yáng)光心態(tài),加強(qiáng)管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升管理技能。
課程特色:
● 針對(duì)性強(qiáng)——導(dǎo)師結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地引導(dǎo)授課;
● 互動(dòng)體驗(yàn)——導(dǎo)師深入淺出全程引領(lǐng),頗具親和力、感染力和影響力;
● 注重實(shí)效——循序漸進(jìn)地提升學(xué)員的實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中層管理人員
課程方式:理論講解、視頻播放、案例解析、分組研討、團(tuán)隊(duì)展示等互動(dòng)體驗(yàn)方式進(jìn)行
課程大綱
第一講:自我管理的陽(yáng)光心態(tài)塑造
導(dǎo)論:《人的一生》
一、職業(yè)定位與自我實(shí)現(xiàn)
案例解析:卓越管理者經(jīng)典三問(wèn)
1. 專注并加強(qiáng)我們的長(zhǎng)處
2. 倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,合作共贏
3. 目標(biāo)一致,與企業(yè)共贏
二、卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1. 一個(gè)核心
1)創(chuàng)造價(jià)值
2. 三項(xiàng)素質(zhì)
1)熱忱敬業(yè)
2)誠(chéng)實(shí)可信
3)主動(dòng)負(fù)責(zé)
3. 六項(xiàng)能力
1)企業(yè)為尊
2)追求卓越
3)目標(biāo)導(dǎo)向
4)思行結(jié)合
5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
6)創(chuàng)新改善
互動(dòng)研討:《我們的愿景》
三、陽(yáng)光心態(tài)塑造從自我管理開始
游戲互動(dòng):《一組有趣的計(jì)算》
1. 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重塑:一切從“心”開始
2. 心態(tài)二面性的心理學(xué)分析
案例解析:二個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
3. ABC理論:想法決定悲喜情緒,樂(lè)觀奠定健康基礎(chǔ)
4. 態(tài)度決定一切:傳遞正能量的陽(yáng)光心態(tài)是成功的前提
5. 改變從陽(yáng)光歡笑開始
互動(dòng)體驗(yàn):微笑練習(xí)
6. 永遠(yuǎn)保持激情和熱忱:逆水行舟,不進(jìn)則退
7. 常懷感恩之心
第二講:對(duì)上管理的陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、高效執(zhí)行是管理者最重要的必備能力
1. 對(duì)上負(fù)責(zé)首先要高效執(zhí)行
2. 責(zé)任心的四個(gè)維度
3. 思想付諸行動(dòng)成壯舉
二、必須牢記的對(duì)上溝通原則
1. 了解上司的人才能被提升
2. 讓上司知道你的態(tài)度
3. 注意與上司交往的細(xì)節(jié)
角色扮演:《假如我是你-屁股與腦袋》
第三講:對(duì)下管理的陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、厘清兵頭將尾的實(shí)質(zhì)意義
1. 你的上帝是員工,員工的利益是你的利益
2. 激發(fā)下屬的智慧,做個(gè)搭舞臺(tái)的人
3. 善待下屬就是善待自己
二、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)責(zé)無(wú)旁貸
1. 管理的真諦在于簡(jiǎn)單高效
2. 良好溝通是雙方心靈相通的特效藥
3. 團(tuán)隊(duì)共贏心的核心——皮之不存毛將焉附
互動(dòng)分享:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)贏未來(lái)
第四講:橫向管理的陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、本位主義與跨部門經(jīng)營(yíng)
1. 從認(rèn)清自己的目標(biāo)開始:如果有什么值得去做,那就把它做好
2. 強(qiáng)有力的一句話,對(duì)人有用的一句話,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)
3. 把你最短的木板加長(zhǎng),把你最長(zhǎng)的木板用到最好
二、改變世界從對(duì)話開始
1. 別糾結(jié),轉(zhuǎn)變一下思路就好
案例解析:晉侯思維和趙文子思維
2. 讓對(duì)方說(shuō)出真實(shí)的想法
3. 懂得和諧與制衡
角色扮演:溝通心理學(xué)
第五講:對(duì)外管理的陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、打開窗戶,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)
1. 清理我們的人際關(guān)系,與陽(yáng)光正能量親密接觸
2. 加強(qiáng)人緣外交,理解贏得信任,信任獲得成功
3. 擁有與人分享的快樂(lè),尋求圈子效益
二、陽(yáng)光心態(tài)造就高尚的靈魂
1. 一言一行間,就是你靈魂的模樣
2. 播下付出的種子,讓收獲的果實(shí)順其自然
3. 尊重對(duì)方,正直使你贏得機(jī)遇
互動(dòng)分享:《自畫像》
結(jié)束語(yǔ):
——開放空間:課程回顧與總結(jié)
——導(dǎo)師寄語(yǔ):陽(yáng)光普照每一天,幸福成功有方向!
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