主講老師: | 楊俊 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程楊俊老師曾任職于大型國(guó)企、專(zhuān)職處理各類(lèi)疑難投訴,他將以世界500強(qiáng)企業(yè)客戶(hù)服務(wù)實(shí)踐案例為背景,結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),幫助課程學(xué)員快速掌握客戶(hù)異議化解及投訴技巧,提升企業(yè)服務(wù)品質(zhì),降低投訴率。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 13:15 |
課程背景:
隨著客戶(hù)對(duì)服務(wù)期望及維權(quán)意識(shí)的不斷提升,當(dāng)前投訴已成為困擾企業(yè)運(yùn)營(yíng)的老大難問(wèn)題,在該背景下,客訴人員應(yīng)如何調(diào)整心態(tài)去看待客戶(hù)抱怨、如何運(yùn)用更好的技能去應(yīng)對(duì)客戶(hù)投訴、如何掌握更專(zhuān)業(yè)的方法去融合客戶(hù)的不滿(mǎn),《客訴我不怕—刀尖上舞蹈的技巧》課程將為您一一解答。
本課程楊俊老師曾任職于大型國(guó)企、專(zhuān)職處理各類(lèi)疑難投訴,他將以世界500強(qiáng)企業(yè)客戶(hù)服務(wù)實(shí)踐案例為背景,結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),幫助課程學(xué)員快速掌握客戶(hù)異議化解及投訴技巧,提升企業(yè)服務(wù)品質(zhì),降低投訴率。
課程收益:
● 異議消除—掌握順、展、轉(zhuǎn)三個(gè)客戶(hù)異議化解技巧,避免不滿(mǎn)升級(jí),將大部分投訴扼殺于萌芽階段。
● 心理建設(shè)—用正確的角度看待客戶(hù)投訴,為應(yīng)對(duì)各種艱難的場(chǎng)景奠定良好的心里基礎(chǔ)。
● 投訴應(yīng)對(duì)—從投訴前、中、后三個(gè)維度掌握客訴處理各環(huán)節(jié)的應(yīng)對(duì)技巧,避免投訴進(jìn)一步升級(jí)。
● 疑難破解—掌握疑難客戶(hù)投訴處理思路和策略,打造專(zhuān)業(yè)客訴處理專(zhuān)家。
● 案例實(shí)操—由學(xué)員出題開(kāi)展客訴情景模擬,過(guò)程中老師將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
● 課后輸出—培訓(xùn)結(jié)束后,老師還將針對(duì)課程中收集到的常見(jiàn)客戶(hù)異議輸出對(duì)應(yīng)解答話(huà)術(shù),作為企業(yè)崗位服務(wù)能力提升的參考學(xué)習(xí)材料。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天(線上線下均可,可以根據(jù)需求調(diào)整課程時(shí)長(zhǎng))
課程對(duì)象:企業(yè)客戶(hù)投訴處理部門(mén)、一線人員
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬
第一講:客戶(hù)不滿(mǎn)的認(rèn)知與化解—把投訴扼殺在萌芽階段
一、客戶(hù)異議處理技巧
1. 什么是客戶(hù)的異議?
2. 為什么會(huì)有客戶(hù)異議?
3. 客戶(hù)異議不處理好會(huì)怎樣?
二、日??蛻?hù)異議的收集
1. 有能力改變的異議
1)懷疑
2)誤解
3)謠言
2. 無(wú)能力改變的異議
1)缺陷、局限
2)政策限制
三、客戶(hù)異議解答四忌
1. 意圖太明顯
2. 直接否定對(duì)方
3. 發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
4. 直接指出錯(cuò)誤
四、客戶(hù)異議解答三板斧
1. 順
1)認(rèn)同
2)贊美
3)感謝
2. 展
1)客戶(hù)的觀點(diǎn)
2)客戶(hù)的疑慮
3)客戶(hù)的擔(dān)心
3. 轉(zhuǎn)
1)轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)
2)轉(zhuǎn)替代品
3)轉(zhuǎn)移場(chǎng)地
練習(xí):常見(jiàn)客戶(hù)異議解答
第二講:普通客戶(hù)投訴應(yīng)對(duì)技巧—幫您搞定80%的客戶(hù)
一、為什么會(huì)有客戶(hù)投訴
1. 預(yù)期與差距
2. 損失與問(wèn)題
視頻互動(dòng):女服務(wù)員與客戶(hù)的矛盾(問(wèn)題出在哪?)
二、客戶(hù)投訴的三種目的
1. 滿(mǎn)足精神目的
1)生活不如意、發(fā)泄
2)被關(guān)心、被聆聽(tīng)
案例分析:這個(gè)客戶(hù)想要什么?
3)彰顯自己的身份地位
2. 滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)目的
1)有理由
2)惡意敲詐
3. 解決實(shí)際問(wèn)題
1)需要知道時(shí)間
2)需要知道進(jìn)度
3)希望優(yōu)先處理
三、投訴一定是壞事嗎?
1. 發(fā)現(xiàn)工作中的不足
2. 客戶(hù)愿意跟我們說(shuō)
3. 提高忠誠(chéng)度的契機(jī)
4. 鍛煉個(gè)人溝通能力
四、投訴處理五不要
1. 不要馬上講道理
2. 不要駁客戶(hù)面子
3. 不要說(shuō)忌語(yǔ)
4. 不要惹火燒身
案例分析:星巴克的投訴
5. 不要以貌取人
案例分析:運(yùn)營(yíng)商營(yíng)業(yè)廳投訴案例—一個(gè)老婦人
五、投訴應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)流程
1. 投訴前
1)并不是所有投訴都能處理
2)性別優(yōu)勢(shì)
3)精神勝利法
4)珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
5)不先入為主
6)改掉你的壞習(xí)慣
2. 投訴中
1)讓對(duì)方覺(jué)得被尊重
2)表現(xiàn)出有誠(chéng)意的態(tài)度
3)首問(wèn)負(fù)責(zé)制
4)確認(rèn)加歸納
5)換人需交接
6)適當(dāng)選位置
7)保護(hù)好自己
3. 投訴后
1)關(guān)注時(shí)限
2)及時(shí)告知
3)后續(xù)關(guān)懷
4)經(jīng)驗(yàn)萃取
第三講:疑難客戶(hù)投訴破解思路—留給最后20%的客戶(hù)
一、疑難投訴處理關(guān)鍵做法
1. 伸手不打笑臉人
案例分析:她為什么會(huì)被罵?
2. 富有感染力的語(yǔ)言
3. 設(shè)法贊美對(duì)方
4. 扮無(wú)奈
5. 三易
1)易時(shí)(變更時(shí)間)
2)易人(變更人物)
3)易地(變更地點(diǎn))
6. 轉(zhuǎn)換稱(chēng)謂
7. 改變目的
二、疑難投訴處理核心策略
1. 轉(zhuǎn)移注意力
2. 管理期望值
3. We are friends
案例分析:這個(gè)客戶(hù)是如何被快速搞定的?
4. 理性與感性的較量
5. 三明治法
6. 要求見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)對(duì)
7. 各方利益點(diǎn)的博弈
1)差異利益
2)互斥利益
3)共贏利益
情景模擬:投訴客戶(hù)應(yīng)對(duì)模擬
1)小組出題 2)交換題目 3)現(xiàn)場(chǎng)模擬 4)老師點(diǎn)評(píng)
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