| 主講老師： | 姚嵐老 | |
| 課時(shí)安排： | 1-2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 就是指說服者巧妙地運(yùn)用各種可能的說服手段（媒介），直接作用于人的五覺系統(tǒng)（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺），進(jìn)而間接地作用于人的潛意識(shí)與意識(shí)（也就是人們常說的心和腦），從而影響人的心態(tài)和思想，甚至進(jìn)一步主導(dǎo)人的意志及改變?nèi)祟愋袨榈囊粋€(gè)目的性很強(qiáng)的活動(dòng)過程。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-15 08:52 |
【課程背景】
一直以來，銷售給人的印象首先是很能說，能把平凡之物說成天下僅有，令眾多客戶欲罷不能，瞬間下單。其口才的水平,成為業(yè)務(wù)成敗的關(guān)鍵王牌。當(dāng)大家都在關(guān)注口才制勝的時(shí)候，那些真正的銷售高手卻深深掩藏了他們的真實(shí)王牌，那就是他們十分精通且反復(fù)使用的非語言力量。那是語言以外的溝通能力，它不僅是輔助語言獲得成功說服力的技巧，甚至在說服引導(dǎo)過程中占據(jù)了無可替代的王牌技能。當(dāng)代世界上所有的心理學(xué)家和營(yíng)銷專家都承認(rèn)，非語言能力在溝通中的作用是語言能力的十幾倍，它才是創(chuàng)造成功的掩藏王牌。
我們很多銷售在現(xiàn)實(shí)中被客戶反復(fù)蹂躪，傷痕累累地爬回辦公室，擦拭眼淚和抹藥傷口時(shí)，不僅悲哀地仰天長(zhǎng)嘆：
? 為什么客戶總是遠(yuǎn)離我的熱情？
? 為什么拜訪了這么多次，從沒告訴我需求真相？
? 為什么我總是最后一個(gè)被通知丟單的人
感受到這類苦難的銷售們，個(gè)人能力上最大的短板是非語言能力的應(yīng)用，使得說服和親近的水平陡降，無法靠近用戶的“朋友圈”，更不要說成為用戶的朋友。補(bǔ)齊這塊短板成為一線銷售的當(dāng)務(wù)之急，本課程能夠幫助銷售認(rèn)識(shí)自己蘊(yùn)藏的巨大能量，在最短的時(shí)間獲得技能的釋放，獲得十倍的引導(dǎo)說服能力，降低成交風(fēng)險(xiǎn)，獲得合理利潤(rùn)的訂單同時(shí)，也能順利地成為用戶的朋友，為中長(zhǎng)期的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本課程著重解決銷售在溝通過程中主要面臨的四個(gè)問題:
1,如何改變客戶對(duì)我的冷淡?
2,如何從客戶處獲知真實(shí)情形?
3,如何讓客戶逐漸喜歡和我交流?
4,如何能夠引導(dǎo)客戶走向我希望的方向?
【培訓(xùn)目標(biāo)】
本課程能給學(xué)員帶來什么？，
? 了解說服客戶過程中非語言技能的巨大作用
? 了解優(yōu)秀的四類非語言技能是如何助力成交的
? 了解訓(xùn)練自己提高非語言能力的方法
? 掌握各類非語言能力在溝通過程中的正確應(yīng)用
? 掌握需要盡力避開的三個(gè)溝通陷阱
? 掌握通往真相的道路-從非語言表現(xiàn)探知用戶
【授課對(duì)象】營(yíng)銷經(jīng)理，一線銷售。
【授課形式】講授、案例分享、小組討論等
【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)/天 1-2天/6-12小時(shí)
【培訓(xùn)大綱】
請(qǐng)您提前準(zhǔn)備：一份作為銷售面臨的溝通困難top3
前言：
(一) 銷售面臨的溝通難題
? 任我愛他千萬遍，他仍視我為詐騙
? 福爾摩斯不是我，從溝通中獲知真相好難
? 客戶一直在布局，我總是最后一個(gè)知道失敗的
? 除了被甲方命令 引導(dǎo)甲方對(duì)我是個(gè)夢(mèng)
案例1：丹麥設(shè)備的投標(biāo)-無意中才知道陪太子讀書
案例2：工業(yè)品甲方一直冷漠地和你走詢價(jià)流程，從不成交
(二) 通常銷售現(xiàn)有能力和技巧
? 你已經(jīng)擁有所有企業(yè)資料和產(chǎn)品信息，夠嗎？
? 已經(jīng)練就銷售五大導(dǎo)購(gòu)技巧，四大促單技巧，四大投標(biāo)要素。
? 已經(jīng)掌握待人接物7法則，夠用嗎？
? 還缺一項(xiàng)：“溝通”
案例1： 老銷售遇挫老采購(gòu)
(三) 溝通從來不是一個(gè)技能
? 雙向溝通其實(shí)是六通道交流
? 如何通過溝通知道對(duì)方不愿說出的真相？
? 可以用溝通引導(dǎo)用戶撲向我指的方向嗎？
互動(dòng)和挑戰(zhàn)： 列出你認(rèn)為的非語言溝通技能
? 案例：作為老銷售陪同拜訪客戶的經(jīng)歷
(四) 為何怎么說客戶都不買帳-艾伯特的55387法則
? 艾伯特.梅拉比安的55387法則
? 溝通的力量中語言為何最弱？
? 溝通高手常常聚焦于非語言能力的提高
? 我怎么失去真正的鮮活和自然？也就失去了溝通能力
案例：滔滔不絕的失敗案例
(五) 什么是非語言溝通
? 儀態(tài)呈現(xiàn)-什么促成你的第一印象？
? 肢體語言-幾乎無法掩藏鮮明的真相
? 溝通語調(diào)-表現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越語言內(nèi)容的信息
? 發(fā)聲技巧-如何圓潤(rùn)飽滿你的聲音才能磁性滿腔字正腔圓？
? 案例：幼兒的強(qiáng)大溝通能力
(六) 肢體語言- - -鮮明而準(zhǔn)確的真相
? 肢體語言的三大分類
? 臉部表情的豐富多彩—始終向你訴說真相
? 上身在說話—無論多有經(jīng)驗(yàn)，總有暴露的那一刻
? 下半身的表情—最難以防范的無間道
? 必須單獨(dú)聊聊手的表情==手勢(shì)
? 客戶的正、反肢體語言范例
? 銷售的正、反肢體語言范例
案例：準(zhǔn)確判定用戶心態(tài)，果斷行動(dòng)并成功簽約的交管局項(xiàng)目
(七) 語調(diào)- -嗓音是身體的音樂，語調(diào)是靈魂的樂章
? 語調(diào)的定義--三位專家給出三個(gè)解釋
? 優(yōu)化你的語調(diào)必須聚焦的語調(diào)四要素
? 語調(diào)賦能說服力的實(shí)用技巧
? 你一直進(jìn)行的是做減法的語調(diào)嗎？
案例：林肯在葛底斯堡講話
(八) 發(fā)聲技巧
? 學(xué)會(huì)呼吸- -氣乃聲之帥，呼吸對(duì)發(fā)聲至關(guān)重要
? 口腔控制- -口腔是語音的制造廠
? 解放喉嚨- -喉部是聲音的發(fā)源地
? 打開共鳴- -擴(kuò)大和美化你的聲音
案例：細(xì)研趙忠祥老師的發(fā)聲技巧
(九) 贈(zèng)送篇:遣詞造句的能力
? 說話高手不斷地增加詞匯創(chuàng)造新詞匯
? 純真和自然不等于隨意措辭
? 追求優(yōu)化的表達(dá)的形式和增強(qiáng)表達(dá)的效果
? 盡可能讓自己的內(nèi)容和用戶的所知聯(lián)系起來
案例：曾經(jīng)有一個(gè)傳教士想要把《圣經(jīng)》傳遞到某熱帶土著群
(十) 訓(xùn)練方法三步走
? 首先領(lǐng)取非語言能力訓(xùn)練清單
? 1，請(qǐng)同事和朋友檢審，列出自身缺憾
? 2，根據(jù)自身情況列出最欠缺的頭三項(xiàng)
? 3，使用錄像錄音檢視自身的提高
(十一) 總結(jié)
? 你還未開始，用戶已經(jīng)評(píng)分了
? 你需要一開口，就與眾不同
? 你需要在溝通過程中越來越與他相近
? 合理的語調(diào)變化，產(chǎn)生效果遠(yuǎn)超波瀾不驚
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