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六步問題解決術-問題分析與解決

主講老師: 楊旭輝 楊旭輝

主講師資:楊旭輝

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 分析與解決問題的技術已是置身商場不可或缺的核心技術之一。本課程在邏輯思考的基礎之上,建構出一套體系,從理論和實務兩方面來說明解決問題的技巧,以及在背后支撐它的分析技術。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-25 14:06

【課程描述】

長久以來,解決問題的技術就備受重視。勝者為王、敗者為寇的趨勢越發(fā)明顯,未來無論是哪一種行業(yè),都必須擁有更精深的技術。而在信息泛濫的今天,不是熟記專業(yè)領域資料就可以保住飯碗,各式各樣難以計數(shù)的問題層出不窮,唯有掌握了解決問題的技術,當面對大量信息時,專業(yè)知識才派的上用場,問題解決技能已成為商務人士的核心技能。

分析與解決問題的技術已是置身商場不可或缺的核心技術之一。本課程在邏輯思考的基礎之上,建構出一套體系,從理論和實務兩方面來說明解決問題的技巧,以及在背后支撐它的分析技術。


【課程目標】

通過本次系統(tǒng)培訓,學員將能夠:

?  幫助商務人士在工作過程中認清問題、查明原因、尋找對策、落實行動;

?  在基于事實(并不是猜測或假設)的基礎上解決所關注的事件并澄清錯誤信息;

?  判斷問題的類型并選擇優(yōu)先解決問題的順序;

?  運用拆分工具進行問題拆解,并能夠運用分析工具制定解決策略;

?  找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因,并確定解決方案和改進措施;

?  填寫實施管理表量化跟進執(zhí)行情況;

?  通過出色的風險管理來更加有效地實施解決方案及改進措施;


【課程特色】講授、體驗、討論、視頻


【適用對象】

1、         新上任主管、經(jīng)理、即將晉升主管、經(jīng)理的人士;

2、         管理經(jīng)驗不足兩年的經(jīng)理、主管,同時擔任管理工作的技術、銷售人員。


【課程時長】1天(6小時/天)


【課程大綱】

第一步:如何界定問題

1.      如何確定問題?

(1)    問題的本質是“落差”

(2)    變化的敏感度

2.      問題如何分類?

(1)    恢復原狀型問題

(2)    防范潛在型問題

(3)    追求理想型問題

3.      問題有哪些特性?

(1)    緊急性和重要性

(2)    優(yōu)先矩陣

知識點和模型:三類問題、優(yōu)先矩陣

演練:問題界定、分析問題的順序

第二步:如何描述問題?

1.      明確目的,找到分解角度

(1)    分類的MECE原則

(2)    演繹邏輯分解

(3)    歸納邏輯分解

2.      分解問題有哪些工具?

(1)    頭腦風暴法(開拓法)

(2)    平面切割法

3.      如何描述問題?

(1)    明確期望值

(2)    精準定位現(xiàn)狀

知識點和模型:兩種邏輯分解方法、MECE法則

演練:案例分解、SSAP表單

第三步:該如何分析問題?

1.      NLP理解層次

(1)    環(huán)境層-都是你們的錯

(2)    行為層-努力就能解決

(3)    能力層-方法總比問題多

(4)    信念層-什么才是最重要的

(5)    身份層-因為我是,所以我會

(6)    精神層-人活著就是為了改變世界

2.      不同類型問題的分析程序

(1)    恢復原狀型

(2)    防范潛在型

(3)    追求理想型

3.      分析原因的工具

(1)    魚骨圖

(2)    5WHY

知識點和模型:SCAP表單、NLP理解層次、魚骨圖、5Why

演練:運用SCAP表單進行分析

第四步:如何進行解決方案評估?

1.      評估方案的考量維度

2.      制作備選方案

(1)    情景分析法

(2)    SWOT

(3)    六頂思考帽

第五步:實施方案

1.     影響方案實施的六要素

2.     如何制定實施計劃

(1)    甘特圖

(2)    PERT/CPM(計劃評核法/關鍵路徑法)

知識點和模型:情景分析法、SWOT、六頂思考帽、甘特圖、計劃評核法

演練:備用方案、運用SDAP表單完成執(zhí)行計劃

第六步 復盤反思

1.     為什么要進行復盤?

(1)   復盤的目的

(2)   復盤的三種方法

2.     復盤如何操作?

(1)   回顧目標

(2)   評估結果

(3)   分析原因

(4)   總結經(jīng)驗

知識點和模型:結構化復盤模型PDCA

演練:SPAP表單、對整體課程進行復盤,提煉知識點和方法

 
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