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紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

主講老師: 林廣闊
課時安排: 1天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 主要原因在于黨員思想政治教育跟不上時代要求,黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出,黨組織對內(nèi)對外的整體影響力不夠強,平均主義和形式主義現(xiàn)象仍然存在,一些黨員在黨內(nèi)活動中參與積極性低,充數(shù)現(xiàn)象明顯,宣傳帶動作用缺失。因此,只有在黨的先進性理論教育和黨組織創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展方面持續(xù)加以強化,方為有效解決之道。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-30 10:29

【課程背景】

在中國共產(chǎn)黨的理論建設(shè)和實踐探索方面,紅色文化的傳承與發(fā)展是其中最本源的部分。目前政府機關(guān)和企事業(yè)單位內(nèi)部的黨組織,在黨組織建設(shè)和黨員管理方面,都或多或少存在著組織制度建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展的問題,主要原因在于黨員思想政治教育跟不上時代要求,黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出,黨組織對內(nèi)對外的整體影響力不夠強,平均主義和形式主義現(xiàn)象仍然存在,一些黨員在黨內(nèi)活動中參與積極性低,充數(shù)現(xiàn)象明顯,宣傳帶動作用缺失。因此,只有在黨的先進性理論教育和黨組織創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展方面持續(xù)加以強化,方為有效解決之道。

 

【課程收益】

掌握黨的紅色基因傳承的內(nèi)涵實質(zhì)和基本要求

掌握紅色基因傳承與發(fā)展的關(guān)鍵因素和核心要義

掌握紅色基因在單位黨組織中賡續(xù)傳承的原則要求

掌握紅色基因在本單位黨組織中創(chuàng)新發(fā)展的方法措施

 

【課程特色】理論加實踐,操作性強;邏輯清晰,淺顯易懂;見解精辟,創(chuàng)新性強。

 

【課程對象】企事業(yè)單位黨委書記、黨支部書記、黨委成員、黨建工作者、黨員群體、預(yù)備黨員群體


【課程時間】1天(6小時/天)


【課程大綱】

一、紅色基因的基本內(nèi)涵

一是在體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨和政治本色方面;

?  對黨忠誠、維護核心

?  堅定崇高理想信念

?  全心全意為人民服務(wù)

二是在體現(xiàn)黨的精神面貌方面;

?  永葆艱苦奮斗的政治本色

?  執(zhí)行高度自覺的鐵的紀(jì)律

始終保持昂揚的精神狀態(tài)

三是在體現(xiàn)黨的科學(xué)理論和哲學(xué)思想方面。

?  堅持和發(fā)展馬克思主義

?  勇于自我革命

?  堅持黨的思想方法和工作方法

二、紅色基因是動態(tài)的和發(fā)展的

一是要認識到在黨的不同歷史時期對紅色基因的概括總結(jié)也是不一樣的,帶有鮮明的時代特色;

?  井岡山時期

?  長征時期

?  抗日戰(zhàn)爭時期

?  解放戰(zhàn)爭時期

?  新中國成立毛澤東時期

?  改革開放至今

案例:對黨的思想方法和工作方法進行舉例說明

二是要認識到在不同社會領(lǐng)域不同行業(yè)內(nèi)部對紅色基因的總結(jié)與概括是不一樣的,各有各的特點;

案例:對軍隊系統(tǒng)、公安系統(tǒng)和企事業(yè)單位對紅色基因的差異化概括進行舉例說明

三是要強調(diào)經(jīng)過黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人的接續(xù)傳承,紅色基因已經(jīng)進入科學(xué)傳承與發(fā)展的新階段。

?  五代領(lǐng)導(dǎo)人的接續(xù)傳承

?  現(xiàn)代科學(xué)管理理念與紅色基因的接續(xù)傳承相結(jié)合

三、紅色基因既是高度概括凝練的也是細致入微達情的

一是要認識到紅色基因既是由政治實踐到理論的提煉產(chǎn)物,也是由思想認識到精神文化建設(shè)的提煉產(chǎn)物;

?  對政治目標(biāo)與方向的艱難探索求實的智慧結(jié)晶

?  從思想認識與實踐驗證的嘗試與試錯求真的智慧結(jié)晶

二是要認識到紅色基因的提煉總結(jié)是由實踐到理論再到實踐的一個循環(huán)往復(fù)螺旋上升發(fā)展的過程;

?  同一紅色基因的內(nèi)涵不是一成不變的,是在不斷的發(fā)展完善之中

案例:三大紀(jì)律八項注意

?  在不同時代對紅色基因的理解和認識是不一樣的

案例:習(xí)總書記對解放軍的政治要求

三是要認識到紅色基因傳承發(fā)展的關(guān)鍵是要創(chuàng)造與時俱進的教育方式和與年輕人情感共鳴的教育內(nèi)容。

?  教育方式要與時俱進,不斷創(chuàng)新發(fā)展;

案例:身邊的小微課。

?  把好時代的脈搏,做到思想上的同頻共振。

案例:學(xué)雷鋒活動的創(chuàng)新開展。

四、紅色基因應(yīng)該如何賡續(xù)傳承

一是倡導(dǎo)平等、公正與團結(jié)理念,忌上下不一致,上下不同心;

案例:一次失敗的參觀見學(xué)活動。

二是倡導(dǎo)實踐、調(diào)研與反思理念,忌口號與行動不一致,表象與內(nèi)涵不一致;

案例:書記在塔上。

三是倡導(dǎo)務(wù)實、為民與基層理念,忌嚴以律人,寬以待己;

案例:當(dāng)兵下連與基層蹲點。

四是倡導(dǎo)外向、擴散與社會理念,忌向內(nèi)保守,對內(nèi)不對外。

案例:企業(yè)黨支部創(chuàng)新性黨建活動。

五、紅色基因應(yīng)該如何創(chuàng)新發(fā)展

一是要在基層黨組織的制度與機制上加以創(chuàng)新,讓紅色基因傳承有組織和制度上的保證,不再是臨時任務(wù)和一陣風(fēng)運動;

案例:成都龍泉驛區(qū)某黨工委制度創(chuàng)新和將機制創(chuàng)新事例。

二是要在傳承發(fā)展的模式上加以創(chuàng)新,讓紅色基因傳承有著更濃的時代性、現(xiàn)實性、實踐性和持續(xù)性;

案例:某企業(yè)傳承發(fā)展模式創(chuàng)新和華為公司傳承教育模式舉例。

三是要在思想理論的教育宣傳形式上加以創(chuàng)新,讓受教育者能夠切實有感觸,有心得,有主見,并能夠外化為積極的自覺的行動實踐;

案例:某師范學(xué)院將認知心理學(xué)與思想理論教育宣傳相結(jié)合事例。

四是要在實踐教育的體驗方式上加以創(chuàng)新,讓紅色基因教育切實由形式大于內(nèi)容向內(nèi)容大于形式轉(zhuǎn)變;

案例:一千次的觀察,不如一次的觸摸。

五是要在宣傳教育的內(nèi)容上加以創(chuàng)新,讓紅色基因傳承在教育內(nèi)容設(shè)計表現(xiàn)出歷史與現(xiàn)代的結(jié)合,內(nèi)部與外部的結(jié)合,精神與物質(zhì)的結(jié)合等;

案例:北京某單位“讓年青人講歷史故事”博物館見學(xué)活動。

六是要在思想理論宣傳的信息技術(shù)上加以創(chuàng)新,讓紅色基因教育與實踐都能夠跟上信息化和智能化社會的步伐與節(jié)奏,用技術(shù)彌補人為因素的不足與缺陷。

案例:央視內(nèi)部黨建宣傳活動事例。

七是要用四個自信來辯證認識和創(chuàng)新實踐紅色基因。

案例:解放軍維和部隊的事例。

 
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