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戰(zhàn)略管理

主講老師: 丁守海 丁守海

主講師資:丁守海

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 為什么現(xiàn)代管理學(xué)誕生50多年都沒(méi)有引入戰(zhàn)略管理? 60年代戰(zhàn)略管理的誕生——安索夫說(shuō) 80年代競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的興起——邁克爾波特 中國(guó)企業(yè)家應(yīng)該認(rèn)真研讀毛澤東的《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題》
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-20 10:57

一、戰(zhàn)略管理的演變史

1、為什么現(xiàn)代管理學(xué)誕生50多年都沒(méi)有引入戰(zhàn)略管理?

2、60年代戰(zhàn)略管理的誕生——安索夫說(shuō)

3、80年代競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的興起——邁克爾波特

4、中國(guó)企業(yè)家應(yīng)該認(rèn)真研讀毛澤東的《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題》

 

二、戰(zhàn)略管理的五大要素

1、環(huán)境分析

2、愿景目標(biāo)

3、業(yè)務(wù)組合

4、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

5、職能戰(zhàn)略

 

三、環(huán)境分析

1、宏觀環(huán)境分析——以PEST模型為例

2、中觀環(huán)境分析——以產(chǎn)業(yè)分析為例

3、微觀環(huán)境分析——以競(jìng)爭(zhēng)分析為例

 

四、愿景目標(biāo)

1、如何描述愿景目標(biāo)?

2、企業(yè)的價(jià)值觀

3、案例:華為是描述愿景目標(biāo)與價(jià)值觀的?

 

五、業(yè)務(wù)組合

1、安索夫增長(zhǎng)矩陣

2、多元化VS專業(yè)化

3、業(yè)務(wù)組合的選擇

4、業(yè)務(wù)取舍工具——波士頓矩陣

5、行業(yè)選擇工具——波特五力模型

6、產(chǎn)業(yè)致勝戰(zhàn)略——藍(lán)海戰(zhàn)略

 

六、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

1、瞄準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

2、分析優(yōu)劣勢(shì)——以SWOT分析為例

3、構(gòu)建交叉戰(zhàn)略矩陣

4、選擇行動(dòng)方案

5、案例:華為是如何制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的?

 

七、職能戰(zhàn)略

1、為保證公司戰(zhàn)略落地,各部門(mén)也要制定自身戰(zhàn)略

2、案例:在低成本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略下,如何制定采購(gòu)戰(zhàn)略?

3、案例:在差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略下,如何制定研發(fā)戰(zhàn)略?

 
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