主講老師: | 劉福祥 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程通過真實(shí)的案例分析與實(shí)例演練,圍繞企業(yè)財(cái)務(wù)管理中和股權(quán)有關(guān)的財(cái)稅知識進(jìn)行詳細(xì)的講解,并對股權(quán)激勵的設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)解讀,給出案例,從而填補(bǔ)財(cái)務(wù)人員不懂股權(quán)稅收的誤區(qū),并且為走向資本市場掃除股權(quán)障礙。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-02 14:09 |
課程背景:
隨著資本市場的發(fā)展,投資也越來越活躍,股權(quán)激勵在企業(yè)也作為一種管理手段也越來越流行,很多企業(yè)在設(shè)立的時候,不知道如何設(shè)置公司,員工股權(quán)激勵,應(yīng)該如何設(shè)立持股平臺,有些公司存在兩套賬,如果分紅則存在不可控的風(fēng)險,企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓也往往進(jìn)入的“偷漏稅”誤區(qū),所以作為財(cái)務(wù)人員,要詳細(xì)進(jìn)行學(xué)習(xí)股權(quán)與稅收相關(guān)的財(cái)稅知識。
通過常見的股權(quán)轉(zhuǎn)讓過程中的問題進(jìn)行詳細(xì)解析,比如一元轉(zhuǎn)讓公司,按照注冊資本定價,“明股實(shí)地”,自然人做主體公司股東風(fēng)險,用“外賬”來進(jìn)行股權(quán)激勵,用錯公司主體,注冊一堆個獨(dú)來“避稅”等等一系列問題,如不提前規(guī)劃和進(jìn)行有效處理,會對企業(yè)帶來很大的問題,因?yàn)楣蓹?quán)設(shè)計(jì)的“痕跡”會伴隨整個公司的過程,包括上市,首先會對公司股權(quán)存在的問題進(jìn)行調(diào)查,如設(shè)計(jì)不當(dāng),會直接影響公司的資本之路。
本課程通過真實(shí)的案例分析與實(shí)例演練,圍繞企業(yè)財(cái)務(wù)管理中和股權(quán)有關(guān)的財(cái)稅知識進(jìn)行詳細(xì)的講解,并對股權(quán)激勵的設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)解讀,給出案例,從而填補(bǔ)財(cái)務(wù)人員不懂股權(quán)稅收的誤區(qū),并且為走向資本市場掃除股權(quán)障礙。
課程收益:
● 學(xué)會公司頂層設(shè)計(jì),全面掌握不同公司形式的理論
● 掌握股權(quán)相關(guān)的稅收設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)公司兩賬合一,降低稅收,降低風(fēng)險
● 學(xué)會股權(quán)激勵的基本知識,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員管理能力的全面提升
課程時間:1-2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān),稅務(wù)總監(jiān),財(cái)務(wù)經(jīng)理,會計(jì)主管
課程方式:講師講授、案例研討、角色演練、小組討論等形式的互動式,要求全員參與
課程大綱
第一講:解讀——公司股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)
一、公司知識解讀
1. 有限公司:法律規(guī)定、股權(quán)結(jié)構(gòu),股東持股
2. 股份公司:設(shè)立優(yōu)勢,設(shè)立時間點(diǎn)
3. 有限合伙企業(yè):作為合伙平臺的優(yōu)勢和劣勢
分析:個獨(dú)與個體戶區(qū)別、子公司與分公司區(qū)別
解讀:集團(tuán)公司
二、公司架構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)的目的
1)公司上市需求
2)融資需求
3)節(jié)稅需求
4)消除歷史風(fēng)險需求
5)擴(kuò)張需求
2. 架構(gòu)設(shè)計(jì)的方式
演練:公司頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)
1)解析最佳架構(gòu)過程(重新設(shè)立、現(xiàn)有調(diào)整)
2)設(shè)計(jì)公司防火墻
三、股權(quán)架構(gòu)與稅收
1. 常見的幾種股權(quán)轉(zhuǎn)讓誤區(qū)
誤區(qū)1:1元轉(zhuǎn)讓
誤區(qū)2:按注冊資本定價轉(zhuǎn)讓
誤區(qū)3:“明股實(shí)地”轉(zhuǎn)讓
誤區(qū)4:轉(zhuǎn)讓后未申報(bào)稅收
誤區(qū)5:誤用“增資”
誤區(qū)6:“資本公積”“未分配利潤”“其他應(yīng)付款”專為實(shí)收資本的稅收誤區(qū)
案例:某企業(yè)應(yīng)交稅金375萬如何變?yōu)?的
案例:常見的幾種股權(quán)轉(zhuǎn)讓誤區(qū)及被補(bǔ)稅情況
2. 股權(quán)轉(zhuǎn)讓如何定稅
分析:注冊資本,實(shí)收資本,凈資產(chǎn)的區(qū)別
分析:稅務(wù)局認(rèn)為低價股權(quán)轉(zhuǎn)讓合理的幾種情形
案例分析:股權(quán)轉(zhuǎn)讓定價案例
第二講:解析——企業(yè)重組與稅收
方式一:企業(yè)分立
解讀:企業(yè)分立的稅收政策
案例:通過一實(shí)際企業(yè)案例講解分立實(shí)施步驟和“0”稅收的條件
方式二:企業(yè)合并
1. 企業(yè)合并的常見原因分析
——整合資源,平衡企業(yè)所得稅,化解風(fēng)險
2. 企業(yè)合并中的稅收政策
案例:一公司合并的稅費(fèi)測算
方式三:企業(yè)股權(quán)劃轉(zhuǎn)
解析:股權(quán)劃轉(zhuǎn)的稅收政策
適用場景:股權(quán)轉(zhuǎn)讓稅收規(guī)劃;母子公司資源優(yōu)化配置
第三講:規(guī)劃——公司股權(quán)激勵
一、股權(quán)激勵設(shè)計(jì)
1. 股權(quán)激勵的作用
1)鼓勵優(yōu)秀的人做股東
2)鼓勵優(yōu)秀的人像股東一樣思考
3)減少短期行為、提高長期效益
4)風(fēng)險共擔(dān),一條船上的人最齊
5)工資留人,股權(quán)留心
2. 幾種股權(quán)形式
1)干股:虛股,在職股,崗位股
2)期股:期股、期權(quán)
3)實(shí)股:分紅、表決、轉(zhuǎn)讓、繼承、交易權(quán)
3. 股權(quán)激勵設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1)股權(quán)激勵要素:對象、數(shù)量、時間、條件、價格
分析:關(guān)于控制權(quán)的幾個核心比例
2)股權(quán)怎么分:看出資、看帶頭人,合伙人優(yōu)勢
案例:喬家大院的股權(quán)激勵
二、股權(quán)激勵與稅收
解讀:股權(quán)激勵與分紅的稅務(wù)政策
探討:兩套賬下的股權(quán)激勵的做法
探討:股權(quán)激勵分紅的最佳方法
案例:股權(quán)激勵員工平臺設(shè)計(jì)及轉(zhuǎn)讓節(jié)稅設(shè)計(jì)
解讀:股權(quán)激勵公司上市后的減持稅收政策
案例:典型股權(quán)激勵稅務(wù)籌劃案例
第四講:解決——實(shí)現(xiàn)兩賬合一
一、認(rèn)識兩套賬
1. 兩套賬常見的幾類企業(yè)
2. 兩套賬的貶值動機(jī)、原理、程序、危害、法律風(fēng)險
二、兩套賬合并的目標(biāo)
1. 資產(chǎn)真實(shí)
2. 負(fù)債真實(shí)
3. 所有者權(quán)益真實(shí)
4. 期初數(shù)和期末數(shù)連續(xù),利潤真實(shí)
三、實(shí)現(xiàn)兩賬合一
步驟:確定時點(diǎn),清產(chǎn)核資,內(nèi)賬調(diào)整,外賬調(diào)整,賬套初始化
案例:某公司兩賬合一的計(jì)劃表
案例:通過企業(yè)重組來實(shí)現(xiàn)兩賬合一
課程總結(jié)回顧及答疑解惑
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