主講老師: | 任景鋒 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì),解決班組長在工作中的種種疑難問題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-07 11:20 |
【課程介紹】
班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時(shí)盯在現(xiàn)場,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,第一個(gè)解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。
此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì),解決班組長在工作中的種種疑難問題。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
l 明確班組長在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位與要求
l 提升班組長管理能力
l 掌握班組日常管理的有效工具
l 建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的班組日常管理模式
l 掌握必備的技能,幫助班組提升領(lǐng)導(dǎo)能力,成為一名出色的主管
l 沙盤推演實(shí)戰(zhàn),體驗(yàn)各種管理技能在班組(團(tuán)隊(duì))中的運(yùn)用
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)班組長、線組長、室所長、部門主管、店長等
【培訓(xùn)時(shí)間】
1-2天/6-12個(gè)小時(shí)
【培訓(xùn)大綱】
本課程分三講,第一講為班組長角色認(rèn);第三部分,以經(jīng)典的任務(wù)類沙盤模擬推演為工具,體驗(yàn)班組管理中各種技能的實(shí)踐與運(yùn)用;第二講為班組長需掌握的基本技能;結(jié)合沙盤推演中目標(biāo)制定、計(jì)劃落實(shí)、溝通能力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、統(tǒng)籌思維等方面存在的問題分析講解,對班組長的能力提升做到事半功倍之功效。
第一講:班組長角色認(rèn)
一、 企業(yè)班組管理的特點(diǎn)及對班組長的技能要求
二、 班組長應(yīng)具備的三種精神
三、 班組長的角色認(rèn)知
1. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員
2. 制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為
3. 非親家長—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧
4. 日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂
5. 第一教練—以授業(yè)者角色帶出卓越班組
第二講:沙盤推演
1. 沙盤及規(guī)則簡介
2. 各隊(duì)確定方案
3. 沙盤推演
4. 成績評(píng)比
5. 各隊(duì)總結(jié)分享
6. 老師點(diǎn)評(píng)
第三講:班組管理技能
一、班組案例管理
1.案例的起源
2.案例的類型
3.案例管理法在班組的作用
4.案例分析練習(xí)
二、班組日常管理機(jī)制建設(shè)
1.班組八大管理模式
2.班組管理機(jī)制
l 活力管理機(jī)制
l 輪值管理機(jī)制
l 賽馬管理機(jī)制
l 鏈鎖管理機(jī)制
l 評(píng)議管理機(jī)制
l 榮譽(yù)管理機(jī)制
l 分享管理機(jī)制
3.班組日常例會(huì)建設(shè)
三、班組文化建設(shè)
1.如何建設(shè)“文”
2.如何實(shí)現(xiàn)“文”而能化
四、班組目視化看板建設(shè)
1.目視化管理建設(shè)
2.班組常用目視化管理看板模塊
尾篇:課程回顧與總結(jié)
1. 班組管理案例分析
2. 班組長實(shí)際工作疑難解答
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