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金融從業(yè)人員幸福力提升

主講老師: 唐曉婷 唐曉婷

主講師資:唐曉婷

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 金融指的是在經(jīng)濟(jì)生活中,銀行、證券或保險業(yè)者專門從市場主體處去籌得資金,然后再借貸給其它市場主體的經(jīng)濟(jì)活動。金融主體通過金融工具把資金流向稀缺的地方,整個過程無非是對貨幣進(jìn)行發(fā)行、投放、流通和回籠,各種存款的吸收和提取。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-12-08 15:45


 

【課程背景】:

隨著金融行業(yè)的蓬勃發(fā)展,各類金融機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,因其整體從業(yè)人員素質(zhì)高、平均薪資高等特點(diǎn),一直為各類名校畢業(yè)生及職場精英人士職業(yè)發(fā)展首選。與此同時,近年來金融新規(guī)頻出,對各類機(jī)構(gòu)從業(yè)人員解讀新規(guī)、適應(yīng)新模式、開展新業(yè)務(wù)提出了頗高的綜合要求。轉(zhuǎn)型發(fā)展所產(chǎn)生的調(diào)整周期中,如何“蓄力”,夯實從業(yè)人員綜合能力,以更積極的狀態(tài)“發(fā)力”成為了現(xiàn)階段的一個熱點(diǎn)課題。

幸福力作為一種人文話題,從關(guān)注員工本身的幸福與人生發(fā)展出發(fā),巧妙地避開了“技能僅僅為工作服務(wù)”的單一視角,內(nèi)容設(shè)置上綜合了心理學(xué)、溝通技巧、禮儀等諸多元素,以場景化、人性化的方式開展。

縱向:先做有幸福覺察力的人——調(diào)心(理),

掌握呈現(xiàn)幸福力的抓手——調(diào)形(態(tài)),

帶著幸福的狀態(tài)工作——調(diào)(心)情,

建立“心理賬戶”,儲蓄“心理能量”。

橫向:提升工作滿意度、家庭滿意度、改善觀察視角與互動模式。

我們相信,個體精神世界的幸福與豐盈,必然會促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定與和諧發(fā)展。

 

【課程對象】: 銀行中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干、儲備干部、

 

【課程大綱】:

一、 解讀幸福——知識升級背景下的認(rèn)知升級

1. 大時代、中行業(yè)、小人物、微幸福

我們正處在一個知識迭代迅速,理念和價值觀趨向多元的時代,需要適當(dāng)抽離本行業(yè),厘清所處行業(yè)、企業(yè)、崗位、個人在所處城市的定位,建立公允的自我評價機(jī)制。

2. 幸福力的著眼點(diǎn)(關(guān)注人的整體狀態(tài)而非單一的工作狀態(tài))

3. 傳統(tǒng)認(rèn)知的基因源起

案例:典型“三好學(xué)生”“五好青年”的模式反思

案例:農(nóng)夫夫婦論皇帝

4. 傳統(tǒng)認(rèn)知的升級再造(存而不論,亦是一種選擇)

案例:聽話與溺愛

5. 原生家庭的解析與成人社會行為

二、 走向幸福——越過人性的慣性與灰暗

1. 互聯(lián)網(wǎng)對人性的窺探與滿足,無形中剝奪幸福。(貪嗔癡慢疑)

案例:各類常用APP對人性的解讀與滿足

2. 不安與標(biāo)簽

3. 理所應(yīng)當(dāng)VS感恩之心的喚起

4. 認(rèn)知的單一與早閉

案例:你的固執(zhí)里藏著你局限

5. 心里的定海神針

三、 幸福權(quán)杖——完美路長,從完善啟航

1. 堅實的支持系統(tǒng)

家人、子女、朋友、社交團(tuán)體等

2. 微小的儀式感與牽掛

3. 改善生存環(huán)境提升信賴感與成就感

4. 如實表達(dá)與感謝清單

互動:心中明確特定對象,列舉3件以上由衷感謝的事件

5. 口頭禪

互動:列舉親近的3位朋友的口頭禪,分析個性,可否改善

6. 停止自責(zé)與責(zé)備

7. 構(gòu)建積極心理的視角,強(qiáng)化高光時刻

案例:熱門宮斗劇人物分析

四、 幸福職場——一切景語皆情語

1. 由內(nèi)而外的形象構(gòu)建(話不多、顏色好)

案例:黃婆說媒

2. 禮儀禮節(jié)得宜(內(nèi)外有別,面上有光)

3. 借助平臺提升自我(將營銷理念融入日常工作)

4. 心流涌動,天賦所在

 

注:課程中涉及的部分心理學(xué)概念或研究成果

1. 黃金法則

2. 吸引力法則

3. 首因效應(yīng)

4. 長尾效應(yīng)

5. 心理能量

6. 原生家庭

7. 自尊水平

8. 如實表達(dá)

9. 認(rèn)知差異(早閉)

10. 積極視角

11. 95%的擔(dān)憂并不發(fā)生

12. 人們傾向于為“沒做什么”而非“做了什么”后悔

13. 年長者或許更容易做出沖動決定

14. 男人是視覺動物,女人是聽覺動物

 

[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個人不得向第三方透露]

 


 
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