主講老師: | 蔣麗華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)規(guī)劃是個人根據自身興趣、能力和市場需求,制定的一系列職業(yè)發(fā)展目標和行動計劃。它幫助個人明確職業(yè)方向,設定短期和長期目標,并為之付諸實踐。通過職業(yè)規(guī)劃,個人可以更有針對性地提升自我,實現職業(yè)成長和轉型。職業(yè)規(guī)劃需要不斷調整和適應市場變化,保持學習和進取的心態(tài)。一個清晰、實際的職業(yè)規(guī)劃有助于個人在職業(yè)生涯中取得成功,實現個人價值和職業(yè)滿意度。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-02-21 14:54 |
【課程背景】
職業(yè)給我們提供發(fā)展的機會通道,為家庭生活提供物質保障,選擇職業(yè)變成職場人生的中心問題。在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境里,很多職場人當前正經歷以下痛苦和困惑:
l 對未來感到迷茫,不清楚該往哪個方向發(fā)展,沒有清晰精準的職業(yè)發(fā)展目標;
l 每天忙碌,但成果有限,職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前,你看不到前途;
l 對工作失去了熱情,價值感和意義感喪失,上班提不起勁來;
l 行業(yè)動蕩,市場環(huán)境惡劣,擔心工作不保,職業(yè)生涯攔腰折斷;
l 職業(yè)選擇困難,缺少方法和工具指導職業(yè)選擇,缺少正確決策的一套框架。
本課程通過情境演練和案例分析, 幫助學員建立職業(yè)發(fā)展新思維,學會應用職業(yè)規(guī)劃工具,完成自我診斷和職業(yè)分析,規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展路徑和關鍵階段。實現個人價值的同時,為組織創(chuàng)造價值和貢獻!
【課程收益】
建立長期主義的事業(yè)和職業(yè)規(guī)劃新思維,全局思考,提升格局;
1. 理解職業(yè)關鍵階段遭遇的挑戰(zhàn),結合各階段發(fā)展規(guī)律,認清自身當前所處階段
2. 學會盤點職場資源清單,建立職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展路徑
3. 全面深度了解自我,準確評價特點和強項,挖掘自身優(yōu)勢能力,形成核心競爭力
4. 錨定職業(yè)發(fā)展目標,建立關鍵歷練和資源,形成個人發(fā)展計劃
5. 學會處理職場和家庭生活的沖突,對職場危機形成預案
【課程對象】
希望提高職業(yè)規(guī)劃能力的管理者、高潛后備、業(yè)務骨干和HR
【課程時長】2天,6小時/天
【課程特色】
1. 實用性:擅長根據管理者在職業(yè)規(guī)劃中面臨的真實的挑戰(zhàn),有針對性設計解決方案
2. 體系性:以經典理論支撐,用實戰(zhàn)案例穿插,配套工具包,方便學員應用落地
3. 啟發(fā)性:邏輯清晰,融會貫通,深入淺出,啟發(fā)學員交互交鋒、深度思考
4. 參與性:小組討論、角色扮演、案例分析等方式,幽默有趣,激發(fā)全情參與
【課程大綱】
第一單元 為什么我們會時常為工作擔憂?
1. 理解我們所處的BANI時代
2. 數字化、智能化帶來的職場革命
3. 職場人生中的三次覺醒
4. 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的:取得成功VS發(fā)現快樂
案例分析:三個職場人的職業(yè)困惑
第二單元 用遠見思維構建你的職業(yè)生涯
1. 遠見思維:多行動,少憂慮
2. 5個數字,建立職場新思維
? 理解職業(yè)生涯的長度
? 精通一項技能所需的時間
? 40歲后能賺到的財富百分比
? 社交貨幣
? 3-5個職場導師與支持者
現場練習:盤點你的職場資源清單
第三單元 三大職業(yè)生涯階段
1. 第一階段:踏入職場,加添燃料,強勢開局
? 儲備早期的職場燃料
? 制訂作戰(zhàn)計劃
? 高效地進行崗位申請
? 用好你的人脈關系
2. 第二階段:錨定甜蜜區(qū),聚焦長板
? 時刻注意你的儀容、態(tài)度和舉止
? 簡潔地表達你的愿景,并且不停地重復
? 盡快選好團隊成員
? 每一個有意義的商業(yè)問題最好能在較小的團隊中解決
? 表現得像個被人信賴的解答者
? 你不需要無所不知,應該多多找人咨詢
3. 第三階段:優(yōu)化長尾,發(fā)揮持續(xù)影響力
? 試驗,自愿接受挑戰(zhàn)
? 管理學習曲線,保持關聯性
? 創(chuàng)業(yè),開辟全新疆域
4. 職業(yè)發(fā)展階段的關鍵挑戰(zhàn)及建議
現場練習:確認你的職場階段關鍵事項
現場練習:職業(yè)生涯彩虹圖
第四單元 借用工具,完成職業(yè)定位和路徑規(guī)劃
1. 儲備3大職場燃料
? 6項可遷移技能
? 有意義的經驗
? 持久的關系
2. 4大黃金問題,評估職業(yè)價值
? 學習成長
? 影響力
? 樂趣
? 獎勵&變現
3. 100小時測試,合理投資時間
? 個人時間檔案圖
? 時間遷移
? 碎片時間的回報
4. 建立職場路徑向導,做出正確的職業(yè)決策
? 職業(yè)發(fā)展甜筒模型
? 描繪職業(yè)路徑向導圖
? 增加燃料資源
? 快速成長才能獲得長遠成功
5. 評估職業(yè)發(fā)展機會
? 職業(yè)錨測試
? 生活方式的選擇
? 三環(huán)理論的應用
? 城市選擇
? 行業(yè)選擇
? 導師選擇
? 文化選擇
現場練習:盤點你的職場資源清單
現場練習:描繪你的職業(yè)生態(tài)系統
現場練習:描繪你的職業(yè)路徑圖
第五單元 獲取職業(yè)發(fā)展與晉升機會
1. 錨定職業(yè)發(fā)展的目標崗位
? 崗位信息
? 崗位要求與所需技能
? 工作范圍、遭遇的挑戰(zhàn)
? 發(fā)展機遇
2. 個人競爭力分析
? 績效表現
? 行為表現
? 發(fā)展計劃
? 現有的工作經驗
? 需要的工作經驗
3. 制定個人發(fā)展計劃IDP
? 認識能力與歷練
? 認識多種能力發(fā)展方式
? 歷練驗證的BASIC模型
? IDP輔導十步法
應用練習:制定員工個人發(fā)展計劃IDP
第六單元 如何應對職場和生活的沖突
1. 如何做好職場父母
? 不要讓職業(yè)生涯和為人父母成為非此即彼的選項
? 找到后方的恰當支持
? 設立現實的期望和嚴格的界限
? 管理你的時間和精力
2. 如何看待工作調動
3. 如何應對職場危機
案例分析:職場危機應對處理
第七單元 課程總結
1. 分享課程收獲
2. 課程總結與課后行動計劃
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