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閱讀的革命——組織中個人學(xué)習(xí)力提升指南

主講老師: 白楊 白楊

主講師資:白楊

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT(Train the Trainer)是一種培訓(xùn)方法,旨在培養(yǎng)和發(fā)展內(nèi)部培訓(xùn)師或教育者的教學(xué)技能。通過TTT,參與者學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)課程、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、管理課堂、提供反饋等。這種培訓(xùn)方法強(qiáng)調(diào)互動和參與,使培訓(xùn)者能夠在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和提高。TTT不僅提高了培訓(xùn)者的教學(xué)技能,也增強(qiáng)了他們在組織內(nèi)部的知識傳遞和人才培養(yǎng)能力,對組織的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-02-27 11:49


課程簡介

當(dāng)前很多公司都在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,個人也都知道需要通過學(xué)習(xí)來提高自身適應(yīng)新時代的能力要求,然而,作為學(xué)習(xí)的重要手段之一的閱讀,當(dāng)代人的讀書現(xiàn)狀卻十分堪憂,沒時間看,沒精力看,看不懂,記不住,看不下去,成為困擾當(dāng)前我們讀書的常見表象原因。“閱讀的革命”可以助力組織和個人激發(fā)學(xué)習(xí)意愿,提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

 

課程收益:

“閱讀的革命”可以助力組織和個人激發(fā)學(xué)習(xí)意愿,提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

 

課程對象普遍適用

授課方式:講授、演示、案例、小組討論分析、分享點(diǎn)評等

 

課程大綱

一、現(xiàn)代人閱讀現(xiàn)狀

1. 沒時間看,沒精力看

2. 看不懂,記不住

3. 看不下去

4. 偽學(xué)習(xí)

二、為什么要讀書

1. 收獲1:知識的結(jié)晶:試吃理論

2. 收獲2:時間:時間購買理論

3. 收獲3:工作能力:料理鐵人理論

4. 收獲4:健康:緩解壓力理論

5. 收獲5:更加聰明:讀書使大腦靈活理論

6. 收獲6:改變?nèi)松好\(yùn)之書理論

7. 收獲7:成長:自我加速成長理論

8. 收獲8:愉悅:讀書娛樂理論

三、有效閱讀的五大公理

1. 自我導(dǎo)向——成人學(xué)校強(qiáng)調(diào)主動參與,而非被動接受。

2. 關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn)——基于學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)

3. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐——判斷學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)是“是否用上了”

4. 聚焦于解決實(shí)際問題——不是為了解題或考試而是為了解決問題

5. 內(nèi)在驅(qū)動——有收益

四、幾種閱讀的方法介紹與現(xiàn)場練習(xí)

1. 拆書法(集體學(xué)習(xí))

2. 便簽讀書法(個人學(xué)習(xí))

3. 洋蔥閱讀法

1) 章魚哥:碎片閱讀

2) 劍士:快速閱讀

3) 導(dǎo)航員:卡片筆記

4) 機(jī)械師:主題閱讀

碎彈:碎片化主題閱讀

爆破彈:書籍式主題閱讀

核彈:長時間研究一個領(lǐng)域

5) 掘金匠人:深度閱讀

4. 共振閱讀法

5. 影像閱讀·全腦思維系統(tǒng)

6. 精神科醫(yī)生“過目不忘”讀書法

五、閱讀革命的核心

1. 輸出

2. 碎片

3. 目的

六、關(guān)于讀書的幾個誤區(qū)

1. 每字每句每段每頁

2. “孤立”、“純粹”的去讀

3. 努力的要記住每句話

4. 盲目追求干貨:知識很重用,但不值錢


 
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