推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

新媒體直播培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

主講老師: 韓朝賓 韓朝賓

主講師資:韓朝賓

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 新媒體是指基于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的媒體形式,包括社交媒體、博客、視頻平臺(tái)、數(shù)字雜志等。它改變了傳統(tǒng)媒體的傳播方式,具有互動(dòng)性、實(shí)時(shí)性、個(gè)性化等特點(diǎn)。新媒體的出現(xiàn)極大地豐富了信息傳播渠道,加強(qiáng)了用戶與內(nèi)容之間的互動(dòng),使得信息傳播更加迅速和廣泛。同時(shí),新媒體也為個(gè)人和企業(yè)提供了全新的營(yíng)銷和宣傳手段,對(duì)于塑造品牌形象、推廣產(chǎn)品和服務(wù)具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-27 15:19


課程背景:

直播培訓(xùn)師被直播支配,看不見學(xué)員氣場(chǎng)受限,從主動(dòng)互動(dòng)到被動(dòng)互動(dòng),節(jié)奏難以掌握,直播教材設(shè)計(jì)缺乏吸引力鏡頭面前缺乏感染力,為什么優(yōu)秀的培訓(xùn)師,不是受歡迎的直播培訓(xùn)師。本課程幫助培訓(xùn)工作者系統(tǒng)熟悉新媒體工具、了解直播教學(xué)特點(diǎn)、掌握直播授課和輔導(dǎo)的相關(guān)流程、方法和工具。

適合人群:

教育培訓(xùn)部、人力資源部個(gè)險(xiǎn)部、銀保部等相關(guān)人員,有興趣或有志于組訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師等相關(guān)崗位

 

學(xué)員收獲:

ü 了解直播課程和線下課程的區(qū)別

ü 掌握直播選題與海報(bào)制作

ü 熟悉直播課程內(nèi)容特點(diǎn)與建構(gòu)

ü 掌握鏡頭前的表達(dá)技巧

ü 設(shè)計(jì)直播教材和課件

ü 掌握新媒體教學(xué)手段,賦能保險(xiǎn)職業(yè)生涯

講師介紹:

韓朝賓

資深新媒體訓(xùn)練導(dǎo)師、全媒體人才培養(yǎng)專家。

為友邦保險(xiǎn)、長(zhǎng)城人壽、招商銀行、民生銀行等多家金融企業(yè)提供過新媒體培訓(xùn)服務(wù)

課程大綱

1天

模塊一:認(rèn)識(shí)直播培訓(xùn)師

1、線下線上,認(rèn)識(shí)直播課堂

-直播教學(xué)的概念與難點(diǎn)

-直播形式和平臺(tái)分類

-企業(yè)直播教學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景

2、壓力VS挑戰(zhàn) 直播培訓(xùn)師畫像

-直播培訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)

-直播培訓(xùn)的準(zhǔn)備

-合格的直播培訓(xùn)師能力畫像

 

 模塊二: 直播課程選題與海報(bào)制作

1、直播課程的選題

2、課程海報(bào)制作

-海報(bào)5要素

-海報(bào)案例解析

-海報(bào)快速制作(圖怪獸/創(chuàng)客貼)

-練習(xí):課程海報(bào)制作與展示

 

 模塊三:直播內(nèi)容特點(diǎn)與建構(gòu)

1、直播課程的內(nèi)容特點(diǎn)

2、直播課程的規(guī)劃

-從面授到直播的內(nèi)容拆解和重構(gòu)

-系列直播課的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

3、直播課程的內(nèi)容萃取

-內(nèi)容提煉

-內(nèi)容呈現(xiàn)

-內(nèi)容強(qiáng)化

4、直播課程的邏輯結(jié)構(gòu)

-金字塔

-SCORE

-學(xué)習(xí)螺旋

-PLUS:?jiǎn)柎鹗?劇情式

5、直播中的六種教學(xué)手段

-舉例/演示/對(duì)比/類比/問答/測(cè)試

6、直播內(nèi)容快速設(shè)計(jì)表應(yīng)用與練習(xí)

 

2天

模塊四:直播課程開場(chǎng)收?qǐng)?/span>

1、直播課前預(yù)熱五維

2、直播課程開場(chǎng)四步

3、直播課程的內(nèi)容導(dǎo)入四策略

4、直播課程收?qǐng)鋈壳?/span>

 

 模塊五:直播教材轉(zhuǎn)化制作

1、直播用資源的呈現(xiàn)

-直播教材資源的基本要求

-直播內(nèi)容的多樣化引入和呈現(xiàn)

-直播課程PPT封裝

-多媒體資源的引入

2、從面授PPT到直播PPT的轉(zhuǎn)換實(shí)例解析 

 

模塊六:直播課程中的互動(dòng)技術(shù)

1、直播互動(dòng)的分類

2、預(yù)設(shè)型互動(dòng)的設(shè)計(jì)原則

3、直播互動(dòng)設(shè)計(jì)技巧

-關(guān)注學(xué)員

-高頻短時(shí)

-依托技術(shù)

-秩序管理

-互動(dòng)預(yù)案

4、直播教學(xué)激勵(lì)手段

-聚焦關(guān)鍵時(shí)刻 

-促動(dòng)學(xué)員反饋

-靈活多變方式

2晚上

直播課演練ppt初稿編寫

 

 

3天

模塊七:直播課程演繹呈現(xiàn)

1、定位個(gè)人風(fēng)格

-形象風(fēng)格

-語言風(fēng)格

-氣質(zhì)風(fēng)格

-整體風(fēng)格的融合統(tǒng)一

2、Vlog一體,重塑講授力量

-V(Voice):聲音

-L(Language):語言

-O(emotion):表情/眼神/鏡頭感

-G(Gesture):手勢(shì)/肢體語言

+:道具/實(shí)物

3、6大句式打造直播金句

-對(duì)比/遞進(jìn)/時(shí)間/人群/引言/類比

-活動(dòng):直播金句大PK

 

模塊八:直播課程的腳本設(shè)計(jì)

1、為什么要腳本

2、腳本編寫PIS模型

3、腳本案例解析

 

模塊九:直播準(zhǔn)備

1、直播準(zhǔn)備與實(shí)施自我檢視表

2、直播中的突發(fā)事件的處理

 

模塊十:綜合模擬,9分鐘mini直播秀

1、實(shí)戰(zhàn)模擬準(zhǔn)備

-開場(chǎng)三步回顧

-內(nèi)容導(dǎo)入回顧

-呈現(xiàn)技巧回顧

-評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)解釋

-教材核查

2、實(shí)戰(zhàn)模擬(以組為單位)

每人約15分鐘,其中包含8分鐘呈現(xiàn),3-4分鐘串接,3-4分鐘點(diǎn)評(píng)。

 


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與新媒體直播培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
新媒體品牌傳播 公文寫作與新聞傳播 媒體應(yīng)對(duì)與輿情管理 網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與危機(jī)公關(guān) 危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì) 如何快速起號(hào) 短視頻運(yùn)營(yíng)變現(xiàn)技能 私域流量 0 到 100 運(yùn)營(yíng)方法論
韓朝賓老師介紹>韓朝賓老師其它課程
《專家型自媒體KOL訓(xùn)練營(yíng)》——基于紅人經(jīng)濟(jì)背景下的自媒體KOL培養(yǎng)計(jì)劃 在線銷售技巧提升訓(xùn)練 新聞攝影和短視頻拍攝剪輯訓(xùn)練 新媒體直播培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 微信營(yíng)銷課程大綱 新聞傳播學(xué)入門——數(shù)字化時(shí)代的工作和生活指南 融媒體時(shí)代新聞宣傳能力提升訓(xùn)練 融媒體運(yùn)營(yíng)人才提升訓(xùn)練
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25