主講老師: | 王善 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 互聯(lián)網(wǎng),作為當(dāng)代科技的杰出代表,深刻改變了人們的生活方式和社會結(jié)構(gòu)。它如同一張無邊無際的網(wǎng),將世界各地的信息、資源和人們緊密連接在一起。通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以隨時隨地獲取知識、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)。它打破了時間和空間的限制,讓人們的生活更加便捷高效。同時,互聯(lián)網(wǎng)也為商業(yè)、教育、娛樂等各個領(lǐng)域帶來了巨大的創(chuàng)新機(jī)遇。然而,互聯(lián)網(wǎng)也伴隨著挑戰(zhàn),如信息安全、隱私保護(hù)等問題。但無論如何,互聯(lián)網(wǎng)都已成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分,引領(lǐng)著未來的發(fā)展方向。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-21 11:52 |
課程背景:
您在面對大客戶銷售時有以下困惑嗎?
我已經(jīng)很努力了,可就是業(yè)績不好。
不知道運(yùn)用什么策略,才能開發(fā)大客戶,拿不到大單。
不知道如何管理和運(yùn)營大客戶?不知道該在什么階段做什么事?
不確定是不是客戶的真實(shí)需求,搞不清客戶的潛在需求?
為什么關(guān)鍵人物總是沒空,總是拒絕見我?
總是搞不清客戶的人物角色,不知道如何和他們談判?
不清楚客戶的性格特點(diǎn),溝通起來總是效率低?
互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展將營銷模式推進(jìn)到4.0時代,營銷方式發(fā)生巨大的變化,營銷經(jīng)理們?nèi)匀辉谟眠^去的開發(fā)與管理方式來面對數(shù)字化時代的大客戶,事實(shí)上是行不通的,因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶認(rèn)知模式、溝通方式發(fā)生了變化,銷售精英們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,改變管理模式,打造與時俱進(jìn)的大客戶溝通模式,應(yīng)對時代的變遷,再創(chuàng)佳績。
基于此,《數(shù)智化時代大客戶開拓與管理》將培訓(xùn)老師多年的大客戶銷售經(jīng)驗(yàn)以及銷售團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,通過知識講解、案例教學(xué)、學(xué)習(xí)工作坊等多種形式,幫您打通任督二脈,成為一位專業(yè)的銷售高手,讓您的銷售業(yè)績大幅提升。并建立自己獨(dú)特的銷售方法論。
課程收益:
● 了解大客戶銷售特點(diǎn)、大客戶銷售的四種人格特質(zhì),對自己有明確的定位;● 識別客戶角色,采用PDP溝通法對客戶采取針對性措施;● 理解銷售漏斗基本原理,能夠把握準(zhǔn)備、調(diào)查、談判、成交與合同的進(jìn)程;● 運(yùn)用FABE法則(產(chǎn)品思維)及SPAR法則(場景思維);● 掌握商務(wù)談判6種基本策略,并能應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中;● 理解大客戶營銷者的“三協(xié)”身份,能夠在工作中不斷進(jìn)行“6項(xiàng)修煉”,將自己打造成大客戶銷售精英。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:銷售總監(jiān)/經(jīng)理、客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售代表、大客戶服務(wù)人員等。
課程方式:知識講解+案例解說+小組討論+實(shí)戰(zhàn)演練
課程結(jié)構(gòu):
課程特點(diǎn):
課程內(nèi)容來源于個人和客戶實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重適用性
講授生動形象、幽默風(fēng)趣,注重趣味性
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、深入淺出、條理清楚,注重邏輯性
我做給你看,你做給我看。注重操作性
課程大綱
第一講:大客戶營銷基本認(rèn)知:概念厘清
工具應(yīng)用:大客戶營銷特征,四種銷售人員風(fēng)格
一、認(rèn)清三個問題
1. 大客戶銷售還是大客戶關(guān)系?數(shù)智化時代發(fā)生了何種變化?
2. 提升業(yè)績到底靠20%,還是80%?
3. B2B與B2C銷售的不同?什么是“大客戶”“策略”及“銷售”?
案例解讀:柳工推土機(jī)在內(nèi)蒙古的大客戶銷售
二、大客戶銷售特點(diǎn)
1. 周期長,意見多。數(shù)字化時代有何變化?
2. 決策慢,難控制。如何利用大數(shù)據(jù)?
三、面對大客戶的四種銷售人員
1. 驢:輕率反應(yīng),頑固堅(jiān)持,談判僵化
2. 羊:輕易接受,聽人擺布,容易讓步
3. 狐:洞察力強(qiáng),不擇手段,詭計(jì)較多
4. 梟:眼光長遠(yuǎn),真誠從容,雙贏關(guān)系
課堂測試:測測你是何種特質(zhì)的談判者
第二講:認(rèn)識大客戶及對策論:知識準(zhǔn)備
工具應(yīng)用:大客戶購買流程,四種客戶角色,PDP溝通
一、認(rèn)識大客戶的購買流程
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃
2. 理清需求
3. 方案評估
4. 采購
5. 實(shí)施驗(yàn)收
6. 項(xiàng)目應(yīng)用
二、精準(zhǔn)識別客戶角色
1. 第一種客戶:拍板者(EB)
2. 第二種客戶:技術(shù)把關(guān)者(TB)
3. 第三種客戶:使用者(UB)
4. 第四種客戶:內(nèi)線教練(coach)
課堂研討:如何搞定TB/UB/EB/coach,客戶決策鏈分析表
三、專業(yè)搞定不同角色——PDP溝通
1. 與老虎型客戶(權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者)交往
1)擺脫“恐懼感” 2)直奔主題 3)提供確定性結(jié)果
2. 與孔雀型(熱心的溝通者)交往
1)給足面子 2)關(guān)注感受 3)適時引導(dǎo)
3. 與貓頭鷹型(追求精準(zhǔn)的專家)交往
1)克服緊張感 2)提供足夠的信息 3)遵守規(guī)則
4. 與考拉型(耐心的合作者)交往
1)給予尊重 2)挖掘潛力 3)適時給予贊美
補(bǔ)充知識:智能化時代的“強(qiáng)關(guān)系”溝通與維護(hù)
課堂演練:帶著真實(shí)案例演練客戶決策鏈及溝通
第三講:從拜訪到成交的“銷售漏斗”:過程管理
工具應(yīng)用:銷售漏斗,工況調(diào)查,FABE法則、SPAR法則,談判6大策略
一、銷售漏斗基本原理
二、銷售拜訪準(zhǔn)備
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代的客戶信息搜集
2. 客戶篩選
3. 明確與客戶接觸的目的
4. 制定接觸客戶計(jì)劃
5. 確定接觸方式
三、工況調(diào)查與客戶接觸
1. 資料準(zhǔn)備:互聯(lián)網(wǎng)信息挖掘
2. 工況調(diào)查:產(chǎn)品使用場景、客戶工作場地條件
3. 配置選型:基于工況的設(shè)備配型
4. 方案設(shè)計(jì):替客戶設(shè)計(jì)產(chǎn)品解決方案
5. 客戶接觸:FABE法則(產(chǎn)品思維)、SPAR法則(場景思維)
6. 持續(xù)跟蹤:“強(qiáng)關(guān)系”維護(hù)
課堂演練:真實(shí)案例演練FABE法則(產(chǎn)品思維)及SPAR法則(場景思維)
四、商務(wù)條件談判
1. 投石問路
1)組合式提問,摸清對方虛實(shí)
2)拋出條件獲得回應(yīng),判斷對方底牌
3)銷售談判中的典型句型
2. 以靜制動
1)傾聽與觀察
2)掌握重點(diǎn)
3)拖延時間
3. 反話激將
1)選擇刺激點(diǎn)
2)把握火候
3)典型句型
4. 欲擒故縱
1)擒的目的
2)縱的策略
3)三段式句型:不在乎——對方利益——不著急
5. 軟硬兼施
1)確定紅臉,堅(jiān)決反對不利條件
2)白臉出場,緩沖矛盾
3)先硬后軟,逼迫對方就范
6. 制造競爭
1)有意無意提及競爭對手
2)可以適當(dāng)虛設(shè)競爭對手
3)防止濫用
分組對抗:綜合運(yùn)用談判技能,模擬談判
五、展會銷售
1. 建立展會話術(shù)
2. 營銷人員的任務(wù)
3. 激發(fā)客戶購買情緒
4. 客戶需求確認(rèn)
5. 展會銷售的人際溝通
六、成交與合同
1. 銷售結(jié)案的五大誤區(qū)
2. 大客戶營銷合同簽訂
3. 客戶再連環(huán)
案例分析:柳工礦機(jī)——四川安寧鐵礦成功客戶開發(fā)
第四講:大客戶營銷者的自我修煉:能力成長
工具應(yīng)用:“三協(xié)”身份,6項(xiàng)修煉
一、大客戶營銷者的“三協(xié)”身份
1. 第一重境界:協(xié)調(diào)者
2. 第二重境界:協(xié)助者
3. 第三重境界:協(xié)同者
二、大客戶營銷者的“6項(xiàng)修煉”
1. 積極的自我對話
2. 積極的想象
3. 積極的“健康食品”
4. 積極的交際
5. 積極的訓(xùn)練
6. 積極的生活習(xí)慣
總結(jié)&現(xiàn)場答疑
補(bǔ)充說明:本課綱為通用版本,培訓(xùn)前會與企業(yè)方溝通,把握最真實(shí)的需求情況,做個性化方案調(diào)整,把培訓(xùn)價值放在第一位,讓學(xué)員更加滿意。
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