如何提升經(jīng)營(yíng)能力——通過(guò)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)

【課程背景】

大部分企業(yè)都會(huì)開(kāi)月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)，但是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)開(kāi)的效果都不明顯，開(kāi)成了匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)、并沒(méi)有成為有效進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的抓手，常見(jiàn)有以下的問(wèn)題：

1、 多談功勞、苦勞，不談問(wèn)題，不分析根因，導(dǎo)致老大難問(wèn)題遲遲解決不了；

2、 財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)兩張皮，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)找不到業(yè)務(wù)問(wèn)題，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)體現(xiàn)不出財(cái)務(wù)結(jié)果；

3、 不對(duì)準(zhǔn)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，缺乏對(duì)于商業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別，未能有效滾動(dòng)預(yù)測(cè)年度目標(biāo)；

4、 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)只有和同比和環(huán)比，缺少與對(duì)手比、標(biāo)桿比、與客戶(hù)需求和期望比；

5、 內(nèi)部最佳的實(shí)踐和干法不能得到及時(shí)復(fù)制和推廣，好的經(jīng)驗(yàn)白白浪費(fèi)掉；

6、 管理層缺少經(jīng)營(yíng)分析的意識(shí)和方法，只忙于自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，成為業(yè)務(wù)專(zhuān)家。

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如何通過(guò)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)中存在的痛點(diǎn)和問(wèn)題、并識(shí)別經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)、有效實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)？林老師將為學(xué)員引入標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的最佳實(shí)踐和實(shí)操方法，讓學(xué)員掌握經(jīng)營(yíng)分析的方法要點(diǎn)，為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

【課程收益】

1、 掌握高效經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的“四步法”，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)分析的語(yǔ)言、工具、模版；

2、 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)“目標(biāo)-機(jī)會(huì)-策略-行動(dòng)-資源”的“5個(gè)一致性”，讓業(yè)務(wù)策略對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)；

3、 改變行動(dòng)計(jì)劃“假大空“的做法，讓會(huì)議決策和落地“言必行、行必果”；

4、 塑造團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)分析的意識(shí)和能力，讓管理層和核心骨干“人人成為經(jīng)營(yíng)者”；

5、 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的斗志和雄心，塑造“敢打仗、能打仗、打贏仗”的氛圍。

【課程特色】

1、 量身定制：根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、面臨問(wèn)題，定制個(gè)性化的課程內(nèi)容，使得課程有效解決當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題；

2、 課程生動(dòng)：根據(jù)老師操刀實(shí)戰(zhàn)案例、結(jié)合視頻學(xué)習(xí)、小組研討，讓學(xué)員感同深受、引起學(xué)員的共鳴；

3、 工具實(shí)用：總結(jié)出特有的“四步法”、“5個(gè)一致性”、“3gap+3list”的方法，讓學(xué)員可以打包帶走、即學(xué)即用；

4、 重視落地：現(xiàn)場(chǎng)輔助模版設(shè)計(jì)、案例討論、代入企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行研討并提出企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)改進(jìn)思路策略。

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理，以及業(yè)務(wù)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)、人力資源部門(mén)、戰(zhàn)略規(guī)劃部門(mén)、企管部等中高管人員

【課程時(shí)間】

1天，6小時(shí)

【課程大綱】

一、經(jīng)營(yíng)分析會(huì)為何開(kāi)成了匯報(bào)會(huì)？

1、 經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的三大問(wèn)題

u 總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)、排排坐、拍腦袋

u 不談問(wèn)題、不談對(duì)策、不談機(jī)會(huì)

u 缺乏經(jīng)營(yíng)意識(shí)和方法，沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)年度目標(biāo)

2、 經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的六大痛點(diǎn)

u 財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)兩張皮，自說(shuō)自話

u 只有月度預(yù)測(cè)，沒(méi)有年度預(yù)測(cè)

u 缺乏和標(biāo)桿比、和對(duì)手比、和未來(lái)比

u 缺乏對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)和策略、資源配置不清晰

u 缺乏根因分析，老大難問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)

u 標(biāo)題只是目錄展示，沒(méi)有提煉信息，難以把握重點(diǎn)

二、如何通過(guò)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)達(dá)成年度目標(biāo)？

1、對(duì)照目標(biāo)談結(jié)果

u 對(duì)照年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)/年度預(yù)算目標(biāo)/組織KPI目標(biāo)

u 對(duì)標(biāo)同比環(huán)比/競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手/客戶(hù)期望

u 對(duì)照滾動(dòng)預(yù)測(cè)目標(biāo)

案例：華為、方太

2、打開(kāi)差距找根因

u 主動(dòng)打開(kāi)差距和直面問(wèn)題

u 按渠道/區(qū)域/行業(yè)/客群/項(xiàng)目和產(chǎn)品找到差距

u 歸因于內(nèi)找到主觀根因

u 針對(duì)根因建流程制度、工具模板

案例：方太、TCL

工具：5-why根因分析法

3、挖掘機(jī)會(huì)做預(yù)測(cè)

u 動(dòng)態(tài)識(shí)別經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)

u 根據(jù)近細(xì)遠(yuǎn)粗原則做滾動(dòng)預(yù)測(cè)及年度預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖

u 滾動(dòng)預(yù)測(cè)假設(shè)及模型邏輯清晰

u 分析偏差并制定行動(dòng)計(jì)劃

案例：方太、雅迪

工具：3gap+3list預(yù)測(cè)方法

4、有效決議強(qiáng)落地

u 每個(gè)議題都有決議或遺留問(wèn)題清單

u 會(huì)議決議達(dá)成的四種有效方法

u 明確決議的責(zé)任人、時(shí)間點(diǎn)、交付件

u 有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)/責(zé)任人每周跟進(jìn)決議并公示結(jié)果

u 次月會(huì)議首先回顧決議執(zhí)行結(jié)果并檢討偏差

u 合縱連橫：競(jìng)爭(zhēng)格局演變及分析案例

視頻學(xué)習(xí)：經(jīng)營(yíng)計(jì)劃“假大空”

案例：雅迪電動(dòng)車(chē)、華為

三、如何準(zhǔn)備和召開(kāi)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)？

1、會(huì)前：充分準(zhǔn)備

u 確定會(huì)議議程和主題

u 撰寫(xiě)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告：財(cái)務(wù)報(bào)告、業(yè)務(wù)報(bào)告

u 分層分級(jí)、各有側(cè)重、互相支撐

2、會(huì)中：高效討論

u 高效主持：如何做好會(huì)議的“駕駛員“和“交通警察”

u 高效匯報(bào)：如何在15分鐘內(nèi)匯報(bào)完一個(gè)方案

u 高效討論：有效討論的8種技巧

u 高效決策：如何避免“議而不決”，有效達(dá)成共識(shí)

3、 會(huì)后：跟進(jìn)閉環(huán)

u 及時(shí)發(fā)布紀(jì)要/決議

u 跟蹤行動(dòng)任務(wù)令

u 沖鋒在前抓TOP問(wèn)題

u 深入討論專(zhuān)題

四、如何提高管理層的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和能力？

1、文化塑造：暴露問(wèn)題、識(shí)別機(jī)會(huì)、最佳做法快速?gòu)?fù)制

2、機(jī)制保障：預(yù)算管理、業(yè)財(cái)融合、動(dòng)態(tài)資源調(diào)配機(jī)制