文采飛揚(yáng)——新聞宣傳自由行

【培訓(xùn)背景】

新聞稿是員工之間、管理層與員工之間交流的橋梁；肩負(fù)傳達(dá)企業(yè)上層的思想政策和管理理念的重任。員工可以從這里了解企業(yè)的發(fā)展動態(tài)，接受現(xiàn)代管理理念，開闊視野。企業(yè)可以通過平臺了解員工的心聲和想法。因此，企業(yè)內(nèi)刊質(zhì)量的高低將直接影響企業(yè)內(nèi)部信息交流以及傳達(dá)的效率。

目前，多數(shù)新聞稿作者還停留在記錄企業(yè)內(nèi)新聞事件的層面，對新聞稿的寫作架構(gòu)、主題確定和標(biāo)題設(shè)計缺乏認(rèn)識和技巧。本課程著眼于新聞稿寫作的相關(guān)理論和具體實(shí)踐，重點(diǎn)講解寫作的二重境界，分別是：第一重境界作者，確定主題和架構(gòu)，采集具體材料后創(chuàng)作新聞稿，同時進(jìn)行組稿、采訪，寫出高質(zhì)量的文章；第二重境界——設(shè)計師：設(shè)計文章的標(biāo)題、導(dǎo)語以及小標(biāo)題，規(guī)劃欄目內(nèi)容，關(guān)注刊物發(fā)展，指的是作者在寫好文章的同時，還注重對標(biāo)題、導(dǎo)語的設(shè)計，從而提高文章的可讀性，并進(jìn)一步提升到多篇文章的組織與設(shè)計，進(jìn)而形成文章系列，達(dá)到提升閱讀者興趣的目的。

【課程特色】

? 專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，使課程更具啟發(fā)性。

? 課程內(nèi)容架構(gòu)清晰，內(nèi)容組織張弛有度。

? 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)極具系統(tǒng)性。

? 通過案例解說，讓學(xué)員感悟更深刻。

? 在實(shí)際互動演練中得到隨學(xué)即用的效果。

【課程目標(biāo)】

? 掌握文字編輯的基本技巧

? 掌握文章寫作的架構(gòu)技巧

? 掌握文章標(biāo)題的設(shè)計技巧

? 掌握編輯對作者原稿的變通性處理方法

? 掌握基本的構(gòu)圖技巧

【培訓(xùn)大綱】

前言：

1. 企業(yè)新聞稿的作用與功能

（1）  企業(yè)內(nèi)部信息溝通的橋梁

（2）  企業(yè)理念的宣傳平臺

（3）  企業(yè)文化的集散地

（4）  企業(yè)形象對外展示的窗口

2. 新聞稿的目標(biāo)

（1）  文字表達(dá)更清晰

（2）  文章立意更深刻

（3）  文章主題更明確

（4）  文章價值充分體現(xiàn)

（5）  文章標(biāo)題更加吸引眼球

3. 新聞稿寫作（內(nèi)刊編輯）的重境界

（1）   作者

（2）   設(shè)計師

第一重境界——作者：確定文章主題、圍繞主題架構(gòu)內(nèi)容，確保行文邏輯

（注：明晰主題，并根據(jù)主題來組織相關(guān)內(nèi)容，使得要表達(dá)的主題得以最大化的彰顯；搭建行文架構(gòu)均衡各部分的內(nèi)容，使得整個文章顯得均稱、平衡；確保文章的行文有邏輯。這三點(diǎn)對于作者來說這是更高層次的挑戰(zhàn)。）

（一） 新聞稿的策劃要求

1. 主題明確

2. 題文統(tǒng)一

3. 要點(diǎn)精煉

4. 架構(gòu)清晰

5. 標(biāo)題醒目

（二） 新聞稿的創(chuàng)作技巧——主題明確，題文統(tǒng)一

1. 主題確定原則

（1） 一篇文章只有一個主題

（2） 主題反應(yīng)文章的寫作目的

2. 如何尋找主題

（1） 公司熱點(diǎn)

（2） 行業(yè)熱點(diǎn)

（3） 價值熱點(diǎn)

3.  題文統(tǒng)一

（1） 所有的內(nèi)容都需要為主題服務(wù)

（2） 避免文字華麗但不切合主題的文字

（三） 新聞稿的創(chuàng)作技巧——要點(diǎn)精煉

1. 新聞宣傳需要主題句

2. 提煉主題句的方法及步驟

（1） 尋找共性

（2） 總結(jié)關(guān)鍵詞（亮點(diǎn)詞）

（3） 提煉主題句

3. 用主題句提升文章的境界

4. 用主題句打動讀者

（四） 新聞稿創(chuàng)作技巧——架構(gòu)清晰

1. 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

（1） 寫作的冰山理論；

（2） 奇妙的數(shù)字“7”

2. 圍繞主題 層層展開——基本新聞稿的策劃

（1） 開門見山；

（2） 具體情況；

（3） 交代緣由；

（4） 強(qiáng)調(diào)意義；

（5） 合理展望；

3.  圍繞主題，自上而下——復(fù)雜新聞稿的策劃

（1） 縱向關(guān)系：層層深入，逐層展開

（2） 橫向關(guān)系：

①   論證順序    

②   結(jié)構(gòu)順序    

③   重要性順序

④   時間順序    

⑤   視角順序

4.  圍繞素材，自下而上——從材料升級為新聞稿

（1） 尋找材料中的共性并分類

（2） 根據(jù)不同的角度/順序?qū)ふ覍懽髀窂?/span>

（3） 圍繞選定路徑，確定寫作主題/思路

★ 范文分享+病文改錯

第二重境界——設(shè)計師：設(shè)計文章的標(biāo)題、導(dǎo)語、小標(biāo)題，以及文章配圖

（注：新聞稿并不僅僅是對企業(yè)內(nèi)新聞事件的記錄，而是要在其基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作，從而達(dá)到深度報道企業(yè)重大事件、弘揚(yáng)企業(yè)文化， 宣傳標(biāo)桿人物等目的。對文章的設(shè)計包括標(biāo)題設(shè)計、導(dǎo)語設(shè)計以及小標(biāo)題設(shè)計，更高一個層次是圍繞同一個主題創(chuàng)作不同角度的文章。）

(一) 新聞稿標(biāo)題制作

1. 新聞稿標(biāo)題要求：

（1）  概括內(nèi)容

（2）  吸引眼球

（3）  提升文章境界

2. 新聞稿標(biāo)題制作方法

（1）  總結(jié)詞+內(nèi)容概要式

（2）  開門見山+總結(jié)成果式

（3）  人物+言論式

（4）  經(jīng)典借用式

（5）  精彩比喻式

（6）  押韻對比式

（7）  引人入勝式

（8）  高度概括式

(二) 新聞稿導(dǎo)語制作方法

1. 形象比喻

2. 高度概括

3. 大膽預(yù)言

(三) 新聞稿小標(biāo)題制作方法

1. 要點(diǎn)提煉

2. 經(jīng)典借用

3. 完美比喻

(四) 同一主題文章的整合

1.  同主題文章的選擇

（1）  關(guān)鍵詞同一法

（2）  觀點(diǎn)對比法

（3）  平衡敘述法

（4）  角度多樣化

2.  同主題文章整合的方法

（1）  總分結(jié)合

（2）  宏觀微觀 結(jié)合呈現(xiàn)

（3）  不同角度 結(jié)合呈現(xiàn)

（4）  行星+衛(wèi)星

（5）  平行話題

（6）  精華集萃

（五）新聞?wù)掌倪x擇原則及圖片欣賞

（1）   人景結(jié)合彰顯活力

（2）   根據(jù)內(nèi)容選擇角度

（3）   適當(dāng)夸張?zhí)嵘Ч?/span>

綜合實(shí)踐

（注：上述部分可謂是“游泳”前的技術(shù)指導(dǎo)，現(xiàn)在我們要在“水”里練習(xí)了。）

（一） 新聞稿寫作

根據(jù)公司具體情況，寫一篇關(guān)于公司活動的新聞稿。

（二） 同主題文章設(shè)計

將一篇主題相對不明確、內(nèi)容組織有問題的文章編輯成主題明確、層次分明的新聞稿。