變革型思考與創(chuàng)新型思維

【課程背景】

我們正處在一個不斷變革的新經(jīng)濟時代。全球一體化進程加劇，世界的腳步越來越快，人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革、顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮（大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測序及重組、人工智能等）公司并購與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替等等，已然成為社會、組織和個人必須面對的挑戰(zhàn)，成為影響人們工作和生活的重要因素。

如何在這瞬息萬變的世界取得成功？變革的核心不僅僅在于突破以往的思維模式，改變?nèi)藗兊男袨榉绞?，還更要關(guān)注改變?nèi)藗冃撵`。無論個人還是組織，任何一種變革都不可能一蹴而就。在一個組織和機構(gòu)中，自滿情緒隨處可見，虛假的緊迫感使人們陷入混亂陷阱。如何幫助組織建立真正的緊迫感，排除不必要的行動、提升組織和個人績效？如何在變革中識別機會、把握機會、化挑戰(zhàn)為騰飛的跳板？如何引導(dǎo)員工適應(yīng)變革？如何幫助組織、團隊度過艱難的過渡期，盡快站穩(wěn)腳跟，取得成績？

【培訓(xùn)形式】

體驗式、教練式教學(xué)。

【培訓(xùn)時間】

1-2天，每天6課時。

【課程特色】

‐ 感性與理性完美結(jié)合，體驗與邏輯相得益彰；

‐ 潤物細無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；

‐ 重在思維改變和能力提升，而非知識點灌輸；

‐ 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；

‐ 講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運用。

【課程對象】

- 中高層管理者

- 高潛人才/核心骨干

- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的精英

【課程大綱】

第一講 擁抱變化 推進變革

1、什么是變革？變革對你意味著什么？

2、穩(wěn)定與變化：習(xí)慣性思維測試

3、企業(yè)的三對矛盾與平衡：

穩(wěn)定VS變革、長期VS短期、效益VS效率

4、PESTCC戰(zhàn)略環(huán)境分析

案例研討一

第二講 變革需要創(chuàng)新思維

1、看不見、看不起、看不懂、來不及

2、今天你對我愛理不理，明天我讓你高攀不起

3、創(chuàng)新是有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)的工作

4、成熟企業(yè)需要創(chuàng)業(yè)精神，新創(chuàng)企業(yè)需要規(guī)范管理

5、產(chǎn)品及企業(yè)的生命周期分析

案例研討二

第三講、變革管理的三個層面

1、結(jié)構(gòu)型干預(yù)手段

全局層面的變革管理

屬于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革

2、任務(wù)-技術(shù)型干預(yù)手段

基層工作層面的變革管理

運營模式、制度體系的變革

3、以“人”為主型干預(yù)手段

個體層面的變革管理

心智模式與行為的改變

案例研討三

第四講 變革管理的八大步驟

1、制造足夠的變革緊迫感

2、組建強大的變革領(lǐng)導(dǎo)同盟

3、創(chuàng)建明確的變革愿景

4、充分宣傳變革愿景

5、推動員工掃清變革障礙

6、計劃并獲得短期目標勝利

7、鞏固成果，深化變革

8、將變革成果制度化滲入企業(yè)文化

案例研討四

第五講 成熟企業(yè)的變革與創(chuàng)新

（一）大公司的三大窘境

1、利潤最大化窘境

2、價值網(wǎng)窘境

3、科學(xué)管理窘境

（二）大公司的創(chuàng)新管理

1、關(guān)于創(chuàng)新業(yè)務(wù)板塊

2、關(guān)于多元化

3、關(guān)于新企業(yè)并購

案例研討五

第六講 新創(chuàng)企業(yè)的變革與管理

（一）創(chuàng)業(yè)的四大陷阱

（二）創(chuàng)業(yè)的變革管理

（三）企業(yè)的成長路徑

1、走獸路徑分析

2、飛禽路徑分析

（四）商業(yè)模式創(chuàng)新

（五）公司的估值

案例研討六

第七講 4D變革領(lǐng)導(dǎo)力

1、識別和應(yīng)用4D變革領(lǐng)導(dǎo)力

2、分角色演練各類不同的4D團隊決策力

3、4D團隊領(lǐng)導(dǎo)力的技能應(yīng)用

4、組織架構(gòu)追隨組織戰(zhàn)略

4-1  有機組織VS機械組織

4-2  4D變革團隊打造

互動測試一：4D變革團隊性格測試與角色匹配

分組研討七：變革領(lǐng)導(dǎo)情景案例演練