| 主講老師： | 潘文貴 | 
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| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 綜合管理是一項復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù)，它涉及組織內(nèi)部多個方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中，需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項資源，以確保組織目標(biāo)的實現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方利益，優(yōu)化資源配置，推動組織高效運轉(zhuǎn)。通過綜合管理，組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接，提升整體運營效率和競爭力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-08-14 11:35 |
創(chuàng)新是第一動力。——習(xí)近平
【課程亮點】
創(chuàng)新思維體系+創(chuàng)新管理訓(xùn)練=學(xué)以致用！
【課程背景】
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，顛覆式創(chuàng)新技術(shù)層出不窮，企業(yè)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、變革、升級勢在必行。資本跨國流動，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個性化，從而脫穎而出？在新經(jīng)濟(jì)時代，如何跨越臺階、超速成長？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競爭力。
【培訓(xùn)形式】
體驗式、教練式教學(xué)，講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運用。
【培訓(xùn)時間】
1-2天，每天6課時。
【課程特色】
‐ 感性與理性完美結(jié)合，體驗與邏輯相得益彰；
‐ 潤物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；
‐ 重在思維改變和能力提升，而非知識點灌輸；
‐ 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果。
【課程對象】
- 中高層管理人員
- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的精英
【課程大綱】
第一講 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新與變革——新時代主旋律
2、互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的估值公式
3、互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式創(chuàng)新的成功模式
4、克里斯滕森“顛覆式創(chuàng)新”理論模型
5、企業(yè)生命周期理論模型
案例研討：微軟公司的創(chuàng)新與變革
創(chuàng)新思維測試：大拇指與公共汽車
第二講 把握創(chuàng)新機(jī)會
1、意外的成功和失敗
2、出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的事件
3、工作流程程序需要
4、產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化
5、社會人口結(jié)構(gòu)變化
6、社會認(rèn)知發(fā)生變化
7、科技成果不斷涌現(xiàn)
案例研討：從摩托羅拉諾基亞到蘋果
第三講 掌握創(chuàng)新原則
（一）創(chuàng)新五要
1、創(chuàng)新始于機(jī)遇分析
2、創(chuàng)新者左右腦并用
3、簡單明了目標(biāo)明確
4、創(chuàng)新始于具體細(xì)微
5、創(chuàng)新目標(biāo)領(lǐng)先地位
（二）創(chuàng)新禁忌
1、創(chuàng)新不要太聰明，要立足普通大眾
2、創(chuàng)新不要多樣化，要圍繞一個核心
3、創(chuàng)新不要太遙遠(yuǎn)，立足當(dāng)下促創(chuàng)新
（三）創(chuàng)新條件
1、創(chuàng)新是工作需要專業(yè)知識
2、創(chuàng)新要成功立足自己長處
3、創(chuàng)新要以市場為中心導(dǎo)向
案例研討：從達(dá)芬奇到工業(yè)革命
第四講 創(chuàng)新管理技巧
1、時間管理
視頻案例：時間管理的哲學(xué)
2、績效評估
創(chuàng)新績效的評估方法與工具
3、用人所長
創(chuàng)新管理案例：新木桶理論
4、要事優(yōu)先
創(chuàng)新管理案例：新龜兔賽跑理論
5、有效決策
理性決策的模型工具
決策心理學(xué)：費斯汀格法則
第五講 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
1、識別和應(yīng)用4D創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
2、4D創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的八大技能
3、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力的源泉
4、創(chuàng)新型組織架構(gòu)設(shè)計
5、創(chuàng)新團(tuán)隊的有效激勵
南風(fēng)法則VS北風(fēng)法則
公平激勵與期望激勵
互動測試：4D團(tuán)隊性格測試與角色匹配
分組研討：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力情景案例演練
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