凝聚 欣賞 協(xié)作 共贏 ——體驗(yàn)式培訓(xùn)課程

【課程特色】

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程，基于體驗(yàn)式活動(dòng)、教練技術(shù)、導(dǎo)師引導(dǎo)和學(xué)員分享的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說(shuō)話(huà)、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車(chē)的方法。在你生命的前五至十年正是透過(guò)此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類(lèi)知識(shí)和技能 ——專(zhuān)家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生所學(xué)的90%。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)最有效的方法之一。

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過(guò)程，是一個(gè)透過(guò)肢體、情感和理智層次參與而在直接感知中學(xué)習(xí)的過(guò)程。是個(gè)體與環(huán)境之間不斷的交互作用的過(guò)程。在探索的過(guò)程中并沒(méi)有人人適用的答案，而學(xué)習(xí)者會(huì)在體驗(yàn)中提升自我覺(jué)察與認(rèn)知能力。它是以人為主的學(xué)習(xí)而不是把焦點(diǎn)放在人之外的事物上。

培訓(xùn)技術(shù)：體驗(yàn)式訓(xùn)練、教練技術(shù)、小組討論、學(xué)員分享、教練引導(dǎo)等形式

【課程價(jià)值】

課程通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)訓(xùn)練，教練技術(shù)引導(dǎo)，塑造受訓(xùn)學(xué)員心智模式的改變，使參訓(xùn)人員體驗(yàn)到欣賞、信任、激情、付出、負(fù)責(zé)任、共贏、感恩、可能性等心態(tài)和信念在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的，從而令到參訓(xùn)員工從被動(dòng)變主動(dòng)，從封閉到開(kāi)放，有效的發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，課程通過(guò)各種體驗(yàn)活動(dòng)，從而到達(dá)學(xué)員自發(fā)提升動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)識(shí)、自我醒覺(jué)、自我定位，認(rèn)識(shí)到我就是一切的根源，調(diào)動(dòng)學(xué)員的自我生發(fā)激情。具體將從以下方面得到收獲：

團(tuán)隊(duì)意識(shí)十大要素進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：

☆ 心智模式   ☆ 共同的價(jià)值觀   ☆ 責(zé)任意識(shí)  ☆ 激情    ☆ 感恩 

☆ 潛能開(kāi)發(fā)   ☆ 信任           ☆ 溝通      ☆ 執(zhí)行力  ☆ 目標(biāo)意識(shí)

◆ 卸下心理背負(fù)的所有包袱，輕裝上陣，重新出發(fā)；

◆ 突破個(gè)人思維局限，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我，潛能得以開(kāi)發(fā)；

◆ 完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習(xí)慣；

◆ 改變對(duì)周?chē)撕褪挛锏目捶ǎе蕾p、感恩、包容和理解的態(tài)度；

◆ 自我情緒管理能力提升，使自己時(shí)常保持快樂(lè)的心情；

◆ 極大地提高個(gè)人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng)；    

◆ 自我價(jià)值提升，使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺(jué)、保持最佳狀態(tài)；        

◆ 走出成員關(guān)系困擾，減少爭(zhēng)論和摩擦，促進(jìn)親密關(guān)系；

◆ 調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果。

【課程長(zhǎng)度】

◆一天

【課程大綱】

上午09：00-10：00

第一模塊  破冰、團(tuán)建

◆ 激發(fā)投入熱情、形成熱烈氛圍

◆ 展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、塑造團(tuán)隊(duì)精神

體驗(yàn)活動(dòng)（破冰 分組 團(tuán)建 結(jié)死黨）

音    樂(lè)：《飛得更高》、《真心英雄》

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：A1大白紙、彩色筆、即時(shí)貼

燈    光：全明

溫    度：室溫

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

【宣誓起航】： 參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，須先過(guò)此第一關(guān)。宣誓、承諾立志通過(guò)各項(xiàng)考驗(yàn)！

【破冰訓(xùn)練—建立家庭】選族長(zhǎng)、繪藍(lán)圖、唱?dú)g歌、朗家訓(xùn)。

項(xiàng)目目的：

1、著重幫助參訓(xùn)學(xué)員培養(yǎng)自信心、突破心理障礙和極限、充分挖掘潛能、對(duì)自己重新進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神；

2、建立團(tuán)隊(duì)，共繪藍(lán)圖，并表達(dá)團(tuán)隊(duì)愿景。

3、濃縮眾人智慧，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。提高參訓(xùn)學(xué)員的參與熱情，形成良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。

上午10：00-11：30

第二模塊  性格分析，角色測(cè)評(píng)——提升團(tuán)隊(duì)成員彼此了解

體驗(yàn)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)建塔

場(chǎng)    地：島嶼式布局

道    具：舊報(bào)紙八張、膠帶一卷

燈    光：全明

溫    度：室溫

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

項(xiàng)目介紹：用報(bào)紙、膠帶建一座又高又漂亮又穩(wěn)定的塔。

項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集思廣益，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新。

分享知識(shí)點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系

2、團(tuán)隊(duì)成員性格分析

3、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色

4、如何融入團(tuán)隊(duì)做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作

上午11：30-12：00

第三模塊 信任——構(gòu)建一切價(jià)值的基礎(chǔ)

核心理念：

從“我”開(kāi)始，建立信任。他們對(duì)人的信任起點(diǎn)是100%，放棄控制，完全信任。

本節(jié)內(nèi)容：

1. 信任是什么？

2. 為什么說(shuō)信任是關(guān)于自己的？

3. 為什么人們習(xí)慣于將信任的決定權(quán)交給別人？

4. 為什么人們總是把受騙的原因推到被信任者的身上？

體驗(yàn)訓(xùn)練：《心有靈犀》

時(shí)    間：30分鐘

音    樂(lè)：《奉獻(xiàn)》、《神秘花園2》、《信任》等

場(chǎng)    地：室內(nèi)

道    具：眼罩

燈    光：微暗

溫    度：室溫微冷

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作/雙人配合

任務(wù)：團(tuán)隊(duì)成員兩兩一組，先握手一次后，戴上眼罩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行三輪握手，找到和你第一次握手的伙伴。

項(xiàng)目規(guī)則：

1、整個(gè)過(guò)程中，所有隊(duì)員不允許講話(huà)、不允許摘下眼罩；

2、除了握手意外隊(duì)員之間不允許有其他的身體接觸。

項(xiàng)目目的：

1、增強(qiáng)學(xué)員員間的相互信任和理解，這是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)

2、克服心理障礙，增強(qiáng)自信心、戰(zhàn)勝恐懼

3、學(xué)習(xí)換位思考

4、通過(guò)身體接觸打破大家之間的隔膜，在組織中建立平等的人際關(guān)系

5、增強(qiáng)凝聚力

下午 14：00-14：30

第四模塊  欣賞的力量 （學(xué)會(huì)贊美與欣賞）

核心理念：欣賞可以激發(fā)他人的激情，能夠引發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍，可以形成企業(yè)的向心力。不可忽視的是欣賞的傳遞速度，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常用欣賞的眼光來(lái)對(duì)待下屬，經(jīng)常用欣賞的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，那么，被欣賞的人就會(huì)煥發(fā)出自信，會(huì)心甘情愿地將欣賞的眼光播種到他人的身上，欣賞于是在人際鏈條上快速傳播，團(tuán)隊(duì)的氛圍因此而積極、融洽，企業(yè)的士氣必定高漲。

本節(jié)內(nèi)容：

l 珍惜別人是欣賞別人的開(kāi)始

l 用欣賞視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法

l 欣賞可以讓人人成為資源，求同存異，協(xié)同發(fā)展

l 欣賞可以激發(fā)出他人內(nèi)在的力量，收獲別人的激情和投入

體驗(yàn)訓(xùn)練：A、B二人對(duì)話(huà)（互相贊美）

道    具：白板 白板筆

活動(dòng)形式：A、B二人對(duì)話(huà)

項(xiàng)目目的：讓學(xué)員感受欣賞的重要性，學(xué)會(huì)欣賞別人。

下午 14：30-16：00

第五模塊  協(xié)作意識(shí)

體驗(yàn)活動(dòng)：《團(tuán)隊(duì)七巧板》

道    具：椅子、七巧板

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)PK+合作

項(xiàng)目介紹：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成幾個(gè)小組，完成一系列規(guī)定的拼圖任務(wù)。

分享內(nèi)容：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法；

2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值；

3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。

下午 16：00-17：00

第六模塊 心智模式——共贏心態(tài)

核心理念：

共贏是一種心態(tài)，共贏是一種取向，有一方先主動(dòng)伸出共贏的橄欖枝，大家才有可能走向執(zhí)手合作。心中有氣度的領(lǐng)袖者，才會(huì)有共贏的心態(tài)；以尊重為出發(fā)點(diǎn)的領(lǐng)袖，才可能實(shí)現(xiàn)共贏；對(duì)外在環(huán)境和他人的體諒，則是共贏的表現(xiàn)方式。

本節(jié)內(nèi)容：

1. 共贏是什么？

2. 適應(yīng)環(huán)境轉(zhuǎn)變，領(lǐng)袖必須心態(tài)共贏、策略共贏。

3. 共贏是將各種力量結(jié)合起來(lái)，將阻力也融合為合力，大家從中受益。

4. 共贏的心態(tài)有體諒的表現(xiàn)，共贏的心態(tài)是為了“做大蛋糕”的共同追求。

體驗(yàn)訓(xùn)練：《紅黑大戰(zhàn)》

時(shí)    間：60分鐘

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：椅子

燈    光：全明

溫    度：室溫

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

課程目標(biāo)：

1、培養(yǎng)大局意識(shí)，改善做人的格局；

2、強(qiáng)調(diào)共贏心態(tài)轉(zhuǎn)換，理解助人者自樂(lè)，接受價(jià)值交換心理；

3、合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；

4、培養(yǎng)勇于開(kāi)拓的意識(shí)。