推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

智領(lǐng)—系統(tǒng)性員工培育實戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師: 孫衛(wèi)華 孫衛(wèi)華

主講師資:孫衛(wèi)華

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能,是指個體在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所掌握的一系列專業(yè)能力和技術(shù)。這些技能既包含了對行業(yè)基礎(chǔ)知識的深入理解和應(yīng)用,也涵蓋了實際工作中的操作技巧和流程管理。擁有扎實的職業(yè)技能,意味著能夠勝任崗位工作,高效解決工作中的實際問題。同時,職業(yè)技能也是個人職業(yè)發(fā)展和提升的重要支撐,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,可以不斷提升自己的技能水平,增強自身的競爭力。在競爭激烈的職場中,具備出色的職業(yè)技能是獲得更好職業(yè)機會和實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-25 15:38


【課程背景】

  隨著團(tuán)隊規(guī)模的擴大、業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,亦或是新團(tuán)隊的成立,團(tuán)隊中的很多成員能力不足以有效達(dá)成組織績效和迎接新的挑戰(zhàn),管理者作為團(tuán)隊當(dāng)中的第一人力資源負(fù)責(zé)人,在努力達(dá)成業(yè)績目標(biāo)的同時也肩負(fù)著培育員工、輔導(dǎo)員工以及發(fā)展員工的重任,在團(tuán)隊當(dāng)中培養(yǎng)員工的最佳方式就是在工作中培育,在任務(wù)中輔導(dǎo),而大量的管理者自身卻沒有進(jìn)行過相關(guān)技能的學(xué)習(xí),也沒有參加過人員培育與輔導(dǎo)的專業(yè)訓(xùn)練,這就導(dǎo)致我們很多的管理者心有意而力不足,團(tuán)隊的成長遭遇到了瓶頸,組織的績效也難以再創(chuàng)新高!

【課程收益】

清晰管理者的導(dǎo)師角色,明晰管理者的培育下屬的職能與定位

構(gòu)建基于員工崗位的學(xué)習(xí)地圖,建立完備的培養(yǎng)下屬的系統(tǒng)

對培育的員工進(jìn)行有效診斷,發(fā)現(xiàn)短板與不足

掌握進(jìn)行員工培育的多種有效訓(xùn)練方法,快速進(jìn)行方法與技能的傳遞與傳承

快速提升下屬能力,獨立擔(dān)當(dāng)工作重任,有效解決問題,提升工作績效

【課程特點】

本課程運用國內(nèi)外培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)最新的行動學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合,綜合講解剖析與演練,學(xué)中做,做中學(xué),讓學(xué)員深入課程之中,在傾聽、思考與行動中感同身受,全身心投入,并輔以老師深入的結(jié)合案例情境講解員工的培育與輔導(dǎo)方法,引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員挖掘出當(dāng)下員工培育、輔導(dǎo)與管理中方法不到位,培育不科學(xué),不系統(tǒng),理念及方法陳舊等存在的問題,并予以有效的解決。

【授課方式】多樣化教學(xué)法方式,讓課堂生動起來!

 

 

               

課程講授     視頻分享  案例分析 工具測評  引導(dǎo)技術(shù)  行動學(xué)習(xí)  

課程對象

組織中的各級管理者

【課程時長】  

1天,6.5小時  (上午3小時,下午3.5小時)

 

【課程大綱

第一單元:管理者的導(dǎo)師角色認(rèn)知—打破心結(jié),認(rèn)清定位

有的管理者誤認(rèn)為員工的培養(yǎng)責(zé)任在人力部門或者培訓(xùn)部門,而沒有清晰自身的人力資源開發(fā)第一人的角色認(rèn)知與定位,所以缺乏員工輔導(dǎo)的意識與思維,同時盲目且忙碌的參與到員工的培育過程當(dāng)中去,本身也充滿了很多的未知與風(fēng)險。

清晰角色定位與職責(zé),培養(yǎng)導(dǎo)師的心智模式,有效了解與診斷自身,是開展培育與輔導(dǎo)修煉的第一關(guān)!

、培育的前提—清晰的角色認(rèn)知

導(dǎo)師的角色、定位與職責(zé)

阻礙我們培育員工的誤區(qū)與理念

導(dǎo)師的職業(yè)修為與心智模式

作為一名導(dǎo)師應(yīng)具備的前提和基礎(chǔ)

、培育前的診斷

是否已經(jīng)做好了當(dāng)導(dǎo)師的準(zhǔn)備

建立導(dǎo)師關(guān)系前的自我診斷

 

第二單元:員工培育的前提與基礎(chǔ)——打好基本功

構(gòu)建部門內(nèi)部崗位完備的培育體系,是開展培育與輔導(dǎo)工作的基礎(chǔ),只有基本工作做扎實了,完整的培育系統(tǒng)搭建起來了,那么將員工塑造成行業(yè)專家-職場精英就成了大概率事件,培育和輔導(dǎo)開展起來才會順風(fēng)順?biāo)宦吠〞?;同時在給員工培育前,對其的基本狀況了解與否也是我們開展相關(guān)工作能否成功的重要因素。

知己知彼,百戰(zhàn)不殆,構(gòu)建培育前的基礎(chǔ)工作是我們本次課程當(dāng)中需要進(jìn)行修煉的第二關(guān)!

一、員工培育的基礎(chǔ)—有效的員工診斷

新員工的心智模式與需求分析

基于任務(wù)達(dá)成的下屬員工的兩個維度判斷

基于員工特質(zhì)的診斷

二、員工培育的基礎(chǔ)—構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖

基于崗位工作任務(wù)的梳理

理清開展業(yè)務(wù)必不可少的能力

應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)與知識梳理

建立基于崗位工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)地圖的方法

三、行動學(xué)習(xí)實踐

★ 現(xiàn)場搭建基于崗位工作任務(wù)的學(xué)習(xí)地圖之第一階段實踐

 

第三單元:員工培育實戰(zhàn)訓(xùn)練技巧——實戰(zhàn)方法的傳遞

本單元是課程的精華核心所在,全面完整又重點突出的講解了在員工培育與輔導(dǎo)當(dāng)中的具體的方法、工具與流程,從動態(tài)需求的把握到如何有效的開展培育與輔導(dǎo)的技巧,以及有效的完善培育系統(tǒng),均會給到詳盡的解讀,同時并輔以現(xiàn)場模擬與實戰(zhàn)演練的操作環(huán)節(jié),讓學(xué)員輕松聽的懂,簡單學(xué)的會,課下就能用!

掌握具體實施中的方式方法,保證課后培育工作有效開展,完美落地是本次課程修煉的第三關(guān)!

一、員工培育動態(tài)需求探尋

發(fā)現(xiàn)員工需要培育的信號

如何有效的探尋員工培訓(xùn)需求

二、員工培育的方式

員工培育的兩大模式:發(fā)展性培育與改善性輔導(dǎo)

員工培育的三種常見類型

S.D自我啟發(fā)訓(xùn)練

OJT在職訓(xùn)練

OFFJT集合式訓(xùn)練

員工培育的系統(tǒng)性方法工具集

三、言傳口授教導(dǎo)法

案例分享:小蘿莉的痛苦

講解的經(jīng)典模型ASK+STEP

復(fù)雜工作與技術(shù)的講解邏輯

四、針對員工技能訓(xùn)練的工作教導(dǎo)四步法

準(zhǔn)備

呈現(xiàn)

試做

追蹤

工作教導(dǎo)法的思想—對方?jīng)]有學(xué)會,是因為我沒有教好!

進(jìn)行訓(xùn)練前的前置工作

★ 現(xiàn)場演練和案例呈現(xiàn)

五、組織中員工培育的經(jīng)典方法實操

師帶徒的科學(xué)流程與步驟

“工作秘籍”教程的編制

采用協(xié)同工作法提升員工技能

敏捷微課的實操與運用

對標(biāo)學(xué)習(xí)法

經(jīng)驗分享會

……

五、完善學(xué)習(xí)地圖及有效的評估

有效的評估學(xué)習(xí)成果及反饋

現(xiàn)場搭建基于崗位工作任務(wù)的學(xué)習(xí)地圖之第二階段實踐

 


 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與智領(lǐng)—系統(tǒng)性員工培育實戰(zhàn)訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
潛龍?zhí)赜?xùn)營 贏在成交-----二手房狼性冠軍團(tuán)隊+銷售技巧提升訓(xùn)練營 圖謀職場:視覺化思考與表達(dá) 說服力:PPT完美設(shè)計與精彩演講 PPT實操技能提升培訓(xùn) 企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新 陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
孫衛(wèi)華老師介紹>孫衛(wèi)華老師其它課程
權(quán)變情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造 險企工作面談 左圓右方?—創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練 智領(lǐng)—員工培育|激勵與授權(quán)三項修煉 智領(lǐng)—系統(tǒng)性員工培育實戰(zhàn)訓(xùn)練 智領(lǐng)—卓越管理技術(shù)塑造與修煉 智領(lǐng)—卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 智領(lǐng)-領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力雙核引擎修煉
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25