| 主講老師： | 溫振 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是組織運(yùn)營(yíng)中的核心環(huán)節(jié)，它涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置、流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。優(yōu)秀的綜合管理能夠確保組織目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)內(nèi)外部資源的合理利用。在實(shí)施過(guò)程中，需要領(lǐng)導(dǎo)者具備全局視野和決策能力，以及團(tuán)隊(duì)成員間的緊密溝通與協(xié)作。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，綜合管理能夠不斷提升組織效能，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-16 12:42 |
【課程背景】
隨著六西格瑪管理流行天下，作為企業(yè)的管理人員，您也聽(tīng)到了越來(lái)越多的成功故事。別人成功的案例
您動(dòng)心的同時(shí)，您也許還心存以下的疑心：
l 這套法子聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但在我的企業(yè)能行得通嗎？
l 我們有多年存在的“老問(wèn)題”，六西格瑪真的能幫我解決？
l 六西格瑪我們倒是有不少領(lǐng)會(huì)，但公司如何成功引入，并在財(cái)務(wù)績(jī)效體現(xiàn)出改良效果？
l 都說(shuō)六西格瑪是一副萬(wàn)能藥，如何把它與企業(yè)的實(shí)際流程相聯(lián)合，如何具體推動(dòng)？
l 如何利用六西格瑪贊助企業(yè)高層實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)？
l 從導(dǎo)入到推行六西格瑪，企業(yè)該當(dāng)如何配備資源？各部門之間該當(dāng)如何配合與支撐？
l 如何通過(guò)六西格瑪?shù)膶?dǎo)入，在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理變化，并建立繼續(xù)改良與突破創(chuàng)新的企業(yè)文化？
也許您對(duì)六西格瑪已有所領(lǐng)會(huì)，但在公司全面導(dǎo)入上還有些擔(dān)心，或者，您已經(jīng)走在六西格瑪?shù)穆飞?，但歷程中卻有不少疑惑，那么請(qǐng)您帶著問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)參加此課程！
【課程收益】
l 理解六西格瑪?shù)暮x；
l 理解六西格瑪如何提高企業(yè)績(jī)效；
l 了解六西格瑪解決問(wèn)題的特點(diǎn)、流程及工具；
l 明確六西格瑪?shù)慕巧爸懈邔庸芾碚咴诹鞲瘳敾顒?dòng)中的角色定位；
l 明確如何保障六西格瑪推行成功；
l 明確企業(yè)如何選擇六西格瑪項(xiàng)目；
l 了解其它企業(yè)推行六西格瑪?shù)慕?jīng)驗(yàn)。
【課程大綱】
第一模塊：六西格瑪管理簡(jiǎn)介
? 質(zhì)量管理歷史沿革
? 什么是六西格瑪管理
? 為什么推行六西格瑪管理
? 如何推行六西格瑪管理
? 六西格瑪角色
? 六西格瑪方法論
? 項(xiàng)目選擇的三種方法
? 練習(xí)
2 結(jié)合貴公司實(shí)際狀況進(jìn)行項(xiàng)目選擇
? 案例分享
2 某大型家用電器集團(tuán)六西格瑪管理推行案例
第二模塊：定義階段 Define
? 定義CTQ‘s和項(xiàng)目指標(biāo)
? 定義項(xiàng)目范圍
? 陳述問(wèn)題
? 目標(biāo)設(shè)定
? 繪制項(xiàng)目流程圖
? 團(tuán)隊(duì)組建
? 項(xiàng)目計(jì)劃制定
? 案例分享
2 某汽車配件企業(yè)不良率下降項(xiàng)目定義階段
? 練習(xí)
2 繪制貴公司生產(chǎn)流程圖
第二模塊：測(cè)量階段 Measure
? 統(tǒng)計(jì)軟件Minitab介紹
2 Minitab軟件的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)
2 常用圖表的制作
? 數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)
2 數(shù)據(jù)的分類
2 數(shù)學(xué)VS統(tǒng)計(jì)學(xué)
2 數(shù)據(jù)的中心趨勢(shì)
2 數(shù)據(jù)的離散程度
2 數(shù)據(jù)的分布形態(tài)
? 測(cè)量系統(tǒng)分析介紹
? 如何實(shí)現(xiàn)問(wèn)題聚焦
? 挖掘潛在根本原因
? 排序及篩選潛在根本原因
? 案例分享
2 某汽車配件企業(yè)不良率下降項(xiàng)目測(cè)量階段
? 練習(xí)
2 問(wèn)題聚焦之柏拉圖分析
第四模塊：分析階段 Analyze
? 假設(shè)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)
? 如何通過(guò)假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)施真因驗(yàn)證
? 雙樣本T檢驗(yàn)
? 案例分享
2 某汽車配件企業(yè)不良率下降項(xiàng)目分析階段
? 練習(xí)
2 雙樣本T檢驗(yàn)
第五模塊：改善階段 Improve
? 改善計(jì)劃的制定
? 改善對(duì)策的分類
? 如何驗(yàn)證改善效果
? 案例分享
2 某汽車配件企業(yè)不良率下降項(xiàng)目改善階段
? 練習(xí)
2 針對(duì)原因提出改善對(duì)策
第六模塊：控制階段 Control
? 控制圖的基礎(chǔ)知識(shí)
? 常規(guī)控制圖的使用
2 均值極差控制圖
2 均值標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
2 單值移動(dòng)極差控制圖
? 標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化
? 項(xiàng)目總結(jié)
? 案例分享
2 某汽車配件企業(yè)不良率下降項(xiàng)目控制階段
? 練習(xí)
2 均值極差圖的制作
第七模塊：課程總結(jié)與回顧
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