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《王道家長》培訓(xùn)方案

主講老師: 王晨琛 王晨琛

主講師資:王晨琛

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方法,旨在通過優(yōu)化資源配置、協(xié)調(diào)各方利益,實現(xiàn)組織的高效運作和持續(xù)發(fā)展。它要求管理者具備全局觀念,能夠綜合考慮組織的內(nèi)部條件和外部環(huán)境,制定科學(xué)合理的管理策略。在綜合管理中,管理者還需注重團(tuán)隊協(xié)作和人才培養(yǎng),通過建立良好的溝通機(jī)制和激勵機(jī)制,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。通過實施綜合管理,組織能夠提升整體績效,增強競爭力,實現(xiàn)長期穩(wěn)定發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-05-31 12:57


       

【課程背景】

幾乎很少有父母專門學(xué)過如何成為父母,僅僅憑借自己的感覺和上輩人來與孩子相處,結(jié)果導(dǎo)致很多好孩子變成了熊孩子,讓人頭疼!其實,和孩子相處可以變得十分簡單而且愉快!

【課程對象】

家長

【課程時長】

1天

【課程風(fēng)格】

講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分享+問答+工具+PK

原創(chuàng)理論+自身案例+落地實操+幽默互動+0風(fēng)險

【導(dǎo)師簡介】

王晨琛  

清華大學(xué)人文學(xué)院導(dǎo)師(專業(yè)必修 全校公選);莘縣二中名譽校長;教育部COSE認(rèn)證高級培訓(xùn)導(dǎo)師的導(dǎo)師;全國清北文化創(chuàng)新青少特訓(xùn)營導(dǎo)師;湖南芒果TV青少頻道特訓(xùn)營導(dǎo)師;河南省青少年宮特聘親子教育導(dǎo)師;山西省青少年宮特聘親子教育導(dǎo)師;1.5連鎖機(jī)構(gòu)特聘親子教育導(dǎo)師;弘真門特聘親子教育導(dǎo)師;天天藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)特聘親子教育導(dǎo)師;全國青年教師授課大賽最佳人氣、最高課程價值締造者;大學(xué)教學(xué)及研究15年,實戰(zhàn)及輔導(dǎo)培訓(xùn)20年,參與24本書籍創(chuàng)作,其專注在專業(yè)網(wǎng)站新書專業(yè)領(lǐng)域排名第一;全國公益榜樣人物、高校魅力人物、內(nèi)外兼修教師評選冠軍等。

【課程內(nèi)容】

一、 你理想中的孩子VS現(xiàn)實中的孩子

二、 常見問題家長的心理分析

三、 孩子的不同類型分析與相處方式

四、 如何處理彼此的異議

五、 家長寶典:

 

 

 

六、 點燃孩子內(nèi)心的十盞燈:

1、理想教育:夢想約定——一生一世一個夢

2、方法教育:學(xué)習(xí)約定——打破砂鍋問到底

3、對標(biāo)教育:目標(biāo)約定——感向權(quán)威下戰(zhàn)書

4、信心教育:自信約定——告訴世界我最行

5、人格教育:人品約定——正心正行正氣象

6、結(jié)果教育:成果約定——不達(dá)目的誓不休

7、失敗教育:挫折約定——自古英雄多磨難

8、成功教育:境界約定——一山更比一山高

9、特長教育:愛好約定——一個特長愛一生

10、信念教育:注魂約定——誰也別想左右我

七、    現(xiàn)場提問與案例分析解決

 


 
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