王陽明心學 知行合一

一、課程背景：

從２００９年至今，習近平主席已經(jīng)六七次提到王陽明或引用王陽明的學說。在貴州省代表團審議政府工作報告時更是有感而發(fā)。他認為，王陽明的心學正是中國傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強中國人文化自信的切入點之一。要把文化變成一種內(nèi)生的源泉動力，作為我們的營養(yǎng)，像古代圣賢那樣“格物窮理”“知行合一”“經(jīng)世致用”。

二、課程收益：

1. 掌握確切的陽明心學的本質與精要

2. 擁有、具備當下社會的陽陽學習心得

3. 擁有職場知行合一的致良知精神

三、培訓對象：政府機關領導、事業(yè)單位、國有單位、企業(yè)中高層

四、培訓時間：1-2天

五、課程大綱：

一、傳奇人物王陽明-------認識其人

 1、仙人送子、不平凡的出生

2、反問先生、立志成為圣人

4、文武雙修、年青俊才

5、仕途浮沉被貶貴州、龍場悟道

6、掃平山匪、平定叛亂

7、學說深遠、思想遠播海內(nèi)外

二、知行合一--------真知即是行

1、知行本不可偏離

2、知之匪艱，行之為艱

3、一念發(fā)動處便是行

4、知之真切篤實處便是行，行之明決精察處便是知

5、毛主席《實踐論》：想要知道梨子的滋味，變個梨子吃一吃

三、格物致知-----------良知、致良知

1、心外無物：心即理、心即道             

2、心如明境，光明無私欲，方可格物

3、良知是道德行為標準

4、良知是本心，是天命之性

5、致良知的公心與私心

6、道德實踐：得其正，合其心，合其天道

四、王陽明心學的修習之門--------四句教

1、中：無善無惡心之體

2、和：有善有惡意之動

3、知：知善知惡是良知

4、行：為善去惡是格物

5、天泉橋證道：王龍溪、錢德洪的四句教分流

6、心外無物：圣人以萬物關心

五、王陽明心學的學習與應用

   1、為學：只管耕種，花、葉、枝自來

   2、平時事多，無睱去學習，如何做學問

   3、為學：但求相減，不求日增

   4、為學：忌一個“傲”字，則學業(yè)不進

   5、圣人教人非束縛，是成就，是點燃

   6、中人以下，不可以語上

   7、圣賢教人：不可只記一語而偏見，如一方而治病