主講老師: | 詹婉園 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-08 16:19 |
課程背景:
對工作沒有興趣、沒有激情、沒有責(zé)任心、沒有感恩心、沒有主動性,怎么辦?
本課程為解決這些問題而開發(fā)。
課程宗旨:
以體驗式學(xué)習(xí)和心理教練技術(shù)為學(xué)習(xí)工具,以人的心理突破與心智改善、潛能發(fā)展為根基,融合積極心理學(xué)、人本心理學(xué)、團隊動力學(xué)的核心理念,從內(nèi)而外的革新企業(yè)團隊和員工的信念和價值觀,真正建立高效協(xié)作、負(fù)責(zé)任和高執(zhí)行力的職業(yè)化的團隊。
課程對象:
n 中基層管理人員
n 員工
n 新入職員工
培訓(xùn)時間:
1天共6小時
課程價值:
n 提升員工的正面積極的思維心智模式。
n 減少企業(yè)內(nèi)負(fù)面情緒的散播和傳染,克服抱怨情緒。
n 提升正向創(chuàng)造力,建立“團隊生命共同體”的信念。
n 養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團隊文化和氛圍。
課程大綱:
第一部分:什么是職業(yè)化素養(yǎng)?
一、什么是職業(yè)化?
(一)職業(yè)化的目的:
品質(zhì)圈
(二)職業(yè)化的要求:
標(biāo)準(zhǔn)化
規(guī)范化
制度化
(三)職業(yè)化的價值取向:
以自己的標(biāo)準(zhǔn)做人
以別人的標(biāo)準(zhǔn)做事
(四)職業(yè)化的核心:標(biāo)準(zhǔn)化
管理的職業(yè)化
員工的職業(yè)化
職業(yè)化的四大標(biāo)準(zhǔn):
(五)職業(yè)化的“五化”
案例:菲傭崗位說明書
小組討論分享:學(xué)習(xí)過后對“職業(yè)化”有什么新的認(rèn)識?
反思自己“職業(yè)化”“五化”做得怎么樣?
二、職業(yè)化素質(zhì)冰山圖
職業(yè)化水平三個層次
表層:職業(yè)技能
中層:通用管理、溝通協(xié)作、良好的行為習(xí)慣等
深層:職業(yè)化態(tài)度、觀念、意識
第二部分:職業(yè)化態(tài)度---陽光心態(tài)
一、職業(yè)心態(tài) 決定自身的發(fā)展
1.你為什么而工作?
勵志小故事:三個建筑工人的故事
2.工作是看得見的愛
稻盛和夫 《干法》
3.你為自己而工作
工作會器重什么樣的人?
阿里的用人觀
華為的用人觀
海爾的用人觀
百度的用人觀
京東的用人觀
4.四種職場人生 你屬于哪一種?
管理是嚴(yán)肅的愛 培訓(xùn)是最好的福利
分享:職業(yè)態(tài)度好的分享自己的故事
反思:給自己的職業(yè)態(tài)度打多少
二、為職場成功選擇態(tài)度---關(guān)注積極面、不再抱怨、將不利變成有利。
(一)、關(guān)注積極面
人性的負(fù)面偏好---壞比好強大
視頻案例:《蓋章》
討論:你的工作的積極面
練習(xí):每天三件好事
(二)、情緒ABC理論
你無法改變事情時,就改變想法,將不利變成有利
視頻案例:《新三國》
練習(xí):找到工作中糟糕的A,尋找積極的B,
得到積極的C
三、為職場成功 建立陽光思維模式:
(一)、陽光思維技巧---100%責(zé)任者思維。
1、兩種思維模式:
受害者思維 自動化的反應(yīng)模式 平庸者怪圈
責(zé)任者思維 理性選擇的力量
2、什么在決定你的選擇?
三大類不合理信念
對自己 對別人 對環(huán)境
反思:檢查自己的情緒背后的不合理信念
3、100%自已負(fù)責(zé)的思維工具---QBQ
不問“為什么”,產(chǎn)生抱怨
不問“什么時侯”,產(chǎn)生拖延
不問“是誰”,推卸責(zé)任
要問“我能做什么改變現(xiàn)狀”---100%負(fù)責(zé)
練習(xí):對于你的工作,你能做什么改變現(xiàn)狀?
(二)、陽光思維技巧:成長型思維---我喜歡難度與挑戰(zhàn)
固定型思維---我害怕嘗試與失改 我怕暴露不足和缺點
成長型思維---我喜歡難度和挑戰(zhàn) 我在過程中學(xué)到什么
視頻案例:喬丹---越有困難我越興奮,我越努力
怎么培養(yǎng)成長型思維?
自檢:你在哪些方面是固定型思維,害怕嘗試和失敗?
建立你的成長型思維模式的信念
四、拓展陽光心態(tài)內(nèi)涵 擴大影響圈和舒適區(qū)、刻意練習(xí)
(一)、影響圈 關(guān)注圈:
1、積極主動的焦點 消極被動的焦點
2、影響圈中三類問題 積極解決之道
討論:工作中你們關(guān)注的事情哪些屬于影響圈,哪些屬于關(guān)注圈?
練習(xí):用影響圈視角來解決工作情景
(二)、擴大舒適區(qū),挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)、刻意練習(xí)
1.“舒適區(qū)”原理
人們?yōu)槭裁床辉敢馓?/span>“舒適區(qū)”?
“舒適區(qū)”危機
擴大“舒適區(qū)”挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)。
2.你是“想要”還是“一定要”。
3.追求快樂與逃離痛苦
找到快樂的刺激點
找到痛苦的刺激點
4、刻意練習(xí)
反思 分享:你的“舒適區(qū)”?
危機?
“一定要”擴大的“舒適區(qū)”,
找到它的快樂刺激點與痛苦刺激點?
五、突破思維盲點---打破消極價值觀信念
(一)自我認(rèn)知
(二)約翰哈利窗
(三)消除職場思維四大盲點:
“我是對的”---心理根源---解決方法
“都是你的錯”---心理根源---解決方法
“應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣”---心理根源---解決方法
“沒有辦法”---心理根源---解決方法
分享:四大盲點糗事大分享
六、從優(yōu)秀到卓越---8+10競爭力法則
(一)員工勝任力的8大意識
(二)職場十大“金科玉律”
1.處處都是好工作
竹子的成長
付出與回報 比例圖
王健林:成功,就是再堅持一下
2.愛你正在做的而非做你愛做的
3.痛苦是成長與改變的機會
視頻教學(xué):鷹之重生
4.直面擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣
5.聰明的思考問題
問題式反應(yīng)
行動式反應(yīng)
6.愉快地接受批評
7.推已及人
8.職涯路上不留白
9.變絆腳石為踏腳石
10.經(jīng)營自己
小組研討:
1.員工8大勝任力中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改進三點?
2.職場10大金科玉律中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改三點?
七、職場化素養(yǎng)與陽光心態(tài) 行動提升計劃:
打算多做一些:
打算少做一些:
《職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)》
主講:詹婉園
課程背景:
對工作沒有興趣、沒有激情、沒有責(zé)任心、沒有感恩心、沒有主動性,怎么辦?
本課程為解決這些問題而開發(fā)。
課程宗旨:
以體驗式學(xué)習(xí)和心理教練技術(shù)為學(xué)習(xí)工具,以人的心理突破與心智改善、潛能發(fā)展為根基,融合積極心理學(xué)、人本心理學(xué)、團隊動力學(xué)的核心理念,從內(nèi)而外的革新企業(yè)團隊和員工的信念和價值觀,真正建立高效協(xié)作、負(fù)責(zé)任和高執(zhí)行力的職業(yè)化的團隊。
課程對象:
n 中基層管理人員
n 員工
n 新入職員工
培訓(xùn)時間:
1天共6小時
課程價值:
n 提升員工的正面積極的思維心智模式。
n 減少企業(yè)內(nèi)負(fù)面情緒的散播和傳染,克服抱怨情緒。
n 提升正向創(chuàng)造力,建立“團隊生命共同體”的信念。
n 養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團隊文化和氛圍。
課程大綱:
第一部分:什么是職業(yè)化素養(yǎng)?
一、什么是職業(yè)化?
(一)職業(yè)化的目的:
品質(zhì)圈
(二)職業(yè)化的要求:
標(biāo)準(zhǔn)化
規(guī)范化
制度化
(三)職業(yè)化的價值取向:
以自己的標(biāo)準(zhǔn)做人
以別人的標(biāo)準(zhǔn)做事
(四)職業(yè)化的核心:標(biāo)準(zhǔn)化
管理的職業(yè)化
員工的職業(yè)化
職業(yè)化的四大標(biāo)準(zhǔn):
(五)職業(yè)化的“五化”
案例:菲傭崗位說明書
小組討論分享:學(xué)習(xí)過后對“職業(yè)化”有什么新的認(rèn)識?
反思自己“職業(yè)化”“五化”做得怎么樣?
二、職業(yè)化素質(zhì)冰山圖
職業(yè)化水平三個層次
表層:職業(yè)技能
中層:通用管理、溝通協(xié)作、良好的行為習(xí)慣等
深層:職業(yè)化態(tài)度、觀念、意識
第二部分:職業(yè)化態(tài)度---陽光心態(tài)
一、職業(yè)心態(tài) 決定自身的發(fā)展
1.你為什么而工作?
勵志小故事:三個建筑工人的故事
2.工作是看得見的愛
稻盛和夫 《干法》
3.你為自己而工作
工作會器重什么樣的人?
阿里的用人觀
華為的用人觀
海爾的用人觀
百度的用人觀
京東的用人觀
4.四種職場人生 你屬于哪一種?
管理是嚴(yán)肅的愛 培訓(xùn)是最好的福利
分享:職業(yè)態(tài)度好的分享自己的故事
反思:給自己的職業(yè)態(tài)度打多少
二、為職場成功選擇態(tài)度---關(guān)注積極面、不再抱怨、將不利變成有利。
(一)、關(guān)注積極面
人性的負(fù)面偏好---壞比好強大
視頻案例:《蓋章》
討論:你的工作的積極面
練習(xí):每天三件好事
(二)、情緒ABC理論
你無法改變事情時,就改變想法,將不利變成有利
視頻案例:《新三國》
練習(xí):找到工作中糟糕的A,尋找積極的B,
得到積極的C
三、為職場成功 建立陽光思維模式:
(一)、陽光思維技巧---100%責(zé)任者思維。
1、兩種思維模式:
受害者思維 自動化的反應(yīng)模式 平庸者怪圈
責(zé)任者思維 理性選擇的力量
2、什么在決定你的選擇?
三大類不合理信念
對自己 對別人 對環(huán)境
反思:檢查自己的情緒背后的不合理信念
3、100%自已負(fù)責(zé)的思維工具---QBQ
不問“為什么”,產(chǎn)生抱怨
不問“什么時侯”,產(chǎn)生拖延
不問“是誰”,推卸責(zé)任
要問“我能做什么改變現(xiàn)狀”---100%負(fù)責(zé)
練習(xí):對于你的工作,你能做什么改變現(xiàn)狀?
(二)、陽光思維技巧:成長型思維---我喜歡難度與挑戰(zhàn)
固定型思維---我害怕嘗試與失改 我怕暴露不足和缺點
成長型思維---我喜歡難度和挑戰(zhàn) 我在過程中學(xué)到什么
視頻案例:喬丹---越有困難我越興奮,我越努力
怎么培養(yǎng)成長型思維?
自檢:你在哪些方面是固定型思維,害怕嘗試和失???
建立你的成長型思維模式的信念
四、拓展陽光心態(tài)內(nèi)涵 擴大影響圈和舒適區(qū)、刻意練習(xí)
(一)、影響圈 關(guān)注圈:
1、積極主動的焦點 消極被動的焦點
2、影響圈中三類問題 積極解決之道
討論:工作中你們關(guān)注的事情哪些屬于影響圈,哪些屬于關(guān)注圈?
練習(xí):用影響圈視角來解決工作情景
(二)、擴大舒適區(qū),挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)、刻意練習(xí)
1.“舒適區(qū)”原理
人們?yōu)槭裁床辉敢馓?/span>“舒適區(qū)”?
“舒適區(qū)”危機
擴大“舒適區(qū)”挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)。
2.你是“想要”還是“一定要”。
3.追求快樂與逃離痛苦
找到快樂的刺激點
找到痛苦的刺激點
4、刻意練習(xí)
反思 分享:你的“舒適區(qū)”?
危機?
“一定要”擴大的“舒適區(qū)”,
找到它的快樂刺激點與痛苦刺激點?
五、突破思維盲點---打破消極價值觀信念
(一)自我認(rèn)知
(二)約翰哈利窗
(三)消除職場思維四大盲點:
“我是對的”---心理根源---解決方法
“都是你的錯”---心理根源---解決方法
“應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣”---心理根源---解決方法
“沒有辦法”---心理根源---解決方法
分享:四大盲點糗事大分享
六、從優(yōu)秀到卓越---8+10競爭力法則
(一)員工勝任力的8大意識
(二)職場十大“金科玉律”
1.處處都是好工作
竹子的成長
付出與回報 比例圖
王健林:成功,就是再堅持一下
2.愛你正在做的而非做你愛做的
3.痛苦是成長與改變的機會
視頻教學(xué):鷹之重生
4.直面擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣
5.聰明的思考問題
問題式反應(yīng)
行動式反應(yīng)
6.愉快地接受批評
7.推已及人
8.職涯路上不留白
9.變絆腳石為踏腳石
10.經(jīng)營自己
小組研討:
1.員工8大勝任力中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改進三點?
2.職場10大金科玉律中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改三點?
七、職場化素養(yǎng)與陽光心態(tài) 行動提升計劃:
打算多做一些:
打算少做一些:
京公網(wǎng)安備 11011502001314號