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執(zhí)行力提升的工具與方法

主講老師: 劉海民
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營(yíng)造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-31 16:20


課程對(duì)象:  各級(jí)管理干部

課程時(shí)間:  2天

課程特色:  課中訓(xùn)練 + 課后輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地

授課方式:  案例分析方法研討、工具演練、視頻賞析、提問(wèn)互動(dòng)、精彩講授等

A. 通過(guò)研討緊貼實(shí)際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發(fā)與管理智慧

B. 貫穿全程的教學(xué)視頻,既活躍了氣氛,更引發(fā)思考,幫你洞悉管理本質(zhì)

C. 精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實(shí)際運(yùn)用

D. 精心設(shè)計(jì)的演練環(huán)節(jié),確保學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,課后即可實(shí)際操作

課程收益:

1、掌握?qǐng)?zhí)行力的核心概念,強(qiáng)化結(jié)果意識(shí)

2、提升責(zé)任感,建立100%責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)

3、掌握制定良好計(jì)劃的能力,高效達(dá)成目標(biāo)

4、掌握有效授權(quán)的能力,建立一對(duì)一的責(zé)任

5、掌握培養(yǎng)下屬的能力,提高他的執(zhí)行能力

6、掌握激勵(lì)下屬的能力,提高他的執(zhí)行意愿

本課程提供的管理工具包括(但不限于):

1、聯(lián)想的4P執(zhí)行文化

2、為內(nèi)部客戶創(chuàng)造價(jià)值

3、責(zé)任的10字系統(tǒng)

4、100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式

5、目標(biāo)設(shè)定的SMART

6、工作分解結(jié)構(gòu)WBS

7、高效的計(jì)劃會(huì)議表

8、甘特圖與里程碑

9、工作分配的考慮要素表

10、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七核心點(diǎn)

11、一次性到位的授權(quán)溝通

12、培養(yǎng)下屬的M-KASH模型

13、培養(yǎng)下屬的四大態(tài)度圖

14、培養(yǎng)下屬的四大習(xí)慣圖

15、一周反省表

16、自我激勵(lì):成為樂(lè)觀大師的三部曲

17、激勵(lì)方法的菜譜

18、高效表?yè)P(yáng)與批評(píng)的表

19、系統(tǒng)激勵(lì)下屬的綜合表

內(nèi)容大綱:

1講 執(zhí)行力的核心概念

1、案例個(gè)有執(zhí)行

2、執(zhí)行與執(zhí)行力的核心概念

將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果

討論:如何理解結(jié)果

案例:秘書(shū)如何準(zhǔn)備會(huì)議

3、為“客戶”創(chuàng)造價(jià)值

方法:接觸點(diǎn)的精細(xì)化

理念:下一流程(工序)就是顧客

現(xiàn)場(chǎng)演練:當(dāng)上司叫你的時(shí)候

4、方法:如何為內(nèi)部客戶創(chuàng)造價(jià)值

案例:Linda找酒店故事

5、執(zhí)行性人才的三大特征

案例:聯(lián)想4P的執(zhí)行文化

2講 100%責(zé)任意識(shí)

1、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

2、小組分享:我的責(zé)任觀

工具:關(guān)于責(zé)任的10字系統(tǒng)

3、100%責(zé)任

案例:交通事故中的受傷者要不要承擔(dān)責(zé)任

結(jié)果= 100%責(zé)任 + 沒(méi)有借口

4、100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式

工具:即使(不利境況),我也要(做什么),因?yàn)椋ㄊ裁蠢碛桑?/span>

演練:小組討論,然后現(xiàn)場(chǎng)分享

3講 目標(biāo)計(jì)劃能力

1、組織活動(dòng)流程

2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

3、計(jì)劃的含義、要點(diǎn)、作用

4、計(jì)劃的六大結(jié)構(gòu)要素

工具:工作分解結(jié)構(gòu)WBS

5、方法:管理者如何制定良好的計(jì)劃

工具:高效的計(jì)劃會(huì)議表格

工具:甘特圖

實(shí)踐練習(xí):改善最近制定過(guò)的一項(xiàng)計(jì)劃

5、如何進(jìn)行工作分配

工具:工作分配的考慮要素表格

討論:如何化解來(lái)自下屬的畏難情緒

4講 有效授權(quán),建立一對(duì)一責(zé)任

1、 討論:管理者提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七核心要點(diǎn)

2、授權(quán)的涵義

討論:授權(quán)的核心點(diǎn)、好處與風(fēng)險(xiǎn)

3、從實(shí)踐角度理解授權(quán)

4、討論:如何做到成功授權(quán)

5、工具:一次性到位的授權(quán)溝通表格

現(xiàn)場(chǎng)演練:會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置

5講 培養(yǎng)下屬,提升其執(zhí)行能力

1、管理者為什么要培養(yǎng)下屬

視頻賞析:功夫熊貓片段

2、應(yīng)該培養(yǎng)下屬的哪些方面

工具:培養(yǎng)下屬的M-KASH模型

3、Motive上進(jìn)心

視頻賞析:漢武帝片段

討論:如何激發(fā)下屬的上進(jìn)心

下屬的自我啟發(fā)與管理者的協(xié)助

4、Attitude態(tài)度

討論:我們迫切需要下屬建立的四大態(tài)度

方法:如何強(qiáng)化下屬的責(zé)任心

5、Skill技能

方法:專業(yè)技能的四階段教導(dǎo)法

工具:作業(yè)分解卡

6、Habit習(xí)慣

討論:職場(chǎng)必須養(yǎng)成的四大習(xí)慣

方法:如何教導(dǎo)下屬用腦做事

工具:一周反省表格

6講 激勵(lì)下屬,提升其執(zhí)行意愿

1、激勵(lì)的含義

2、激勵(lì)他人的前提:自我激勵(lì)

問(wèn)題即是機(jī)會(huì)

方法:成為樂(lè)觀大師的三部曲

3、激勵(lì)的作用機(jī)理:刺激措施是如何起作用的

4、什么時(shí)候該激勵(lì)下屬

方法:什么才是真正的激勵(lì)信號(hào)

5、掌握需求

需求層次理論

工具:下屬的需求表格

方法:雙因素理論的實(shí)戰(zhàn)意義

6、激發(fā)動(dòng)機(jī)

方法:如何利用期望理論實(shí)施激勵(lì)

7、關(guān)注行為

方法:如何利用強(qiáng)化理論實(shí)施激勵(lì)

方法:如何高效的表?yè)P(yáng)與批評(píng)下屬

8、兼顧公平

方法:如何處理下屬的所謂不公平的指控

9、討論:哪些是主管領(lǐng)導(dǎo)可直接使用的激勵(lì)方法

10、做下屬思想工作的重要性

案例分析:一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)

方法:如何做下屬的思想工作

11、工具:激勵(lì)下屬的工作表格

 

 


 
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