主講老師: | 姜穎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-01 17:50 |
培訓(xùn)簡(jiǎn)介:
心理學(xué)家們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),情緒比智力對(duì)一個(gè)人的幸福更重要。如果想要出類拔萃,除了要擁有足夠的專業(yè)知識(shí)及技能,更需要培養(yǎng)超優(yōu)的工作情商。企管專家更是把工作情商視為“情緒生產(chǎn)力”,也就是說,情緒和壓力管理是一種判斷你是否勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵能力。同時(shí),情商高也會(huì)帶來良好人際關(guān)系,也會(huì)對(duì)企業(yè)績(jī)效增加提供助力。
培訓(xùn)對(duì)象:
中層及以上管理者
課程特色
1、大量生動(dòng)事例啟發(fā)深層次思考。
2、充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦,經(jīng)驗(yàn)碰撞和困惑共享。
3、內(nèi)容實(shí)用,通俗易懂,形式輕松活潑,快樂學(xué)習(xí),理性反思自我。
4、培訓(xùn)師豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),嫻熟控場(chǎng),確保培訓(xùn)目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。
課程大綱
一 自我對(duì)壓力的認(rèn)知
構(gòu)成壓力的三元素是
產(chǎn)生壓力的源頭
壓力是山大嗎
自我壓力認(rèn)知測(cè)試實(shí)驗(yàn)
二 尋找幸福的源泉
在壓力中尋找自己的成長(zhǎng)源
在成長(zhǎng)中強(qiáng)化自己的幸福感
固化自我成長(zhǎng)的思維模式
遇事轉(zhuǎn)化的思維模式訓(xùn)練
三 如何解壓釋放情緒
生物反饋療法
統(tǒng)古法自療
意志力訓(xùn)練法:感官+修行+思維+管理
四 職場(chǎng)情商修行三法
競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)知壓力消融法
客觀評(píng)估壓力釋放法
優(yōu)勢(shì)增項(xiàng)壓力淡化法
提升自我效能感技巧訓(xùn)練
五 三招五式提升自我情緒管控
第一招情緒的認(rèn)知選定及轉(zhuǎn)化
第二招情緒行為價(jià)值選取
第三招情緒的行為管控
常用五式化解情緒壓力
情緒宣泄法
情緒代償法
情緒換框法
情緒脫敏法
情緒滿貫法
培訓(xùn)時(shí)間: 6課時(shí) 培訓(xùn)形式:講授加訓(xùn)練
音效要求: 能放音效 場(chǎng)地要求:有合適演練的空間
培訓(xùn)老師:姜穎老師(簡(jiǎn)介另附)
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