主講老師: | 劉月松 | |
課時(shí)安排: | 2-3天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | “高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤”是一門實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)課程,旨在通過沙盤模擬提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策能力。它運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)與角色扮演,模擬團(tuán)隊(duì)面臨的各種挑戰(zhàn)與決策場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧與決策制定等關(guān)鍵技能。通過本課程,學(xué)員將深入理解高效團(tuán)隊(duì)的特征與運(yùn)作機(jī)制,掌握群體決策的有效方法,為打造高效團(tuán)隊(duì)與提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-08 10:21 |
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者
培訓(xùn)規(guī)模:24—36人
授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))
課程引言:
凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望;
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!
認(rèn)識(shí)沙盤:
沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開模擬經(jīng)營活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透視問題根源,找到改進(jìn)方案,從而實(shí)現(xiàn)深層自我超越的先進(jìn)教學(xué)方法。
沙盤模擬演練是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式、高端培訓(xùn)課程,是集角色扮演、情景演練、案例分析、專題研討、頭腦風(fēng)暴、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式于一體的優(yōu)秀教學(xué)模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。絕大部分世界500強(qiáng)企業(yè)均將其作為管理者經(jīng)營管理能力提升的常設(shè)必修課程。
課程簡(jiǎn)介:
很多管理者認(rèn)為:
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)就是要統(tǒng)一價(jià)值觀,一種思想,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)步調(diào),一個(gè)聲音
良好的團(tuán)隊(duì)精神就是無私奉獻(xiàn)精神,為了團(tuán)隊(duì)利益我們必須放棄自我
好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一定要給予團(tuán)隊(duì)成員充分的信任和自由
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一定是團(tuán)隊(duì)中最聰明的人
強(qiáng)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能帶出高效管理團(tuán)隊(duì);
團(tuán)隊(duì)能力是團(tuán)隊(duì)成員能力的總和
團(tuán)隊(duì)沖突是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的毒瘤,一團(tuán)和氣才是好團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員一定要堅(jiān)持原則,決不妥協(xié)
少數(shù)服從多數(shù)是團(tuán)隊(duì)決策的基本原則
............
課程采用沙盤模擬演練方式,引導(dǎo)管理者樹立科學(xué)的團(tuán)隊(duì)管理思想,幫助團(tuán)隊(duì)消除分歧、達(dá)成共識(shí)、相互激發(fā)、良性協(xié)作、改進(jìn)績(jī)效、正確決策。
意義和收獲:
經(jīng)過2-3天的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理與群體決策的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過3—4輪持續(xù)的演練和調(diào)整,學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)溝通與沖突處理的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、檢驗(yàn)以往形成的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),更新團(tuán)隊(duì)管理思想;
2、通過模擬演練,大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)決策的能力;
3、直面市場(chǎng)壓力,培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)復(fù)原力和迎接嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力;
4、全方位參與模擬企業(yè)的各項(xiàng)管理決策,拓展管理視野,用團(tuán)隊(duì)視角審視自身角色定位;
5、梳理企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈關(guān)系,體悟打破狹隘的部門分割,增強(qiáng)管理者全局意識(shí)的重要意義;
6、通過演練團(tuán)隊(duì)決策,使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。
課程大綱:
一、組織分工與協(xié)作
1、全員參與制定公司的經(jīng)營目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃
2、設(shè)計(jì)適合公司戰(zhàn)略需要的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
3、根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)與協(xié)作機(jī)制
4、通過演練,認(rèn)識(shí)“分工”、“協(xié)作”與“效率”之間的關(guān)系
5、感受各類團(tuán)隊(duì)角色分工與協(xié)作的矛盾,尋求團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作的平衡
6、學(xué)習(xí)分工協(xié)作基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)核心能力的培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)締造策略
二、管理溝通與團(tuán)隊(duì)融合
1、完善團(tuán)隊(duì)各類信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)
3、通過現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)
4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景,解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”
5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法
6、深刻感受優(yōu)秀開放團(tuán)隊(duì)的建立與維護(hù)原則
三、團(tuán)隊(duì)管理
1、圍繞模擬公司目標(biāo),組織、構(gòu)建、管控高效管理團(tuán)隊(duì)
2、練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)管理的正確思路構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)凝聚力
3、體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)具備的特質(zhì)、素養(yǎng)和條件
4、學(xué)習(xí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員能力升級(jí)
5、感受團(tuán)隊(duì)中否定式、撫慰式、交流式反饋對(duì)于團(tuán)隊(duì)的影響
6、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)正確評(píng)估、采納團(tuán)隊(duì)的非共識(shí)性建議的技巧 四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、在團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)領(lǐng)過程中,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)八大角色的作用和特點(diǎn)
2、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)五個(gè)不同發(fā)展階段面臨的主要任務(wù)和挑戰(zhàn)
3、利用團(tuán)隊(duì)文化與制度構(gòu)建,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“瓶頸困惑”
4、體驗(yàn)“信任”對(duì)高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意義
5、學(xué)習(xí)跨部門“職能對(duì)接”,提高系統(tǒng)觀念,樹立全局意識(shí)
6、基于團(tuán)隊(duì)承諾,協(xié)調(diào)行動(dòng)計(jì)劃,平衡資源,提升績(jī)效
五、群體決策
1、學(xué)習(xí)掌握群體決策的基本方法
2、運(yùn)用群體決策,制定公司的各項(xiàng)經(jīng)營計(jì)劃
3、親身體驗(yàn)各類群體決策方式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中優(yōu)化群體決策程序
5、利用期末總結(jié),反思、辨析群體決策存在的問題
六、團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌管理
1、演練全面預(yù)算管理,利用預(yù)算溝通,協(xié)調(diào)各職能、各部門間的關(guān)系
2、通過決策團(tuán)隊(duì)的充分協(xié)商,實(shí)現(xiàn)各職能戰(zhàn)略的高度協(xié)同
3、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法,追根溯源,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營策略
4、在模擬經(jīng)營過程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)效益的關(guān)系
5、分析業(yè)績(jī)不良的模擬團(tuán)隊(duì)案例,尋找經(jīng)營團(tuán)隊(duì)失敗的原因
6、分析績(jī)優(yōu)的模擬團(tuán)隊(duì)管理特點(diǎn),辨識(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成功特質(zhì)
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