| 主講老師： | 鐘彩民 | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是一門(mén)深入探索高效領(lǐng)導(dǎo)方法的精華課程。它聚焦于領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，包括愿景構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、決策制定與危機(jī)管理。通過(guò)實(shí)際案例分析，本課程揭示了卓越領(lǐng)導(dǎo)者如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向成功。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何提升個(gè)人魅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，以及運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題。無(wú)論身處何種行業(yè)，掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都將為職業(yè)發(fā)展鋪平道路，成就非凡事業(yè)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-17 09:06 |
（清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、中山大學(xué)等高校EMBA精品課程）
【課程背景】
l 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理兩個(gè)不同維度，如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的的關(guān)鍵能力？
l 在企業(yè)的不同發(fā)展階段，領(lǐng)導(dǎo)者如何有效的傳播企業(yè)價(jià)值觀和堅(jiān)定的信念，讓企業(yè)的意志轉(zhuǎn)化成員工的意愿？
l 如何讓自己的行為與理念保持一致，為他人樹(shù)立榜樣？
l 如何培育出如臂使手的人才梯隊(duì)并對(duì)其有效激勵(lì)，使組織保持持續(xù)的高績(jī)效呢？
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程，將從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角度，融匯西方管理科學(xué)與東方管理哲學(xué)，讓學(xué)習(xí)者明確“管理為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”的宗旨，有效發(fā)掘或提升學(xué)習(xí)者成為“真正領(lǐng)導(dǎo)者”的核心能力，并根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段，權(quán)變的實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)方略！
【課程對(duì)象】
企業(yè)高層管理者、具備高層領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的中層管理者。
【課程收益】
本課程將幫助你提升高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者所必需的5項(xiàng)核心能力：
2 經(jīng)營(yíng)能力----企業(yè)定位與戰(zhàn)略規(guī)劃
2 統(tǒng)馭能力----彈性使用四種領(lǐng)導(dǎo)方法
2 教練能力----提升下屬的意愿與能力
2 激勵(lì)能力----激發(fā)下屬的工作意愿
2 平衡能力----有效識(shí)別和化解沖突
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的領(lǐng)導(dǎo)能力 | |
1. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)演進(jìn) 2. 領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)營(yíng)能力與管理能力分析 3. 西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要理論及演進(jìn)過(guò)程 4. 東方哲學(xué)思想中主要觀點(diǎn)分析 5. 影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素 | |
第一單元 企業(yè)的管理系統(tǒng) | 第二單元 診斷能力——了解自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) |
1. 如何建立有效的公司治理結(jié)構(gòu) 2. 如何建立有效的管理系統(tǒng) 3. 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人文化、組織文化與團(tuán)隊(duì)文化 4. 領(lǐng)導(dǎo)工作模式與ABC作風(fēng) 5. 管理者的習(xí)慣性防衛(wèi) | 1. 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論與領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知 2. 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利 3. 領(lǐng)導(dǎo)力影響模型 4. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利與權(quán)術(shù) 5. 策略性人際關(guān)系與權(quán)力影響力 |
第三單元 統(tǒng)馭能力——四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的權(quán)變應(yīng)用 | 第四單元 教練能力——有效輔導(dǎo)和培育員工 |
1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么? 2. 企業(yè)管理的發(fā)展階段 3. 企業(yè)管理的兩難困境 4. 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與彈性運(yùn)用 5. 中/美領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的區(qū)別 | 1. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值等式 2. 企業(yè)人才開(kāi)發(fā)與訓(xùn)練系統(tǒng) 3. 教練是什么?與教師的區(qū)別 4. 領(lǐng)導(dǎo)在工作中如何傳道,授業(yè),解惑 5. 針對(duì)不同層級(jí)員工的有效訓(xùn)練方法 |
第五單元 激勵(lì)能力——有效提高員工意愿 | 第六單元 平衡能力——充分識(shí)別和管理沖突 |
1.激勵(lì)的原理與體系 2.在激勵(lì)中常犯的錯(cuò)誤 4.企業(yè)如何進(jìn)行激勵(lì) 5.四種類(lèi)型下屬的激勵(lì)技巧 6.激勵(lì)菜譜分享：10種激勵(lì)活動(dòng) | 1. 有關(guān)沖突的概念 2. 適當(dāng)沖突=保持團(tuán)隊(duì)旺盛的生命力 3. 處理沖突四步曲 4. 如何預(yù)防沖突 5. 如何有效激發(fā)沖突 |
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