| 主講老師： | 牛犇 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 中高層團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，專注于提升企業(yè)管理層和領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、溝通協(xié)作等關(guān)鍵技能，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析與模擬演練，幫助中高層管理者增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升決策效率，優(yōu)化資源配置。此培訓(xùn)旨在培養(yǎng)具有前瞻思維、卓越領(lǐng)導(dǎo)力及高效執(zhí)行力的管理者，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-18 17:17 |
藥企中高層團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)大綱
培訓(xùn)老師：牛犇（原創(chuàng)課程）
受益群體：
醫(yī)藥企業(yè)中高層管理人員，不限于財(cái)務(wù)、營(yíng)銷。生產(chǎn)與采購(gòu)等高級(jí)管理者
培訓(xùn)物料：
白板一面（立式）、白板筆（黑，水性5支）、A4紙張按學(xué)員人數(shù)每人10張，每人一本工作日記本、隊(duì)。
培訓(xùn)課時(shí)：1天（6小時(shí)）。
課程大綱：
一、 團(tuán)隊(duì)管理進(jìn)階基礎(chǔ)
n 醫(yī)藥3.0時(shí)代下管理者的認(rèn)知
? 管理的五項(xiàng)職能
? 管理者的角色與基本素質(zhì)
? 如何做好一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
? 管理者的工作方法和管理藝術(shù)
? 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理核心
? 鏡像時(shí)代背景下的管理者畫像
ü 情景模擬，你對(duì)3.0時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理的理解，你當(dāng)下遇到的問題分析（問答）
n 團(tuán)隊(duì)管理進(jìn)階基礎(chǔ)
? 醫(yī)藥行業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念
? 三國(guó)演義的團(tuán)隊(duì)
? 水滸108將的團(tuán)隊(duì)
? 部門的西游記團(tuán)隊(duì)
? 新時(shí)代團(tuán)隊(duì)的定義
? 如何做好團(tuán)隊(duì)的權(quán)限
? 團(tuán)隊(duì)核心的構(gòu)成
? 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
ü 分享，什么是適合當(dāng)下的管理。適合醫(yī)藥企業(yè)未來的管理（闡述）
二、 管理者勝任力專題
n 勝任力模型建設(shè)
? 什么是勝任力
? 勝任力模型建立的基本方法
? 企業(yè)目標(biāo)與勝任力模型結(jié)合
? 個(gè)人素質(zhì)與勝任力模型契合
? 管理者勝任力模型建設(shè)步驟
? 團(tuán)隊(duì)勝任力的核心提升因素
? 勝任力核心是對(duì)自身任務(wù)的理解與執(zhí)行力
ü 實(shí)戰(zhàn)演練：為自己、為直接上級(jí)畫勝任力模型并闡述理由（抽答）
n 管理者勝任力提升
? 選、用、育、留的核心勝任力
? 從協(xié)助業(yè)務(wù)中提升勝任力
? 從區(qū)域戰(zhàn)略資源整合提升勝任力
? 從共同協(xié)調(diào)中提升勝任力
? 從團(tuán)隊(duì)磨合中提升勝任力
? 從完成任務(wù)指標(biāo)中提升勝任力
? 如何對(duì)下屬的勝任力測(cè)評(píng)
ü 分享：一頭羊帶領(lǐng)一群狼VS一頭羊帶領(lǐng)一狼對(duì)比思考（闡述）。
三、管理者高效的溝通力提升
n 管理團(tuán)隊(duì)的溝通力
? 成功團(tuán)隊(duì)的金三角
? 團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力模式
? 成功團(tuán)隊(duì)=3+1
? 溝通的檢查（目標(biāo)、關(guān)系、方法）
? 溝通的五大意識(shí)
? 對(duì)上級(jí)的溝通技巧
? 對(duì)下級(jí)的溝通技巧
? 溝通的風(fēng)格與環(huán)境影響
ü 演練：根據(jù)情境案例，你如何進(jìn)行有效溝通來完成工作目標(biāo)（抽答）
四、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升核心
n 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的核心
? 一個(gè)禮物（領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑）
? 一個(gè)忠告（行業(yè)的殘酷事實(shí)）
? 一個(gè)理論（適合醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力）
? 如何成為團(tuán)隊(duì)專家型的領(lǐng)導(dǎo)
? 刻意練習(xí)的精髓與經(jīng)典
? 領(lǐng)導(dǎo)力從成功走向成熟的關(guān)鍵步驟
? 人性的弱點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)力
ü 問答：當(dāng)下中你在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)中成員的配合邏輯是什么（抽答）
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)模擬
? 維度一、共建愿景
? 維度二、確立并溝通企業(yè)戰(zhàn)略
? 維度三、建立分工協(xié)作體系
? 維度四、運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理
? 維度五、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃與引進(jìn)
? 維度六、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與培養(yǎng)
? 維度七、團(tuán)隊(duì)保持與激勵(lì)
ü 自省：從目前團(tuán)隊(duì)管理中心發(fā)現(xiàn)的不足之處與修正方式（作業(yè)）
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