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課程分類

TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練
TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練，全稱為Training The Trainer，即培訓(xùn)培訓(xùn)師。這是一種專門針對(duì)需要承擔(dān)培訓(xùn)職責(zé)的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，旨在提高他們的教學(xué)技能、課程設(shè)計(jì)能力以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的能力。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)需求分析與目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等內(nèi)容，培訓(xùn)師能夠掌握有效的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)出符合學(xué)員需求的課程，并學(xué)會(huì)評(píng)估與反饋技巧。TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練對(duì)于提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量、降低外部培訓(xùn)成本具有重要意義。
2024-10-23 14:37
主講老師：胡福庭課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

TTT-授課風(fēng)范與教學(xué)引導(dǎo)
TTT-授課風(fēng)范與教學(xué)引導(dǎo)課程，專注于提升講師的授課魅力與教學(xué)引導(dǎo)技巧。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，講師將學(xué)會(huì)如何打造引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白，運(yùn)用肢體語(yǔ)言、聲音語(yǔ)調(diào)增強(qiáng)課堂感染力，以及如何設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)員參與熱情。此外，課程還深入講解教學(xué)引導(dǎo)策略，幫助講師有效引導(dǎo)學(xué)員思考，促進(jìn)知識(shí)吸收與轉(zhuǎn)化。此課程旨在培養(yǎng)具有卓越授課風(fēng)范與高效教學(xué)引導(dǎo)能力的講師，提升培訓(xùn)效果與學(xué)員滿意度。
2024-10-23 09:04
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

授課方法與學(xué)習(xí)引導(dǎo)技能提升
《授課方法與學(xué)習(xí)引導(dǎo)技能提升》課程，專為教育工作者及培訓(xùn)師設(shè)計(jì)，旨在全面提升其授課技巧與學(xué)習(xí)引導(dǎo)能力。課程融合現(xiàn)代教育理念，深入剖析高效授課方法與學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)策略。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例分析，學(xué)員將掌握多樣化的教學(xué)技巧，如互動(dòng)式教學(xué)、情境模擬等，同時(shí)學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。此課程助力教育者成為學(xué)習(xí)旅程的優(yōu)秀引導(dǎo)者，提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)員學(xué)習(xí)成效。
2024-10-23 09:03
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：2-6天

面議

TTT—企業(yè)視頻微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
TTT—企業(yè)視頻微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程，專注于為企業(yè)打造高效、實(shí)用的視頻微課程。課程涵蓋需求分析、內(nèi)容策劃、腳本編寫、視頻制作及后期優(yōu)化等全流程，旨在幫助企業(yè)快速構(gòu)建知識(shí)傳播新平臺(tái)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與技巧分享，學(xué)員將掌握如何設(shè)計(jì)吸引眼球的課程視覺(jué)、如何編寫引人入勝的課程內(nèi)容以及如何運(yùn)用視頻技術(shù)提升教學(xué)效果。此課程助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)形式靈活化，提升員工學(xué)習(xí)效率與滿意度。
2024-10-23 09:02
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：2-4天

面議

TTT-內(nèi)部講師全維度提升訓(xùn)練——教學(xué)引導(dǎo)篇

TTT-內(nèi)部講師全維度提升訓(xùn)練——教學(xué)引導(dǎo)篇
TTT-內(nèi)部講師全維度提升訓(xùn)練——教學(xué)引導(dǎo)篇，專注于提升企業(yè)內(nèi)部講師的教學(xué)引導(dǎo)能力。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，講師將掌握有效的引導(dǎo)式授課技巧，包括開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)、高效提問(wèn)與應(yīng)答藝術(shù)等。此課程旨在幫助講師樹(shù)立正確的以學(xué)員為中心的培訓(xùn)意識(shí)，提升現(xiàn)場(chǎng)掌控與應(yīng)變能力，從而激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提高培訓(xùn)效果。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析，講師將全面提升教學(xué)風(fēng)范與專業(yè)素養(yǎng)。
2024-10-23 09:00
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：2-4天

面議

TTT-內(nèi)部講師全維度提升訓(xùn)練
TTT-內(nèi)部講師全維度提升訓(xùn)練是一門針對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的綜合能力提升課程。它涵蓋培訓(xùn)師的職責(zé)定位、教學(xué)風(fēng)范、授課技巧、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)掌控及突發(fā)情況應(yīng)對(duì)等多個(gè)方面。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，該課程幫助內(nèi)部講師明確角色定位，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提升課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力，從而為企業(yè)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)解決方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與組織目標(biāo)的雙贏。
2024-10-22 18:00
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：3-9天

面議

TTT-課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)引導(dǎo)
TTT-課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)引導(dǎo)是一門專注于培訓(xùn)師能力提升的課程。它旨在幫助培訓(xùn)師掌握課程開(kāi)發(fā)的技巧，包括需求分析、目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)構(gòu)建等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，該課程還注重教學(xué)引導(dǎo)技能的培養(yǎng)，如如何激發(fā)學(xué)員興趣、如何有效控場(chǎng)、如何促進(jìn)學(xué)員參與等。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培訓(xùn)師能夠開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的課程，并提升教學(xué)引導(dǎo)能力，從而更好地滿足企業(yè)和學(xué)員的需求。
2024-10-22 17:58
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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TTT—案例教學(xué)法實(shí)戰(zhàn)解析
TTT（Training the Trainer）案例教學(xué)法的實(shí)戰(zhàn)解析，旨在通過(guò)實(shí)例講授與模擬演練，幫助學(xué)員掌握案例教學(xué)的核心技能。該解析首先指出案例教學(xué)法的特征及其錯(cuò)誤使用的弊端，然后詳細(xì)解析案例的收集、分類、選擇、實(shí)施及評(píng)鑒等要求，最后通過(guò)實(shí)例分析與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，使學(xué)員熟練掌握案例教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施操作程序，并提升案例教學(xué)的提問(wèn)與提煉兩大關(guān)鍵技能。TTT案例教學(xué)法實(shí)戰(zhàn)解析適合高級(jí)培訓(xùn)師、培訓(xùn)實(shí)施管理者及企業(yè)知識(shí)管理者，有助于提升他們的案例教學(xué)能力。
2024-10-22 17:57
主講老師：任旭峰課時(shí)安排：2-4天

面議

TTT·講師能力進(jìn)階及數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用
TTT·講師能力進(jìn)階及數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用是一項(xiàng)專為講師設(shè)計(jì)的進(jìn)階培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目緊扣數(shù)字化培訓(xùn)趨勢(shì)，通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)、直播技能提升與數(shù)字化教學(xué)工具應(yīng)用，幫助講師實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)授課向數(shù)字化教學(xué)的轉(zhuǎn)型。TTT培訓(xùn)不僅強(qiáng)化講師的教學(xué)技巧與課程設(shè)計(jì)能力，還注重實(shí)戰(zhàn)演練與效果評(píng)估，旨在培養(yǎng)具備數(shù)字化教學(xué)能力的優(yōu)秀講師，推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展的高效進(jìn)行。
2024-10-22 09:25
主講老師：張毅課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練
TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練是一套針對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的系統(tǒng)性培訓(xùn)課程。它通過(guò)結(jié)合成人教育原理與國(guó)際主流教學(xué)技術(shù)，幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法，提升授課技巧與效果。TIT訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)從業(yè)務(wù)需求出發(fā)，萃取組織智慧，設(shè)計(jì)實(shí)用課程，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與反饋評(píng)估，促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)成長(zhǎng)。此訓(xùn)練旨在打造高效、專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，支持企業(yè)人才培育與績(jī)效提升，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
2024-10-22 09:20
主講老師：張毅課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

教練式培訓(xùn)師（PCT）技能訓(xùn)練
教練式培訓(xùn)師（PCT）技能訓(xùn)練是一種先進(jìn)的培訓(xùn)方法，它融合了教練技術(shù)與培訓(xùn)技能，旨在培養(yǎng)能夠激發(fā)學(xué)員內(nèi)在潛能、促進(jìn)其行為改變的培訓(xùn)師。通過(guò)PCT技能訓(xùn)練，培訓(xùn)師將學(xué)會(huì)運(yùn)用教練式訪談、情緒管理、全腦開(kāi)發(fā)等工具，增強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng)與連接，提升培訓(xùn)效果。PCT技能訓(xùn)練不僅關(guān)注知識(shí)的傳遞，更重視學(xué)員的實(shí)踐與體驗(yàn)，幫助培訓(xùn)師成為能夠引領(lǐng)學(xué)員成長(zhǎng)、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要力量。
2024-10-22 09:13
主講老師：張毅課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

手繪POP培訓(xùn)
手繪POP培訓(xùn)，專注提升商業(yè)美術(shù)與創(chuàng)意表達(dá)能力。課程涵蓋基礎(chǔ)手繪技巧、字體設(shè)計(jì)、色彩搭配、構(gòu)圖布局等核心技能，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)，讓學(xué)員快速掌握制作吸引眼球的手繪POP海報(bào)方法。無(wú)論是零售業(yè)促銷、餐飲店宣傳還是文化活動(dòng)布置，手繪POP都能成為吸引顧客注意力的利器。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠獨(dú)立完成創(chuàng)意獨(dú)特、效果顯著的手繪POP作品，為商業(yè)活動(dòng)增添生動(dòng)與活力。
2024-10-15 10:59
主講老師：張波課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

TTT培訓(xùn)時(shí)間安排
《TTT培訓(xùn)時(shí)間安排》指南，專為提升培訓(xùn)師教學(xué)效率與時(shí)間管理能力而設(shè)計(jì)。本指南通過(guò)詳細(xì)規(guī)劃培訓(xùn)前準(zhǔn)備、課程設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施及后續(xù)跟進(jìn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，確保培訓(xùn)過(guò)程高效有序。同時(shí)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例與技巧分享，幫助培訓(xùn)師優(yōu)化教學(xué)流程，合理分配時(shí)間資源，提升培訓(xùn)質(zhì)量與學(xué)員滿意度。無(wú)論是初入培訓(xùn)領(lǐng)域的新手，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深培訓(xùn)師，本指南都將是您優(yōu)化培訓(xùn)時(shí)間安排的得力助手。
2024-10-14 10:52
主講老師：徐劼課時(shí)安排：3天

面議

TTT系列視頻課程
TTT系列視頻課程，是您提升表達(dá)與傳授技能的優(yōu)選平臺(tái)。本系列精心策劃，涵蓋演講技巧、教學(xué)方法、互動(dòng)策略等多維度內(nèi)容，旨在幫助每一位學(xué)習(xí)者成為高效溝通者與卓越培訓(xùn)師。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析、專家講解及實(shí)操演練，讓您快速掌握如何在不同場(chǎng)合下自信表達(dá)，如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程，以及如何利用現(xiàn)代科技工具增強(qiáng)教學(xué)效果。無(wú)論您是職場(chǎng)新人還是資深講師，TTT系列都將為您的職業(yè)生涯增添強(qiáng)勁動(dòng)力，開(kāi)啟傳授智慧的新篇章。立即加入，讓我們一起在傳授中成長(zhǎng)，在表達(dá)中綻放！
2024-10-14 10:30
主講老師：肖興課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

MTP管理者技能提升
MTP管理者技能提升課程專為中層及基層管理者設(shè)計(jì)，旨在全面增強(qiáng)其管理效能與領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)系統(tǒng)化培訓(xùn)，學(xué)員將掌握目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、高效溝通、決策制定及問(wèn)題解決等核心管理技能。課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，助力管理者快速識(shí)別并解決管理難題，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。參與MTP課程，不僅能讓管理者個(gè)人能力躍升，更能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)與組織整體績(jī)效的持續(xù)增長(zhǎng)。
2024-10-12 16:15
主講老師：王一名課時(shí)安排：六天

面議

培訓(xùn)師個(gè)人發(fā)展的基本階段
培訓(xùn)師個(gè)人發(fā)展通常經(jīng)歷三個(gè)階段：初階積累期，需廣泛學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握基本教學(xué)技巧，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；中階成長(zhǎng)期，需深化專業(yè)領(lǐng)域，提升課程設(shè)計(jì)能力，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響力；高階引領(lǐng)期，需成為行業(yè)專家，創(chuàng)新教學(xué)方法，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)后輩人才。每個(gè)階段都需不斷學(xué)習(xí)與反思，持續(xù)精進(jìn)，方能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化與行業(yè)地位的提升。
2024-10-10 14:06
主講老師：王漢明課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

系統(tǒng)思維與科學(xué)決策
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策是一種高效的問(wèn)題解決與策略制定方法。它強(qiáng)調(diào)從全局視角審視問(wèn)題，理解各要素間的相互作用與影響，運(yùn)用科學(xué)方法分析數(shù)據(jù)，評(píng)估選項(xiàng)，從而做出明智決策。通過(guò)系統(tǒng)思維，決策者能更準(zhǔn)確地識(shí)別問(wèn)題的根源，預(yù)測(cè)變化趨勢(shì)，制定靈活且可持續(xù)的解決方案。這種方法不僅提升決策質(zhì)量，還增強(qiáng)組織的適應(yīng)力與創(chuàng)新能力，為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
2024-10-08 11:52
主講老師：柳瑞軍課時(shí)安排：2-3天

面議

CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊
CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊，專注于提升學(xué)員解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)的思維模式訓(xùn)練、分析技能、決策技能與執(zhí)行技能訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的問(wèn)題分析與決策流程。此工作坊采用實(shí)戰(zhàn)模型，結(jié)合豐富的案例分析，確保學(xué)員能夠即學(xué)即用，有效提升問(wèn)題解決效率與質(zhì)量。無(wú)論是中高層管理者還是專業(yè)技能人員，都能在此獲得突破性的成長(zhǎng)，成為解決復(fù)雜問(wèn)題的高手。
2024-10-08 11:02
主講老師：柳瑞軍課時(shí)安排：2天

面議

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)是一項(xiàng)專注于提升企業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)技能與素養(yǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)講解與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式，幫助培訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)及評(píng)估反饋等核心技能。培訓(xùn)內(nèi)容還包括如何提升個(gè)人魅力、增強(qiáng)課堂掌控力以及有效應(yīng)對(duì)各種培訓(xùn)挑戰(zhàn)。TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)旨在培養(yǎng)具備高度專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)培訓(xùn)精英，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展與組織效能的雙提升。
2024-10-08 09:41
主講老師：劉有林課時(shí)安排：2天

面議

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練是一項(xiàng)專為提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能而設(shè)計(jì)的課程。該課程圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演”三大核心技能展開(kāi)，通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等關(guān)鍵能力。訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋專業(yè)形象塑造、緊張情緒克服、課程導(dǎo)入與結(jié)尾設(shè)計(jì)等，旨在全面提升內(nèi)訓(xùn)師的授課水平和教學(xué)效果，為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。
2024-10-08 09:38
主講老師：劉有林課時(shí)安排：3天

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