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有效授權(quán)與積極反饋
  • 有效授權(quán)與積極反饋
  • 本課程旨在幫助管理者深入理解有效授權(quán)和積極反饋的概念、技巧和實(shí)踐。通過(guò)本課程，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何識(shí)別授權(quán)的障礙，掌握不同層次的授權(quán)技巧，以及如何構(gòu)建一個(gè)積極的反饋文化。課程將通過(guò)教練式的互動(dòng)答疑、小組討論、角色扮演和案例分析等多種形式，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能。
  • 2024-12-20 13:36  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
團(tuán)隊(duì)卓越：打造高效團(tuán)隊(duì)
  • 團(tuán)隊(duì)卓越：打造高效團(tuán)隊(duì)
  • 總之，這門課程是新晉管理者在領(lǐng)導(dǎo)旅程中的必修課，它不僅提供了必要的知識(shí)框架，更激發(fā)了管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的深刻理解和持續(xù)探索的熱情。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，管理者將能夠更自信地面對(duì)團(tuán)隊(duì)管理中的各種挑戰(zhàn)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。
  • 2024-12-20 13:34  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙工作坊
  • 團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙工作坊
  • 最終，通過(guò)本工作坊，參與者將能夠制定出一套針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃，用以改善他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這將不僅提升團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和支持，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。相信通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)組織都能夠解鎖其潛在的巨大力量，實(shí)現(xiàn)更加卓越的業(yè)績(jī)。
  • 2024-12-20 13:33  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升
  • 團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升
  • 通過(guò)這個(gè)工作坊，團(tuán)隊(duì)成員將能夠更好地理解彼此，從而促進(jìn)更有效的協(xié)作和更高的生產(chǎn)力。我們的目標(biāo)是幫助團(tuán)隊(duì)建立一個(gè)支持性和包容性的工作環(huán)境，其中每個(gè)成員都感到自己是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分，并且對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功有所貢獻(xiàn)。幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值，學(xué)會(huì)欣賞和利用彼此的差異，以及發(fā)展出一套共同的工作語(yǔ)言。工作坊的成果將體現(xiàn)在更高的團(tuán)隊(duì)合作水平、改善的溝通流程、以及整體業(yè)績(jī)的提升上。
  • 2024-12-20 13:32  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
年度戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)復(fù)盤工作坊
  • 年度戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)復(fù)盤工作坊
  • 在這一天的復(fù)盤工作坊中，我們將直接進(jìn)行操作，實(shí)際進(jìn)行復(fù)盤。我們將圍繞企業(yè)年度戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，深入分析業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目在之前的表現(xiàn)，提煉成功要素和失敗教訓(xùn)，從而為未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行提供寶貴的洞見(jiàn)和改進(jìn)方向。通過(guò)這一天的深入復(fù)盤，我們期望能夠幫助企業(yè)中高管提升決策質(zhì)量，優(yōu)化戰(zhàn)略執(zhí)行，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，最終實(shí)現(xiàn)年度戰(zhàn)略目標(biāo)。
  • 2024-12-20 13:27  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，激活內(nèi)在動(dòng)力
  • 激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，激活內(nèi)在動(dòng)力
  • 為了確保學(xué)習(xí)效果，課程采用多種教學(xué)方法，包括但不限于案例研究、角色扮演、小組討論和模擬練習(xí)。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)不僅能夠加深學(xué)員對(duì)理論的理解，還能提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)員在模擬的工作環(huán)境中鍛煉和應(yīng)用教練式輔導(dǎo)和激勵(lì)能力。
  • 2024-12-20 13:25  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
成就卓越：責(zé)任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動(dòng)
  • 成就卓越：責(zé)任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動(dòng)
  • 為了解決這些問(wèn)題，提升基層員工和基層管理者的執(zhí)行力和責(zé)任心變得尤為迫切?！秷?zhí)行力和責(zé)任心》這門課程的開(kāi)設(shè)，旨在通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，幫助員工和管理者提升這兩方面的能力。這不僅能夠解決企業(yè)當(dāng)前面臨的執(zhí)行力和責(zé)任心不足的問(wèn)題，還能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)出一支能夠適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。
  • 2024-12-20 13:13  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
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變革時(shí)代下的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展
  • 變革時(shí)代下的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展
  • 隨著團(tuán)隊(duì)從傳統(tǒng)的執(zhí)行者角色向更主動(dòng)的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變，團(tuán)隊(duì)管理者也需要適應(yīng)這種變化，成為團(tuán)隊(duì)教練，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。這門課程將幫助管理者了解這一轉(zhuǎn)變的過(guò)程，并提供必要的發(fā)展階段指導(dǎo)。
  • 2024-12-20 13:11  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
MBTI性格分析與溝通技巧
  • MBTI性格分析與溝通技巧
  • 學(xué)習(xí)這門課程的必要性和重要性在于，它提供了一個(gè)框架，幫助我們更好地理解自己和他人，從而更有效地進(jìn)行溝通。這不僅有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，提高工作績(jī)效，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織的整體成功。因此，這門課程對(duì)于任何希望在職場(chǎng)中提升溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，都是極具價(jià)值的。
  • 2024-12-20 13:10  
  • 主講老師：王雯雯 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
針對(duì)不同年代員工的管理邏輯
  • 針對(duì)不同年代員工的管理邏輯
  • 本課程提煉出對(duì)70后、80后、90后、00后員工面臨的經(jīng)典情境和典型角色要求，以案例分析的形式貼近實(shí)戰(zhàn)以促進(jìn)學(xué)員對(duì)不同年代員工的管理和角色的認(rèn)知，強(qiáng)化角色認(rèn)知和責(zé)任意識(shí)，從而提升管理的成熟度，做到精準(zhǔn)定位角色，以滿足新時(shí)代情況下對(duì)管理者的挑戰(zhàn)要求。
  • 2024-12-20 11:05  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
凝心聚力-助力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)策略
  • 凝心聚力-助力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)策略
  • 本課程幫助企業(yè)建立上下級(jí)之間有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通，并在溝通中使用共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則，增加上下級(jí)員工之間的理解和信任，提升上下級(jí)員工之間的合作精神和健康指數(shù)，提升團(tuán)隊(duì)及組織的績(jī)效。
  • 2024-12-20 11:03  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
管理賦能與團(tuán)隊(duì)激
  • 管理賦能與團(tuán)隊(duì)激
  • 作為管理者，提高整體效益是首要任務(wù)，而管理行為是由管理者在管理過(guò)程中承擔(dān)的角色決定的，管理者和非管理者之間的基本區(qū)別在于所承擔(dān)角色的特征、多樣性和復(fù)雜性方面。但是，有很多的管理者每天都忙于處理日常事務(wù)，對(duì)自己的角色往往并不清楚。對(duì)企業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)同級(jí)、對(duì)下屬，自己究竟應(yīng)該承擔(dān)什么角色，管理者往往沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)知。如何做好管理賦能與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)就顯得尤為重要，作為一名卓有成效的管理者：
  • 2024-12-20 10:53  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
高效工作目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
  • 高效工作目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
  • 本課程不是一個(gè)理論性的課程，而是在必懂理論知識(shí)點(diǎn)之上，融合了一套完整的極具落地性的行動(dòng)改善工具，具有極強(qiáng)的落地性，確保員工在課程結(jié)束后能夠完成知識(shí)遷移，真正達(dá)到轉(zhuǎn)換思維、改善行動(dòng)的目的。
  • 2024-12-20 10:46  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
  • 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
  • 本課程凝聚了我15年制造型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)基層管理現(xiàn)狀的了解，結(jié)合職業(yè)生涯中積累的大量案例，對(duì)基層班組進(jìn)行深入分析。幫助企業(yè)基層干部指明學(xué)習(xí)方向，掌握管理技能，提升問(wèn)題分析與解決能力，端正領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)，同時(shí)，為企業(yè)快速培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的基層管理干部提供幫助。
  • 2024-12-20 10:43  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
向上溝通-高效工作匯報(bào)
  • 向上溝通-高效工作匯報(bào)
  • 如何匯報(bào)是一種職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)溝通是一門職場(chǎng)人士必備技能。本課程就職場(chǎng)中的工作匯報(bào)與溝通展開(kāi)，幫助學(xué)員掌握工作匯報(bào)的“6W1H”自問(wèn)法，高效匯報(bào)，提升組織效率；同時(shí)，從溝通障礙入手，讓學(xué)員掌握克服障礙的方法。
  • 2024-12-20 10:37  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)
  • 結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)
  • 結(jié)構(gòu)化思維，又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問(wèn)BarbaraMinto創(chuàng)立，如今已成為世界500強(qiáng)企業(yè)要求員工思考和表達(dá)必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、思考問(wèn)題甚至是解決企業(yè)問(wèn)題等方方面面，能夠迅速幫助個(gè)人提高生產(chǎn)力、組織提升績(jī)效。
  • 2024-12-20 10:36  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
基于DISC性格分析的高效溝通
  • 基于DISC性格分析的高效溝通
  • 龍生九子，各有所長(zhǎng);花開(kāi)百朵，各秉風(fēng)情。天地生人，有如天空開(kāi)闊者，胸有丘壑，領(lǐng)百萬(wàn)兵有如春雨溫和者，柔性善施，撫慰人心有如駿馬自由者，馳騁千里，逐風(fēng)而行有如山崖堅(jiān)定者，沉著大氣，雷霆不驚。沒(méi)有一種性格比其他人好，沒(méi)有一種性格比其他人差，最重要的是接納自己，了解他人，用不同的方法去應(yīng)對(duì)，找適宜的環(huán)境去成長(zhǎng)。DISC做為世界500強(qiáng)常用的測(cè)評(píng)工具，既是日常人際溝通的好幫手，協(xié)助親密家庭，幸福生活也是管理的利器，讓企業(yè)高效、和諧。
  • 2024-12-20 10:35  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
高效職場(chǎng)溝通術(shù)
  • 高效職場(chǎng)溝通術(shù)
  • 本課程從職場(chǎng)最重要的溝通技能入手，幫助學(xué)員了解溝通的本質(zhì)障礙，把握溝通的原則，同時(shí)運(yùn)用DISC行為風(fēng)格理論，掌握識(shí)別和應(yīng)對(duì)各種行為風(fēng)格的人群，真正做到知彼解己、雙贏溝通。為員工打造上升空間，為管理者提供激發(fā)工具，為公司創(chuàng)造績(jī)效。
  • 2024-12-20 10:32  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
暢通無(wú)阻的跨部門溝通
  • 暢通無(wú)阻的跨部門溝通
  • 本課程從了解溝通的障礙開(kāi)始，學(xué)習(xí)溝通的原理，幫助學(xué)員了解情緒與溝通的關(guān)系，掌握職場(chǎng)溝通的技巧與方法，如何傾聽(tīng)。
  • 2024-12-20 10:31  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
執(zhí)行突破--打造高效能團(tuán)隊(duì)
  • 執(zhí)行突破--打造高效能團(tuán)隊(duì)
  • 然而，在企業(yè)實(shí)際的運(yùn)營(yíng)管理中，很多員工在任務(wù)執(zhí)行管控和落實(shí)方面還不得要領(lǐng)，在執(zhí)行結(jié)果面前往往陷于被動(dòng)接受的局面，不能對(duì)結(jié)果進(jìn)行有效的掌控，從而導(dǎo)致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標(biāo)無(wú)法得到有效的貫徹和執(zhí)行，工作計(jì)劃也不能按期完成，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)很糟糕。
  • 2024-12-20 10:20  
  • 主講老師：楊天雄 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
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