主講老師: | 朱天佑 | |
課時(shí)安排: | 3天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 破解營銷密碼 輕松帶兵打仗 面對(duì)VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn),企業(yè)高管不能“兩耳不聞窗外事”,務(wù)必具有領(lǐng)先市場(chǎng)的營銷思維和方法論,用智慧和前瞻為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-21 16:14 |
一、課程背景:
面對(duì)VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn),企業(yè)高管不能“兩耳不聞窗外事”,務(wù)必具有領(lǐng)先市場(chǎng)的營銷思維和方法論,用智慧和前瞻為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
二、課程目標(biāo):
1、深度理解中高層在營銷管理上應(yīng)有的理念和作為;
2、掌握前沿的營銷理論和營銷方法;
3、掌握先進(jìn)的營銷管理及營銷帶兵打仗的方法。
三、課程特色
1、專業(yè):全球500強(qiáng)企業(yè)數(shù)十年實(shí)踐檢驗(yàn)、論證
2、實(shí)戰(zhàn):中國本土企業(yè)實(shí)地操刀運(yùn)作,積累大量一手經(jīng)驗(yàn)
3、有效:重方法、重工具、重實(shí)操,是技術(shù)的系統(tǒng)運(yùn)用,非理論灌輸
四、參訓(xùn)人員企業(yè)高管
五、課程時(shí)間3天(18小時(shí))
六、課程大綱
第一講:VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn)及企業(yè)高管的定位與職責(zé)
1、VUCA時(shí)代的特征及給企業(yè)帶來的影響分析
2、企業(yè)高管定位與職責(zé)的“五道”
【案例】華為高管的營銷定位
第二講:企業(yè)高管應(yīng)有的營銷思維
1、基礎(chǔ)營銷理論
2、VUCA時(shí)代的高管營銷思維
3、VUCA時(shí)代的企業(yè)營銷管理探尋
第三講:企業(yè)高管的營銷策劃
1、野馬汽車營銷的啟示
2、自我疏導(dǎo)
3、中外融合
4、頂層設(shè)計(jì)
5、調(diào)兵遣將
6、流程管理
7、員工激勵(lì)
8、目標(biāo)管理
【案例】美國野馬汽車的成功營銷
第四講:高管營銷管理實(shí)戰(zhàn)
1、 5R成功營銷法
(1) 重定焦點(diǎn)
(2) 重定立場(chǎng)
(3) 重定因果
(4) 重整
(5) 重編程序
2、 五大營銷管理系統(tǒng)
(1) 日常管理系統(tǒng)
(2) 人員招募系統(tǒng)
(3) 培養(yǎng)輔導(dǎo)系統(tǒng)
(4) 營銷支持系統(tǒng)
(5) 績(jī)效管理系統(tǒng)
3、 顧問式銷售系統(tǒng)
4、 五大營銷管理工具
第五講:高管營銷智慧
1、 客戶思維
2、 員工思維
3、 利他思維
第六講:課程復(fù)盤與總結(jié)
1、 課程總結(jié)
2、 90落地行動(dòng)計(jì)劃
(1)九芒星解析
(2)九種性格與三個(gè)中心
(3)九型人格的變與不變
(4)九型人格的應(yīng)用及注意事項(xiàng)
【案例】九型人格與斯坦福大學(xué)
【工具】行為層次圖;九芒星圖
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