主講老師: | 關(guān)家駒 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-22 08:52 |
【課程背景】
大客戶銷售經(jīng)理面對(duì)銷售項(xiàng)目,從上游的供應(yīng)鏈,到下游的客戶需求,以至于物流配送、安裝調(diào)試,必須面面俱到,否則失之毫厘謬以千里,而整體銷售項(xiàng)目的結(jié)果,又是唯一的標(biāo)準(zhǔn),如何在復(fù)雜的管理中,模塊化內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作,流程化運(yùn)營,直接決定了在有限的時(shí)間內(nèi),客戶需求的滿足。
課程從目標(biāo)管理、部門協(xié)同溝通,風(fēng)險(xiǎn)管控,資源的分配與共享等方面,全方位通過行業(yè)案例的分享,階段性的從項(xiàng)目管理的五大領(lǐng)域,九個(gè)細(xì)節(jié)解決銷售項(xiàng)目面臨的:時(shí)間短、資源少,任務(wù)重,協(xié)調(diào)難,風(fēng)險(xiǎn)大,變化多的障礙,賦能于大客戶銷售經(jīng)理真正的“術(shù)”。
【課程收益】
2 厘清項(xiàng)目管理與日常管理的區(qū)隔和顯著特征;
2 理解大客戶銷售中項(xiàng)目管理的領(lǐng)域和關(guān)鍵內(nèi)容;
2 形成大客戶銷售項(xiàng)目管理中風(fēng)險(xiǎn)的控制方法和資源的配置解決辦法;
2 熟練使用如甘特圖、關(guān)鍵路徑、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃、問題分析法、復(fù)盤等常用工具
【課程特色】
從管理中萃取實(shí)踐方法、目標(biāo)分解、實(shí)戰(zhàn)、可執(zhí)行、高效,有應(yīng)用工具和路徑
【課程對(duì)象】
項(xiàng)目管理者、銷售管理者、大客戶銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、課程導(dǎo)入
【案例教學(xué)】李家坡之戰(zhàn)
啟示:管理是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而項(xiàng)目是一場(chǎng)戰(zhàn)役
二、項(xiàng)目的面紗
1、解開面紗后的項(xiàng)目
? 為什么有那么多失敗
? 項(xiàng)目的特點(diǎn)
? 我們生活中的項(xiàng)目workshop
2、項(xiàng)目的管理地圖
? 五個(gè)核心的內(nèi)容
? 九個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域
三、啟動(dòng)
? 目標(biāo)的威力
? SMART一Workshop
? 少走彎路的心里話
四、計(jì)劃我的計(jì)劃
1、范圍是個(gè)圈
? 是誰出了問題workshop
? 主體內(nèi)容和附屬內(nèi)容
? 假定和約束
? WBS
2、時(shí)間是朋友還是敵人
? 順序決定著我們展開的效率
? 5W2H
? 關(guān)鍵路徑與里程碑
3、兵馬、糧草一個(gè)都不能少
? 基礎(chǔ)是什么?
? 資源、費(fèi)用的管控原則
? 應(yīng)對(duì)反對(duì)之聲要自省
五、過程最重要
1、質(zhì)量是項(xiàng)目根本
? 質(zhì)量是我們最終交付的保障
? 明確標(biāo)準(zhǔn)比喊口號(hào)要好workshop
? PDCA
2、人是保證質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)
? 矩陣的管理
? 角色和動(dòng)機(jī)
? 影響和激勵(lì)最有效的方式是榜樣
3、沖突不可怕
? 沖突的誘因
? 化解的“棉掌
五、控制要用心
1、沒有控制就別談項(xiàng)目
? 控制三支柱:狀態(tài)、進(jìn)展、預(yù)測(cè)
? 制度化和日?;?/span>
2、 沒有風(fēng)險(xiǎn)就是最大風(fēng)險(xiǎn)
? 沒有風(fēng)險(xiǎn)就是最大風(fēng)險(xiǎn)
? 360°風(fēng)險(xiǎn)管理工具
六、收尾是扎口
1、收尾不是整理物料
2、復(fù)盤不是討伐和反省
七、課程總結(jié)與回顧
? 沖突的誘因
化解的“棉掌
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