主講老師: | 張學(xué)飛 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程將通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與講授式學(xué)習(xí)相結(jié)合,挖掘?qū)W員心靈深處的冰山,解開自己的心靈密碼,讓學(xué)員明白:讓學(xué)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,意識(shí)到責(zé)任從我做起,讓學(xué)員意識(shí)到忠誠于企業(yè)是員工的最高品質(zhì),只有對(duì)別人負(fù)責(zé)才是對(duì)自己負(fù)責(zé),只有對(duì)自己負(fù)責(zé)才能對(duì)別人負(fù)責(zé),個(gè)個(gè)都成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、目標(biāo)明確、意向強(qiáng)烈、行動(dòng)積極、成果第一的高績效團(tuán)隊(duì)精英!? | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-01-29 15:39 |
課程背景:?
面對(duì)當(dāng)前日益激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),要能夠保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源,就要打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展中所有的事情都是由人來完成的,“企”無人則為“止”。所以提升企業(yè)員工的責(zé)任心和忠誠度,打造具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的根本。然而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的您,可能對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)極為重視,可能這些也做了不少工作,但可能我們的企業(yè)還是有如下的現(xiàn)象:?
1、員工職業(yè)素質(zhì)不高,工作缺乏激情,團(tuán)隊(duì)死水一潭,工作績效不高;
2、團(tuán)隊(duì)缺乏科學(xué)的人員構(gòu)建和分工合作;?
3、企業(yè)的目標(biāo)是清晰的,但是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力太差從而無法創(chuàng)造好的團(tuán)隊(duì)績效;?
4、員工對(duì)企業(yè)的忠誠度不高,員工異動(dòng)性強(qiáng),企業(yè)幾乎成了新員工培訓(xùn)基地,一邊招一邊流失;?
5、員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和能力不高,部門之間缺乏合作意識(shí),員工的個(gè)人表達(dá)力、溝通能力不高;
6、員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不高,團(tuán)隊(duì)整體績效不高。
如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和企業(yè)績效的最大化呢??
課程收益:
本課程將通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與講授式學(xué)習(xí)相結(jié)合,挖掘?qū)W員心靈深處的冰山,解開自己的心靈密碼,讓學(xué)員明白:讓學(xué)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,意識(shí)到責(zé)任從我做起,讓學(xué)員意識(shí)到忠誠于企業(yè)是員工的最高品質(zhì),只有對(duì)別人負(fù)責(zé)才是對(duì)自己負(fù)責(zé),只有對(duì)自己負(fù)責(zé)才能對(duì)別人負(fù)責(zé),個(gè)個(gè)都成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、目標(biāo)明確、意向強(qiáng)烈、行動(dòng)積極、成果第一的高績效團(tuán)隊(duì)精英!?
課程時(shí)間:1天
課程大綱:
第一講 執(zhí)行不力的主要原因(背景與原因)
一、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力?
1、中國企業(yè)家最大的困惑:
2、執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。
執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題,而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題!有企業(yè)家斷言:執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的最大黑洞
3、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力
事實(shí)證明,戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行。
所以,我們得出結(jié)論:沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最有力的保障!
二、執(zhí)行不力的主要原因是什么?
對(duì)于個(gè)人而言:
對(duì)于企業(yè)而言:
第一個(gè)現(xiàn)象:?jiǎn)T工不知道干什么
第二個(gè)現(xiàn)象:?jiǎn)T工不知道怎么干
第三個(gè)現(xiàn)象:干起來不順暢
第四個(gè)現(xiàn)象:干好了沒什么好處,干不好沒什么壞處
“齊王衣紫”的啟示
“破窗原理”的啟示
第二講 如何提升個(gè)人執(zhí)行力
1、擅長溝通
2、保持積極的心態(tài)
? 墨菲心想事成法則
3、有效的時(shí)間管理
? ? 目標(biāo)與計(jì)劃管理
? ? 遵循2/8法則
? ? 嚴(yán)格規(guī)定完成期限
? ? 授權(quán)管理
? ? 會(huì)議與報(bào)告管理
? ? 抗干擾管理
? ? 時(shí)間日志管理
4、不要尋找任何借口
5、5W3H管理工具
(what):做什么?有什么要求與目標(biāo)——工作任務(wù)
(why):為什么要這樣做?或做這件事情的意圖是什么——工作目的
(who):由誰去做,他們分別承擔(dān)什么工作任務(wù)——組織分工
(where):從哪里開始入手,按什么路徑(程序步驟)開展下去,到哪里終止——工作切入點(diǎn)
(when):什么時(shí)間?工作程序步驟對(duì)應(yīng)的日程安排——工作進(jìn)程
(how):怎么完成?完成工作所需用到的工具及關(guān)鍵環(huán)節(jié)——方法工具
(how much):多少資源?完成工作需哪些資源與條件。如:人、財(cái)、物、時(shí)間、信息、技術(shù)等——工作資源
(how do you feel):工作結(jié)果預(yù)測(cè)——工作結(jié)果
第三講 如何提升企業(yè)執(zhí)行力
1、建立有核心人才的管理團(tuán)隊(duì)
2、明確崗位的責(zé)、權(quán)、利
3、制定執(zhí)行流程
4、提升員工的士氣
5、尋找執(zhí)行工具—— PDCA循環(huán)工具
6、塑造執(zhí)行文化
7、堅(jiān)定的決心
8、組織執(zhí)行到位十大步驟:
步驟一、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫,向心力不足問題
步驟二、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)---解決崗位不清,分工不明的問題
步驟三、編制崗位說明---解決職責(zé)不明,考核無據(jù)的問題
步驟四、梳理管理流程---解決部門各自為政,不相配合的問題
步驟五、制定目標(biāo)體系---解決效率不高,工作被動(dòng)的問題
步驟六、考核員工績效---解決工作無結(jié)果,分配不公平問題
步驟七、設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)---解決工資大鍋飯,工作不積極問題
步驟八、建設(shè)文化制度---解決企業(yè)無章可循,無法可依的問題
步驟九、打造人才梯隊(duì)---解決人員素質(zhì)不高,能力不足的問題
步驟十、管控措施到位---解決執(zhí)行不力,推諉扯皮的問題
普通員工要圍繞如何提升個(gè)人執(zhí)行,配合你的上級(jí)做好提升組織執(zhí)行力的工作。
管理人員要注重從本部門出發(fā),按組織執(zhí)行到位的十大步驟,逐一檢查、反省,是否做到了最好。
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