責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力

第一部分  責(zé)任心與執(zhí)行力        

一、課程收益

《責(zé)任心與執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、富有責(zé)任心的職業(yè)團(tuán)隊(duì)，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行，如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用，容易記憶，可以學(xué)完就用，而且用之有效。

二、課程大綱

第一講   責(zé)任心與契約精神

一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰(shuí)？我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)？（“我是誰(shuí)”互動(dòng)）

二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合

1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。

2、完成工作要有契約精神及合同感，每一份接受的指令都是隱性的契約，不能做“圈外人”，體現(xiàn)高度的敬業(yè)精神。

3、契約精神的三個(gè)要素

（1）、100%對(duì)自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)（“過(guò)馬路”互動(dòng)）；

（2）、靠原則去做事；

（3）、靠結(jié)果做交換

           第二講   結(jié)果與任務(wù)

1、什么是結(jié)果？

我們每天做的是結(jié)果？還是任務(wù)？我們是否清楚？公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。

結(jié)果三要素：——有時(shí)間、有價(jià)值、可考核。

2、什么是任務(wù)？

完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了。  

例行公事:該走的程序走過(guò)了。  

應(yīng)付了事:差不多就行了。    

無(wú)價(jià)值的東西：應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是結(jié)果。

3、結(jié)果種種

無(wú)結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果，都是做任務(wù)。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。（經(jīng)典分享：九段秘書(shū)與九段經(jīng)理）

4、做結(jié)果的兩種思維意識(shí)：結(jié)果外包；底線結(jié)果。

5、做結(jié)果的方法：重點(diǎn)法、分解法、承諾法。

第三講  4 R制度管理模式

是什么成就了GE、保潔這樣偉大的商業(yè)帝國(guó)，是運(yùn)營(yíng)模式，是制度執(zhí)行力，是落實(shí)戰(zhàn)略的4R執(zhí)行制度。

4R思想與模式，提供一種有效的管理模式。

R1：凡事必有結(jié)果，就是結(jié)果定義清楚。

R2：有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”，就是一對(duì)一責(zé)任

R3：對(duì)“我”不相信就必須檢查，就是檢查與改進(jìn)。

R4:有檢查就必有獎(jiǎng)罰，就是即時(shí)激勵(lì)。

R1：結(jié)果定義，預(yù)算與計(jì)劃系統(tǒng)。

R2：承諾結(jié)果，關(guān)鍵職責(zé)。

R3：檢查結(jié)果，業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)系統(tǒng)。

R4：即時(shí)獎(jiǎng)罰，業(yè)績(jī)考核評(píng)估系統(tǒng)。

視頻：《天下無(wú)賊》等

第二部分  高效溝通

一、課程背景

生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著溝通，與上級(jí)、同事、客戶、朋友，溝通的水平影響著個(gè)人的成敗、組織的運(yùn)行效率與士氣。

本課程通過(guò)結(jié)合學(xué)員的工作中的案例，演練強(qiáng)化關(guān)鍵的溝通技巧，促進(jìn)學(xué)員提升在企業(yè)內(nèi)部（同事之間、上下級(jí)之間、部門之間等）的溝通效率。

二、 課程收益

1、了解溝通過(guò)程中的要素對(duì)有效溝通的影響；

2、了解不同類型人員溝通風(fēng)格的特點(diǎn)，并應(yīng)用于工作中及生活中，提高溝通效率；

3、掌握積極傾聽(tīng)、說(shuō)服及提問(wèn)細(xì)節(jié)的技巧；

4、通過(guò)各種情景演練，強(qiáng)化所學(xué)技巧及知識(shí)轉(zhuǎn)換到所在工作環(huán)境。

三、課程大綱

導(dǎo)言

1、決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面

2、職業(yè)人士所需要的三大基本技能

一、有效溝通概述

1、有效溝通的定義

2、有效溝通的分類

二、溝通六要素：微笑、姿態(tài)、身體前傾、音調(diào)、目光交流、點(diǎn)頭

三、溝通的開(kāi)始——問(wèn)候寒暄

四、溝通的語(yǔ)言：文明、禮貌、準(zhǔn)確。

五、溝通的主題：既定的話題、高雅的話題、輕松的話題、擅長(zhǎng)的話題。

六、 與上司溝通的技巧

1、與上司溝通的四大障礙

2、與上司請(qǐng)示匯報(bào)的三大要點(diǎn)

3、與上司請(qǐng)示匯報(bào)的三個(gè)基本態(tài)度

4、與三種不同性格領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧

5、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的最高境界。

七、 與部下溝通的技巧

1、緩和與部下矛盾的三種方法

2、下達(dá)命令的技巧

3、贊揚(yáng)部下的技巧

4、批評(píng)部下的方法

經(jīng)典案例分析：小馬有什么問(wèn)題

八、如何與不同類型的人士相處與溝通

A、老虎型的特征和與其溝通技巧

B、孔雀型人的特征和與其溝通技巧

C、貓頭鷹型人的特征和與其溝通技巧

D、考拉型的特征和與其溝通技巧

E、變色龍型的特征和與其溝通技巧