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新任經(jīng)理人的管理技能提升

主講老師: 付剛 付剛

主講師資:付剛

課時安排: 1.5天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 高層管理者領(lǐng)著全體員工在復(fù)雜多變和充滿著激烈競爭的市場環(huán)境中乘風(fēng)破浪,中層管理者承上啟下,既要面對高層的目標(biāo)分解,又要面對基層的執(zhí)行保障,而基層管理者需要面對一線員工,通過各種方式提升下屬的執(zhí)行力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-14 11:42


課程時間:1.5天        

課程對象:企業(yè)中層管理者

培訓(xùn)形式:理論講授50%、實戰(zhàn)演練15%、案例討論、經(jīng)驗分享25%、游戲、答疑10%

培訓(xùn)目的:大海航行靠舵手,管理者就是他所經(jīng)營管理企業(yè)的舵手。高層管理者領(lǐng)著全體員工在復(fù)雜多變和充滿著激烈競爭的市場環(huán)境中乘風(fēng)破浪,中層管理者承上啟下,既要面對高層的目標(biāo)分解,又要面對基層的執(zhí)行保障,而基層管理者需要面對一線員工,通過各種方式提升下屬的執(zhí)行力。所以管理者須具有雄心偉略,能高瞻遠矚,能夠跟據(jù)市場發(fā)生的變化迅速地做出反應(yīng),制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)、方針和政策。以他巨大的感召力,號召大家向既定的目標(biāo)方向大踏步前進。然而,現(xiàn)實情況是,多數(shù)管理人員沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能培訓(xùn),而是從業(yè)務(wù)骨干直接走上管理崗位,對自己的角色轉(zhuǎn)變和認知并沒有跟上職位晉升的節(jié)奏,這些人靠摸索積累管理經(jīng)驗,但對管理缺乏系統(tǒng)的理解和掌握,再加上自我基礎(chǔ)素養(yǎng)的欠缺,因此個人自身魅力不足,導(dǎo)致管理水平受到局限,無法形成人格魅力的吸引力,從而導(dǎo)致整個團隊的成長遇到瓶頸,很難滿足公司更大的發(fā)展需要,有時即便公司有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。

課程收獲:

1、了解職業(yè)成功的因素

2、正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系

3、人際關(guān)系的吸引力來自于那些方面

4、理解責(zé)任感的意義,建立責(zé)任感

5、做到因人而異的管理

課程內(nèi)容:

一、 職業(yè)化理念的建立

1、什么是職業(yè)化?

2、職業(yè)化六維修煉的意義

 

3、企業(yè)和個人為什么要職業(yè)化

4、作為領(lǐng)導(dǎo)者你夠職業(yè)嗎?

5、一線員工的四個普遍意識

   打工、業(yè)績、公平、人緣

6、角色定位的五個維度

   時間、空間、方式、立場、支撐

7、職業(yè)角色的定義

8、職業(yè)角色思考的六個方向

A、社會:工作的人

B、企業(yè):組織的部分,服務(wù)提供者

C、目標(biāo)和任務(wù):生存(職位和薪水)、自我價值,為他人,為社會提供產(chǎn)品或服務(wù)

D、心理:獨立性

E、行為:職場的語言、行為和道德準(zhǔn)則

F、組織:在社會上各種各樣的人都有

9、角色定位的三個參考

   A、行業(yè)

   B、所屬組織

   C、崗位

10、職業(yè)人危機意識的建立(案例分析)

11、知名企業(yè)危機警示語簡析

二、 管理者之自我認知

1、PDP性格測試分析

    A、實干者

B、溝通者

C、推進者

D、監(jiān)督者

E、整合者

         2、自我總結(jié):我的優(yōu)勢、劣勢(現(xiàn)場指導(dǎo))

         3、我適合做什么?

         4、角色轉(zhuǎn)換面臨的挑戰(zhàn)分析

         5、描繪出你喜歡的一類人的特質(zhì)

                6、從性格解讀自我情緒

                7、情緒的內(nèi)涵

                8成功的三Q:IQ、EQ、AQ

                9、情商的影響

A、情商決定個人職業(yè)成功

B、情商影響團隊的氛圍

C、情商左右了你的人際關(guān)系

         10、角色轉(zhuǎn)換壓力解讀

11、正確認知壓力

         12、學(xué)會提升抗壓值

三、高效時間管理

1、你的時間夠用嗎?

A、時間管理能力的自我評估

B、小故事的啟示

C、時間與財富理論的測算

D、時間的特質(zhì)

2、、你的時間是怎樣被浪費的?

A、拖延案例的分析

B、時間浪費的內(nèi)部因素分析

C、時間浪費的外部因素分析

D、時間浪費綜合五大因素

E、關(guān)于時間的悖論

 

3、、高效時間運用的技巧

A、技巧一:擁有正確目標(biāo),制定切實計劃

B、技巧二:永久消除拖延

C、技巧三:優(yōu)先管理策略

D、技巧四:時間管理的“80/20”原則

E、技巧五:消除壓力

F、技巧六:時間管理中6/4法則的運用

G、技巧七:時間管理的猴子法則

H、技巧八:永保環(huán)境整潔

 

四、工作部署與檢查

   1、部署與檢查的核心是什么?---目標(biāo)達成

   2、為什么要進行目標(biāo)管理

     A、80/20法則的應(yīng)用

     B、永遠要事第一

     C、結(jié)果導(dǎo)向,考核的依據(jù)

     D、個人與組織目標(biāo)的結(jié)合

     E、根據(jù)目標(biāo)解決問題

     F、責(zé)權(quán)利的合理分配

3、目標(biāo)的三個主要來源

     A、來源于戰(zhàn)略規(guī)劃

     B、來源于自己的職責(zé)

     C、來源于外部(客戶)需求

4、分解KPI的四個常用方法

     A、指標(biāo)結(jié)構(gòu)分析法

     B、DOAM分解法

     C、貢獻路徑圖法

     D、流程關(guān)鍵控制點法

    5、下屬不愿完成工作還是不愿完成你布置的工作?

6、學(xué)會診斷下屬的成熟度

A、確定下屬任務(wù)的三個階段

B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子

C、診斷下屬發(fā)展的四個層次

D、下屬執(zhí)行力偏低只是誰的問題

E、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者

    7、彈性的帶領(lǐng)你的團隊

A、團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷

B、四種不同的團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特質(zhì)

C、員工發(fā)展層次與團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D、高匹配度的團隊創(chuàng)造高執(zhí)行力

E、工具測試(分析你的風(fēng)格與員工的匹配度)

 
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