非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬課程介紹

引言

在模擬經(jīng)營中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，在財(cái)務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營和管理

——通過沙盤學(xué)財(cái)務(wù)，告別枯燥難懂的財(cái)務(wù)課程！

課程背景

掌握和運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)解決管理問題是一名優(yōu)秀的管理者所必備的非常關(guān)鍵的能力。非財(cái)務(wù)經(jīng)理只有在深入領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上，才會(huì)更好地將財(cái)務(wù)管理與企業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略決策、內(nèi)部控制及自身管理工作相結(jié)合，學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運(yùn)營，增強(qiáng)實(shí)際工作中與財(cái)務(wù)部門溝通的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。

為解決非財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)時(shí)抽象、不易理解、培訓(xùn)效果差的難題，特研發(fā)了針對(duì)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程，通過沙盤模擬的方式學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)，讓學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)變得輕松且易于掌握。本課程運(yùn)用形象直觀的沙盤教具，模擬一個(gè)完全競(jìng)爭的市場(chǎng)環(huán)境，由學(xué)員分組構(gòu)成多家企業(yè)，進(jìn)行為期2-3天共計(jì)4-5年的經(jīng)營活動(dòng)。通過借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，講師帶領(lǐng)學(xué)員參與其中，通過研討、講授等方式學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，闡釋晦澀難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，嘗試進(jìn)行全面成本控制，強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí)，提高資金運(yùn)作效率，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)視角診斷企業(yè)存在的問題，并利用財(cái)務(wù)手段改進(jìn)企業(yè)盈利水平。

課程目標(biāo)

? 掌握利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表，理解三張報(bào)表所透露出來的企業(yè)經(jīng)營信息； 

? 掌握重要財(cái)務(wù)概念和財(cái)務(wù)指標(biāo)，能夠結(jié)合指標(biāo)信息做出更理性的決策； 

? 樹立成本意識(shí)，有效地進(jìn)行成本控制；

? 運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作，并尋求提升經(jīng)營績效的方法； 

? 促進(jìn)各部門對(duì)財(cái)務(wù)部門的理解和消除溝通障礙；

? 樹立“現(xiàn)金為王”的意識(shí)，了解現(xiàn)金流管理方法；

? 學(xué)習(xí)從財(cái)務(wù)角度分析管理問題，審視和重整自身工作； 

? 認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)全面預(yù)算管理的重要性； 

? 培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)；

? 更詳實(shí)地了解財(cái)務(wù)管理，意識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要性。

課程特色

“沙盤模擬”是此課程采取的獨(dú)特培訓(xùn)方式，相對(duì)講授式的非財(cái)課有以下優(yōu)勢(shì)：

沙盤上展示出現(xiàn)金流量、經(jīng)營場(chǎng)地、固定設(shè)備、產(chǎn)品原料、客戶應(yīng)收帳款、銀行貸款、供應(yīng)商應(yīng)付帳款、行政費(fèi)用、市場(chǎng)推廣費(fèi)用、利息、稅等企業(yè)運(yùn)營指標(biāo)。學(xué)員通過移動(dòng)“籌碼”和其它道具來表現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營，因?yàn)樗兄笜?biāo)都由實(shí)物代表，所以學(xué)員能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對(duì)于企業(yè)整體財(cái)務(wù)狀況的影響，可以直觀、形象、易于理解地讓學(xué)員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，做到“在經(jīng)營管理中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，在財(cái)務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營管理”，將財(cái)務(wù)與實(shí)際的經(jīng)營管理緊密結(jié)合，貼近實(shí)戰(zhàn)。

課程形式

沙盤推演+角色扮演+情景模擬+小組討論+軟件分析工具+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+點(diǎn)評(píng)講解

課程對(duì)象

總經(jīng)理、中高層管理人員、部門主管、業(yè)務(wù)骨干等非財(cái)務(wù)管理人員24-42人

培訓(xùn)時(shí)間

2 天-3天

課程大綱

一、反映財(cái)務(wù)肌體健康的資產(chǎn)負(fù)債表

? 通過各期末盤點(diǎn)模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況，親手制作資產(chǎn)負(fù)債表，了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點(diǎn)；

? 解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，學(xué)習(xí)通過資產(chǎn)負(fù)債表分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

? 案例:如何通過資產(chǎn)的會(huì)計(jì)特征發(fā)現(xiàn)管理問題。

二、反映創(chuàng)造盈利能力的利潤表

? 學(xué)員通過填報(bào)模擬企業(yè)的期末利潤報(bào)表，學(xué)習(xí)計(jì)算利潤的方法和步驟、了解利潤表的結(jié)構(gòu)、解釋利潤表的含義；

? 通過研究利潤表，認(rèn)識(shí)各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成；

? 聯(lián)系每個(gè)模擬公司的經(jīng)營結(jié)果，揭示企業(yè)利潤的來源。

? 研討：如何解決利潤問題？

三、反映生存能力的現(xiàn)金流量表

? 分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金運(yùn)用，理解現(xiàn)金的重要性，學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈管理；

? 制作現(xiàn)金流量表，熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用；

? 解讀現(xiàn)金流量表，通過現(xiàn)金流量表洞悉企業(yè)生存狀況；

? 以應(yīng)收款過大導(dǎo)致現(xiàn)金鏈斷裂為例，說明過渡賒銷的危害；

? 通過對(duì)資金成本的分析，認(rèn)識(shí)應(yīng)收賬款對(duì)利潤的影響；

? 思考：現(xiàn)金和利潤，哪個(gè)更重要？

四、運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析進(jìn)行業(yè)績?cè)u(píng)估和經(jīng)營改善

? 以鮮活的模擬公司各期財(cái)務(wù)報(bào)表為樣本，學(xué)習(xí)通過財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行杜邦分析，利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)層層分解各項(xiàng)指標(biāo)，診斷企業(yè)經(jīng)營狀況，分析影響企業(yè)績效的環(huán)節(jié)，從而尋找改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營績效的關(guān)鍵點(diǎn)；

? 如何從凈資產(chǎn)收益率ROE、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率ROA看經(jīng)營管理改善；

? 銷售凈利率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、財(cái)務(wù)杠桿對(duì)經(jīng)營績效的影響以及提高路徑；

? 演練：計(jì)算本組的ROE等指標(biāo)。

五、企業(yè)的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略——戰(zhàn)略管理的一部分

? 企業(yè)戰(zhàn)略管理；

? 企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略；

? 企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略類型；

? 企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)系；

? 理解財(cái)務(wù)在戰(zhàn)略中的作用。

六、全成本管理

? 產(chǎn)品的生產(chǎn)成本構(gòu)成分析；

? 銷售費(fèi)用分析與理性決策；

? 對(duì)模擬企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生的各項(xiàng)成本費(fèi)用比率進(jìn)行分析，剖析經(jīng)營問題；

? 成本控制關(guān)鍵點(diǎn)分析；

? 討論：如何降低成本？

七、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控

? 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)類型；

? 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)；

? 案例：財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的重大影響；

? 合理運(yùn)用負(fù)債經(jīng)營，避免融資風(fēng)險(xiǎn)；

? 盈虧平衡分析與決策風(fēng)險(xiǎn)控制；

? 思考：經(jīng)營中有哪些風(fēng)險(xiǎn)和自己的本職工作有關(guān)。

八、全面預(yù)算管理——預(yù)則立、不預(yù)則廢

? 全面預(yù)算管理的作用；

? 全面預(yù)算的內(nèi)容；

? 全面預(yù)算編制的步驟和方法；

? 關(guān)注企業(yè)的血液健康：現(xiàn)金流量預(yù)算；

? 演練：對(duì)模擬企業(yè)進(jìn)行全面預(yù)算管理。

注：課綱內(nèi)容為三天內(nèi)容，二天內(nèi)容相應(yīng)酌減。

課程表

注：以上課程表為2天的課程表，一般3天課程模擬運(yùn)營到第五年，2天課程模擬運(yùn)營到第三到四年，授課內(nèi)容也酌情縮減。由于沙盤模擬課程時(shí)間進(jìn)度具有不確定性，課程表時(shí)間安排為參考，具體進(jìn)度根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。