主講老師: | 郭峰民 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),成本增加的問(wèn)題、管理的問(wèn)題、經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題、人員的問(wèn)題等等,一切都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)出來(lái)。所以必須具備現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng)風(fēng)格,才能有效的為企業(yè)降低成本,解決所有問(wèn)題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-01 10:55 |
課程背景:
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),成本增加的問(wèn)題、管理的問(wèn)題、經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題、人員的問(wèn)題等等,一切都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)出來(lái)。所以必須具備現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng)風(fēng)格,才能有效的為企業(yè)降低成本,解決所有問(wèn)題。因?yàn)橛辛爽F(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng),健全工具能夠隨時(shí)顯示問(wèn)題和異常的狀況,企業(yè)能建立起組織機(jī)制在現(xiàn)場(chǎng)迅速支援對(duì)應(yīng),日積月累培養(yǎng)人員能迅速在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題,對(duì)正在發(fā)生的問(wèn)題和異常在當(dāng)口處置解決,這是過(guò)程管理的辦法,是抓現(xiàn)行犯的做法(對(duì)事),是成本最低的;在沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物管理風(fēng)格的情況下,比如有了質(zhì)量或設(shè)備那方面的問(wèn)題或異常,只能是事后追查原因,這是結(jié)果管理的辦法,是追蹤犯人的做法(對(duì)人),事實(shí)上只要是事后,肯定找不到真正原因的,不能對(duì)真正的原因采取措施同樣的問(wèn)題就不斷重復(fù)發(fā)生,這樣成本是很高的。
而5S管理就是非常好的一個(gè)工具,聽(tīng)過(guò)5S的企業(yè)很多,但推行滿意的很少,歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有領(lǐng)會(huì)5S精髓,您在推行5S過(guò)程中是否遇到以下問(wèn)題:
1. 推行前大家熱情高漲,推行時(shí)卻無(wú)從著手;
2. 雖然很重視很努力,效果卻不明顯;
3. 核心骨干很著急,員工卻并不熱心;
4. 收拾一次很容易,長(zhǎng)期維持卻很難;
5. 從來(lái)沒(méi)有推行5S或參加5S培訓(xùn),怎樣才會(huì)讓員工快速領(lǐng)悟5S精髓?
6. 大家對(duì)5S已經(jīng)“免疫”,難于深化和提升
……
本課程將站在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)層面讓大家深入理解現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性,同時(shí)將結(jié)合老師多年來(lái)深入一線的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),給大家提供5S管理推進(jìn)的方式方法和工具參考,讓大家快速掌握5S推進(jìn)要領(lǐng),提升現(xiàn)場(chǎng)的目視化管理水平。
課程收益:
● 全面掌握實(shí)施5S的各類工具,如何持續(xù)和深化推行5S
● 全面掌握企業(yè)推行5S活動(dòng)的要領(lǐng)、方法、步驟、技巧
● 深入理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與5S管理之間的關(guān)系
● 掌握現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的各種要領(lǐng)技巧
● 掌握現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題分析解決的系統(tǒng)思維
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中基層、一線管理者、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部
課程形式:講授法,體驗(yàn)法,小組討論法,案例分析法、視頻教學(xué)法等
課程工具:
1. 企業(yè)5S不同階段(前期、中期、后期)評(píng)估診斷表
2. 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S點(diǎn)檢表(實(shí)用模板)
3. 企業(yè)辦公室5S點(diǎn)檢表(實(shí)用模板)
4. 現(xiàn)場(chǎng)5S目視化標(biāo)準(zhǔn)表(實(shí)用模板)
5. 企業(yè)5S推行計(jì)劃表(實(shí)用模板)
6. 企業(yè)5S推行看板規(guī)劃(實(shí)用模板)
課程大綱
第一講:精益與5S管理
一、精益管理思想體系
1. 精益經(jīng)營(yíng)思想:持續(xù)盈利
1)企業(yè)持續(xù)盈利四種途徑
2)降低成本是最佳的有效途徑
3)縮短過(guò)程周期時(shí)間是關(guān)鍵線索
2. 兩大支柱:自動(dòng)化和準(zhǔn)時(shí)化
1)讓正常和異常便于發(fā)現(xiàn)
2)在工序內(nèi)造就質(zhì)量
3)根據(jù)客戶需求按節(jié)拍生產(chǎn)
3. 一大基石:現(xiàn)場(chǎng)5S管理
1)標(biāo)準(zhǔn)化是改善的基礎(chǔ)
2)管理的本質(zhì)是維持和改善
經(jīng)驗(yàn)行為——表準(zhǔn)整理——標(biāo)準(zhǔn)建立——持續(xù)改善
3)現(xiàn)場(chǎng)管理范圍——現(xiàn)場(chǎng)管理六大要素:人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)
4)5S是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)
a 5S名稱的由來(lái)
b 5S管理的作用
二、精益生產(chǎn)的兩大關(guān)鍵
1. 現(xiàn)場(chǎng)觀察
1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真因:三現(xiàn)主義
2)識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi):七大浪費(fèi)
2. 團(tuán)隊(duì)合作
1)改善的專家是現(xiàn)場(chǎng)員工
2)全員參與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改善
第二講:5S管理實(shí)施——班組建設(shè)
一、5S班組建設(shè)三大關(guān)鍵
1. 做正確的事
2. 用正確的人
3. 建正確關(guān)系
二、5S執(zhí)行規(guī)則建立
1. 5S推進(jìn)三化原理:新鮮化、僵滯化、習(xí)慣化
2. 5S推進(jìn)工作五大步驟
三、5S推進(jìn)兩大工作制度
1. 衡量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2. 檢查績(jī)效獎(jiǎng)懲
四、5S推進(jìn)工作宣傳
第三講:5S管理實(shí)施——內(nèi)容實(shí)施
第一步:整理
1. 整理的內(nèi)涵定義
案例分析:為什么要整理?
2. 確定四步整理對(duì)象
1)根據(jù)區(qū)域劃分要和不要
2)根據(jù)使用頻率來(lái)劃分要和不要
3)根據(jù)物品使用狀態(tài)來(lái)劃分要和不要
4)不要的物品處理程序
3. 整理的方法三大工具解讀
工具解讀:紅牌作戰(zhàn)法——現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)效果最好
工具解讀:猶豫不決法
工具解讀:一半一半法
4. 整理的三大要點(diǎn)
1)管理者是關(guān)鍵
2)丟掉過(guò)去思想
3)整理的自檢表
第二步:清掃
1. 清掃的內(nèi)涵定義
2. 清掃的三零政策:零故障、零災(zāi)害、零事故
案例分析:為什么要清掃?
3. 確定清掃場(chǎng)所對(duì)象
4. 清掃的方法與用具準(zhǔn)備
1)方法一:區(qū)分污漬的種類和程度
2)方法二:看不見(jiàn)的地方是清掃的重點(diǎn)
3)清掃用具的準(zhǔn)備以及處理垃圾的方法
工具分享:清掃的自檢表
第三步:整頓
1. 整頓的內(nèi)涵定義
課堂互動(dòng):游戲“找數(shù)字比賽”
2. 明確整頓對(duì)象和責(zé)任人
3. 區(qū)別整頓與整齊
4. 整頓的30秒原則
5. 整頓的五大步驟
徹底整理——確定場(chǎng)所——放置方法——進(jìn)行標(biāo)識(shí)——典型參觀
第四步:清潔
課堂討論:清潔的內(nèi)涵定義
1. 清潔的要點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)化
2. 清潔的三不政策——不制造、不恢復(fù)、不擴(kuò)散
3. 清潔的方法手段
1)可視化展示
2)競(jìng)賽化活動(dòng)
第五步:素養(yǎng)
案例分析:大家評(píng)論誰(shuí)是有素養(yǎng)的人?
1. 素養(yǎng)的形成:人情-法治-文治
2. 素養(yǎng)形成的方法
1)培訓(xùn)教育規(guī)則
2)信息的公開(kāi)化
第四講:5S管理實(shí)施——維持固化
1. 員工只喜歡做被檢查的事情
工具分享:檢查表的運(yùn)用、三現(xiàn)檢查表的運(yùn)用、5S評(píng)估診斷表的運(yùn)用、定置管理檢查清單的運(yùn)用
2. 定期評(píng)比檢查的機(jī)制建立
第五講:現(xiàn)場(chǎng)可視化管理
一、可視化管理的本質(zhì)
案例互動(dòng):讓一切一目了然
視頻分享:提升效率便于管理
二、可視化管理十大范圍
1. 顏色線條可視化
2. 空間地名可視化
3. 地面通道可視化
4. 物品材料可視化
5. 移動(dòng)工具可視化
6. 設(shè)備電氣可視化
7. 工具器具可視化
8. 安全警示可視化
9. 外圍環(huán)境可視化
10. 工作進(jìn)度可視化
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