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創(chuàng)新管理與組織效能激活課程

主講老師: 李寧 李寧

主講師資:李寧

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力并不局限在領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人,更注重的是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過(guò)創(chuàng)新思維管理激發(fā)員工動(dòng)能,圍繞“如何學(xué)習(xí)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善用”等方面提高組織效能進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-07 09:28


課程背景新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力并不局限在領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人,更注重的是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過(guò)創(chuàng)新思維管理激發(fā)員工動(dòng)能,圍繞“如何學(xué)習(xí)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善用”等方面提高組織效能進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)。

課程收益

掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型,打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)

提升管理層綜合素質(zhì),通過(guò)系統(tǒng)工具和模型,解析組織問(wèn)題

幫助管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

課程模式情景互動(dòng)教學(xué)、小組研討、案例分析

課程時(shí)間2天,6小時(shí)/天

 

課程大綱

第一講:擔(dān)使命,共筑愿景 
 1、使命明晰,激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量 
  2、愿景感召,重建信心 
 3、道德、責(zé)任、規(guī)則和追求 
  4、分解與重塑愿景的四個(gè)“支撐點(diǎn)” 
 5、企業(yè)使命與個(gè)人使命的魅力與規(guī)劃 
第二講: 定目標(biāo),明確方向 
 1、宏遠(yuǎn)目標(biāo)與短淺目標(biāo)
 2、目標(biāo)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力 
 3、目標(biāo)決定事情之輕重緩急 
 4、以目標(biāo)評(píng)估事業(yè)進(jìn)展 
 5、個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 
第三講: 樹榜樣,啟迪人心 
 1、領(lǐng)導(dǎo)者行為準(zhǔn)則 
 2、領(lǐng)導(dǎo)榜樣 
 3、以身作則施加領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 
 4、影響圈與影響力 
 5、個(gè)人影響力與組織核心價(jià)值觀 
第四講: 當(dāng)教練,賦能有為 
 1、教練,領(lǐng)導(dǎo)力的傳承預(yù)示組織的未來(lái) 
 2、自我覺察,領(lǐng)導(dǎo)力的起跑線 
 3、激勵(lì),領(lǐng)導(dǎo)力的源泉之眼 
 4、去除藩籬,以批評(píng)搭建信任 
 5、充分授權(quán),挑戰(zhàn)產(chǎn)生自驅(qū)力 
 6、“水漲船高”與團(tuán)隊(duì)打造 
第五講: 帶團(tuán)隊(duì),凝聚力量 
 1、“連系型”溝通 
 2、溝通凝聚人心 
 3、欣賞差異,發(fā)揮多元化的威力 
 4、傾聽的藝術(shù) 
 5、充滿正能量的組織文化 
 6、凝聚力產(chǎn)生創(chuàng)造力 
第六講: 思創(chuàng)新,變革成長(zhǎng) 
 1、尋找創(chuàng)新機(jī)會(huì)并持之以恒 
 2、創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造力 
 3、紅燈思維與綠燈思維 
 4、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人的12個(gè)特質(zhì) 
 5、領(lǐng)導(dǎo)力的突破:變革成就團(tuán)隊(duì)的績(jī)效 
第七講: 搭平臺(tái),激發(fā)潛能 
 1、管理弱點(diǎn),讓你的優(yōu)勢(shì)更強(qiáng) 
 2、滿足需求,為自己奮斗 
 3、存在于腦海的未來(lái)藍(lán)圖,要看到未來(lái) 
 4、有競(jìng)爭(zhēng)才有前進(jìn) 
 5、價(jià)值留人 
第八講: 越障礙,落地執(zhí)行 
 1、發(fā)號(hào)施令并不產(chǎn)生價(jià)值 
 2、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵 
 3、猶豫、恐懼、障礙與借口 
 4、合適的人做合適的事 
 5、突破固定思維,“被動(dòng)做”變“主動(dòng)做” 
第九講: 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)行為的改變 

1、如何提供有效的反饋和建議 

2、竭盡所能地提供積極反饋 

3、選擇合適的反饋時(shí)機(jī) 

4、反饋要簡(jiǎn)潔且具體 

5、給出反饋后,允許員工處理反饋 

6、弱化建議,引導(dǎo)員工自己找到解決方案 

 
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