主講老師: | 羅瀾 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,上級是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權(quán)力,會(huì)對你及你的團(tuán)隊(duì)的工作和努力施加影響,有時(shí)甚至是決定性的影響。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-04 12:26 |
比高爾夫更全面更系統(tǒng)的向上管理方法,讓您從無概念、無意識、無辦法到有思路、有意識、有方法,最終成就你與上級輕松處理好關(guān)系,愉悅做優(yōu)秀下屬!
在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,上級是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權(quán)力,會(huì)對你及你的團(tuán)隊(duì)的工作和努力施加影響,有時(shí)甚至是決定性的影響。作為企業(yè)的中層管理者,在你的管理對象中,你的上級,特別是頂頭上司也應(yīng)被納入其中。沒有任何必要為此而有任何的不好意思。他(她)雖然貴為你的上級,但你們對組織的目標(biāo)和責(zé)任在性質(zhì)上沒有任何差異;他(她)雖然有權(quán)決定你的一些工作,但同時(shí)也有責(zé)任、有義務(wù)對你的工作提供指導(dǎo)和支持,也必須對你工作的最終成果負(fù)責(zé)。所以這里可以理解為管理上級,但國人重視尊卑等級,所以還是輔佐為道。
管理從來就是一個(gè)雙向的過程,管理大師彼德?德魯克曾一語中的。他說:“管理上級是下屬經(jīng)理人的責(zé)任和成為卓有成效的經(jīng)理人的關(guān)鍵?!?/span>
面對企業(yè)中層天天受到的“夾板氣”,如何更好的處理與上級的關(guān)系,改善在上級心目中的印象,不再誤解,直致成功無阻礙!
課程目標(biāo)
本課程通過對上級的認(rèn)知、對上級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型的解析,到自我心理修煉和問題的分享,期間貫穿案例,嚴(yán)格按照課程來自現(xiàn)實(shí)、問題的分析,更是你工作中難以破解的“疑難大事”,我們指導(dǎo)你與上級建立和發(fā)展良好的關(guān)系,讓你學(xué)會(huì)如何與之溝通,讓中基層不再煩惱,讓輔佐上級輕松無困擾。
課程特色
1該課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合成人學(xué)習(xí)的思維和習(xí)慣,從對上級的認(rèn)知開始,具體到輔佐上級的黃金法則的掌握,為企業(yè)中層管理人員提供了全方位的與上級相處的藝術(shù)和方法。
2 課程內(nèi)容全面,實(shí)例豐富,演繹方式多樣,對企業(yè)的中層管理干部是一門必備的管理工具課程。
3 培訓(xùn)講師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人親和力強(qiáng),授課風(fēng)格輕松,使學(xué)員在輕松的氛圍下充分掌握課程內(nèi)容,必將為推動(dòng)企業(yè)的中層管理能力與效率提升發(fā)揮重要的作用。
課程內(nèi)容 獨(dú)家原版課程
開篇:
? 一個(gè)故事引發(fā)的上下級糾紛
? 案例分析
? 組織環(huán)境解析
? 為什么要輔佐上級
? 輔佐上級的正確理解
第一部分:理解上級
? “上級”的真正含義
? 了解上級
ü 身份、價(jià)值觀信念層面
ü 上級對下屬的需求層面
ü 上級的壓力與目標(biāo)認(rèn)知
ü 上級的管理風(fēng)格
ü 案例:唐老板怎么做
ü 上級的關(guān)注點(diǎn)
ü 上級的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
ü 案例:他真的了解老板嗎
ü 理念才是根本
第二部分:調(diào)整自我
? 自我認(rèn)知:
ü 認(rèn)知自我的重要性
ü 我的定位
ü 從剝洋蔥找到“我的興奮點(diǎn)”
ü 面對真實(shí)的自己
ü “刺猬理念”幫到你
? 自我管理:
ü 主動(dòng)性
ü 考量為組織作貢獻(xiàn)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
ü 試聽感測試
? 社會(huì)意識:
ü 德魯克:你是責(zé)任人嗎
ü 視頻分析:她如何調(diào)整
ü 同理心的梳理
ü 案例:我與老板攤牌
ü 定位:建立自己的聲望
ü 評價(jià)你的工作態(tài)度
ü 權(quán)威人士看重的東西,你有嗎?
ü 你所掌握的,與上級有價(jià)值的等價(jià)物
ü 經(jīng)理人對下屬的期望占比分析
? 人際關(guān)系管理
ü 企業(yè)文化決定規(guī)則
ü 人性與面子的理論模式
ü 晉升到高階人的不同之處
ü 復(fù)雜形式的選擇與堅(jiān)持
ü 布拉德.福德的影響模式
ü 合作式的伙伴特點(diǎn)與期望
ü 因他而改變
第三部分:建立關(guān)系
? 只要越成長,潛能就越大
? 討論:如何輔佐上級
? 蜜月期,接觸中的五個(gè)關(guān)鍵問題
ü 案例分析,主動(dòng)敲門,成為總裁。
ü 討論解析:如何向上級匯報(bào)壞消息
ü 不同意上級的意見,如何反饋?
? 磨合期間,普遍問題的解釋
ü 實(shí)踐:什么是你不能忍受的
ü 影響層次解讀
ü 案例解析:幫上級背黑鍋
ü 下屬影響上級的形式解析
ü 老板抵制我有關(guān)改進(jìn)工作的想法,怎么辦
ü 解析:如何幫助困境中的上級
? 輔佐期
ü 討論:如何給上級提建議
ü 輔佐上級過程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
ü 輔佐上級的工具練習(xí)
? 愛他如他所愿:讓上級按照自己的方式行事
課程總結(jié)與答疑解析
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