主講老師: | 韓梓一 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說(shuō):“一個(gè)人的成功,15%取決于知識(shí)和技術(shù),85%取決于人際關(guān)系和溝通-發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?!?/td> | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-06 15:23 |
【課程背景】:
“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師?!痹谏詈凸ぷ髦?,
許多人能夠做到處理任何事務(wù)時(shí)“游刃有余”,就是因?yàn)樗麄兌萌穗H關(guān)系和溝通的重要性。美國(guó)人類(lèi)行為研究者湯姆士說(shuō):“發(fā)生在成功人物身上的奇跡,一半是由人際關(guān)系和溝通創(chuàng)造的?!?/span>
美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說(shuō):“一個(gè)人的成功,15%取決于知識(shí)和技術(shù),85%取決于人際關(guān)系和溝通-發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?!?/span>
古人曾說(shuō):“一言而興邦,一言而喪邦?!比穗H關(guān)系和說(shuō)話足以關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的運(yùn)勢(shì),更何況是我們工作和生活呢?從某方面來(lái)說(shuō),我們?cè)诼殘?chǎng)上的成功都與人際關(guān)系和溝通有著莫大的關(guān)系。
本課程可以讓你從心理學(xué)人性的特點(diǎn)出發(fā),去揣摩人的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)如何與人相處和溝通,讓你的人生綻放溢彩和光芒,從而獲得成功。
【培訓(xùn)對(duì)象】:全體成員
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天/6H
【授課方式】:
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】:
第一單元:處理人際關(guān)系的基本技巧
約翰·洛克菲勒在其全盛時(shí)期說(shuō)過(guò):“與人相處的能力,如果能像糖加咖啡等商品一樣是可以買(mǎi)到的話,比起太陽(yáng)下的許多事物,我會(huì)為這種能力多付一些錢(qián)?!笨梢?jiàn)與人相處的能力是多少重要。
一. 如果你想采集蜂蜜,別踢翻了蜂巢:不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨
數(shù)據(jù)調(diào)研:健康是成年人最關(guān)心的問(wèn)題,其次是如何了解他人,如何與他人相處,如何使他人喜歡你,如何使別人想法同你一樣等。
ü 人都極希望獲得別人的贊賞,同時(shí)也極為害怕別人的指責(zé)
案例分享:“安全協(xié)調(diào)員督促戴安全帽”
二. 與人相處的大訣竅:給予真誠(chéng)的贊賞與感謝
2 林肯:“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美”
2 心理學(xué)教授威廉·詹姆斯:“人性本質(zhì)中最殷切的需求是:渴望被肯定“
ü 贊美的技巧
案例分享:“你是最棒的“
三.做得到的人,世人必與他在一起;做不到的人,則會(huì)終生寂寞:引起別人內(nèi)心迫切渴望的需要
2 心理學(xué)家威廉·溫特:“自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求“
案例分享:殼牌石油公司
第二單元:五種使別人喜歡你的方法
人際關(guān)系的核心就是讓別人喜歡與你相處。讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡自己、讓同事喜歡自己、讓下屬喜歡自己,讓身邊的每一個(gè)人都喜歡自己。我們都知道我們無(wú)法做到讓所有的人都喜歡自己,但是我們可以做到讓更多的人喜歡自己。
一. 真誠(chéng)的關(guān)心他人:照著做,你必廣受歡迎
2 心理學(xué)家艾爾弗雷德·阿德勒說(shuō):“凡不關(guān)心別人的人,必會(huì)在有生之年遭到大困難,并且傷害到其他人?!?/span>
案例分享:劉備扔“阿斗”收服“趙云的心”
案例分享:強(qiáng)生業(yè)務(wù)員“愛(ài)德華·嗮克斯與店員的故事”
二.經(jīng)常對(duì)別人微笑:留下美好的印象
2 心理學(xué)教授詹姆斯·麥康耐爾說(shuō):“面帶笑容的人通常對(duì)處理事務(wù)、教導(dǎo)學(xué)生或銷(xiāo)售商品等行為,都顯得更有效率,也更能培育出快樂(lè)的孩子?!?/span>
ü 行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力。一個(gè)新親切的微笑正在告訴別人“我喜歡你,你使我愉快,我真的高興見(jiàn)到你?!?/span>
案例分享:診所里嬰兒的微笑
三.記住對(duì)方的名字:如果你不這樣做,會(huì)產(chǎn)生很多麻煩的
2 記住對(duì)方的名字,并把它叫出來(lái),等于給對(duì)方一個(gè)很巧妙的贊美。而若是把他的名字忘了或?qū)戝e(cuò)了,你就會(huì)處于非常不利的地位。
ü 姓名對(duì)于任何人而言,都是最?lèi)偠恼Z(yǔ)音
案例分享:鋼鐵大王“安德魯·卡內(nèi)基”與“普爾曼豪華特快車(chē)公司”
四.如何增加自己的吸引力:這樣雙方才有“共同”的話題
2 紐約銀行杜威諾已:“我仔細(xì)研究過(guò)人際關(guān)系的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)必須改變策略,我決定去找出這個(gè)人的興趣,想辦法激起他的熱誠(chéng)?!?/span>
ü 了解對(duì)方的興趣,針對(duì)他喜歡的話題與他聊天
案例分享:羅斯福與人談話前的準(zhǔn)備
五.如何使別人即刻喜歡你
2 你遇到的每個(gè)人,都認(rèn)為他在某些方面比你優(yōu)秀;而一個(gè)絕對(duì)可以贏得他歡心的方法是,以不著痕跡的方法讓他明白,他是個(gè)重要的人物。
ü 尊重別人,讓對(duì)方認(rèn)為自己是個(gè)重要的人物,滿足他的成就感。
案例分享:三國(guó)劉備“三顧茅廬”
第三單元:成為具有影響力的溝通高手
本單元首先讓學(xué)員了解到溝通的重要性,因?yàn)槿耸侨壕?/span>“動(dòng)物”。所以在職場(chǎng)上不論你是管理者還是基層員工,在生活中不論你是為人父母還是孩子,都需要與不同的角色的人進(jìn)行有效的溝通。
一. 溝通是不可缺的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能
案例分享:“2.5年與5年”的職業(yè)生涯
二. 溝通與哪些因素有關(guān)
1. 先天優(yōu)劣勢(shì)
案例分享:員工招聘時(shí)的“首因效應(yīng)”
2. 傳統(tǒng)文化知識(shí)
ü 溝通中的四大思維
案例分享:從“開(kāi)會(huì)”中看思維的重要性
3. 對(duì)人性及社會(huì)的認(rèn)識(shí)
案例分享:麥肯利的演講稿
4. 現(xiàn)代企業(yè)需求
案例分享:華為營(yíng)銷(xiāo)思維的改變
5. 溝通技巧
6. 自身修養(yǎng)
案例分享:生活中用“國(guó)學(xué)”溝通的后果
第四單元:溝通的策略與技巧
溝通并不是一種100%天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家,無(wú)一不是靠學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
一. 溝通策略:高情商挑戰(zhàn),有效辨別人際溝通風(fēng)格類(lèi)型
ü 了解對(duì)方的性格特點(diǎn),溝通風(fēng)格更有針對(duì)性的溝通
1. 如何與D(控制)型的人進(jìn)行有效溝通
2. 如何與I(活潑)型的人進(jìn)行有效溝通
3. 如何與S(平和)型的人進(jìn)行有效溝通
4. 如何與C(完美)型的人進(jìn)行有效溝通
二 .溝通的技巧:
1. 技巧一:綜合運(yùn)用各類(lèi)表達(dá)形式
(1)55%:38%:7法則運(yùn)用
(2)肢體語(yǔ)言在溝通中表達(dá)了哪些含義
案例分享:“一次火場(chǎng)的指揮會(huì)議”
2. 技巧二:表達(dá)時(shí)要精準(zhǔn)有效
案例分享:“三大箱資料運(yùn)到“紐約總部大樓”
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):畫(huà)圖
3. 技巧三:聆聽(tīng),鼓勵(lì)別人多談他自己的事
2 蘇格拉底:“大自然賦予人類(lèi)兩只耳朵一張嘴,就是讓我們少說(shuō)多聽(tīng)”
案例分享:“道格拉斯太太的抱怨”
案例分享:林肯與愛(ài)人的談話
(1) 有效傾聽(tīng)的3R原則
(2) 聽(tīng)的過(guò)程中觀察的技巧:手勢(shì)、面部表情、眼神、姿態(tài)
(3) 傾聽(tīng)的層次
4. 技巧四:如何進(jìn)行有效提問(wèn)
案例分享:下屬為什么總是完不成我交給的任務(wù)
(1) 什么情況下我們需要提問(wèn)
(2) 有效提問(wèn)的四大內(nèi)容
第五單元:打動(dòng)人心的交際語(yǔ)言
人性都有很弱的一面,易被擊垮也易被扶起,你只要說(shuō)一兩句對(duì)方“喜歡”的話語(yǔ),便可恢復(fù)一個(gè)剛剛失去的心理平衡,讓他重返愉快平靜,那又何樂(lè)而不為呢?
一. 寒暄的功能和神效
案例分享:看帆船比賽
1. 有積極的姿態(tài)
2. 集中注意力
3. 善于選擇話題
4. 講究方式
二. 人人渴望被稱(chēng)贊
案例分享:“You look beautiful today”
1. 實(shí)事求是,措詞適當(dāng)
2. 借用第三者的口吻贊美他人
3. 間接地贊美他人
4. 比較性的贊美
5. 把贊美用于鼓勵(lì)
6. 贊揚(yáng)要適度
三.如何說(shuō)出“不”字的高招
案例分享:“不懂拒絕的后果”
1. 用沉默表示“不”
2. 用拖延表示“不”
3. 用推脫表示“不”
4. 用回避表示“不”
5. 用客氣表示“不”
6. 用外交辭令說(shuō)“不”
四.如何讓上司同意你的觀點(diǎn)
案例分享:庫(kù)克與上司的爭(zhēng)吵
1. 看準(zhǔn)時(shí)機(jī)
2. 心平氣和
3. 說(shuō)清問(wèn)題
4. 提出建議
5. 設(shè)身處地
6. 運(yùn)用常識(shí)
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