公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)分配

“我后來(lái)明白，一個(gè)人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐，更何況知識(shí)爆炸的時(shí)代。只有組織起數(shù)十人、數(shù)百人、數(shù)千人一同奮斗，你站在這上面，才摸得到時(shí)代的腳。我轉(zhuǎn)而去創(chuàng)建華為時(shí)，不再是自己去做專家，而是做組織者?！瓘氖陆M織建設(shè)成了我后來(lái)的追求，如何組織起千軍萬(wàn)馬，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的難題。”

——任正非 2011 《一江春水向東流》

【思想來(lái)源】

《華為基本法》中系統(tǒng)化的組織設(shè)計(jì)思想。

1995年，華為啟動(dòng)了基本法項(xiàng)目，用2年多時(shí)間全面梳理了自己的經(jīng)營(yíng)管理理念，其中就系統(tǒng)地把組織設(shè)計(jì)的底層邏輯闡述清楚了，經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，這整套組織設(shè)計(jì)思想的價(jià)值被充分驗(yàn)證。

本課程以《華為基本法》的《基本組織政策》內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合常見(jiàn)的組織設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析與解讀，讓大家吸收到華為組織設(shè)計(jì)思想的精髓，組織起自己的千軍萬(wàn)馬。

“如何將我們十年的寶貴而痛苦的積累與探索，在吸收業(yè)界最佳的思想與方法后，再提升一步，成為指導(dǎo)我們前進(jìn)的理論，以避免陷入經(jīng)驗(yàn)主義，這是我們制定《公司基本法》的基本立場(chǎng)。”               ——《要從必然王國(guó)，走向自由王國(guó)》 任正非 1998年

【本期專題】

公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)分配

l 踐行人力資源管理的基本準(zhǔn)則：如何實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)

? 公平的機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如何體現(xiàn)在常規(guī)管理工作中？

? 職務(wù)晉升有這么重要嗎？

? 如何引導(dǎo)正向積極的競(jìng)爭(zhēng)？

? 競(jìng)爭(zhēng)失敗怎么辦？

? 競(jìng)爭(zhēng)的大前提下，還要不要培養(yǎng)？

? 不同類型的崗位如何培養(yǎng)任職者？

l 涉及到的《華為基本法》相關(guān)條款：

? 第四章《基本人力資源政策》第71條“晉升與降格”。

? 第四章《基本人力資源政策》第72條“職務(wù)輪換與專長(zhǎng)培養(yǎng)”。

【課程大綱】

1 晉升與降格

1.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第71條“晉升與降格”原文解讀

1.2 我們需要怎樣的晉升制度？晉升的依據(jù)是什么？

1.3 晉升與降格，作為人力資源管理基本準(zhǔn)則（三公準(zhǔn)則）最重要的應(yīng)用場(chǎng)景，如何發(fā)揮出公平競(jìng)爭(zhēng)的力量來(lái)？

1.4 諸多企業(yè)日常發(fā)生的“晉升與降格”，為何沒(méi)有激發(fā)出員工的力量？

1.5 職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)，能上能下的干部制度，執(zhí)行難度在哪里？

1.6 從公司角度來(lái)看，晉升機(jī)制的最終追求是什么？

1.7 我們最重視的“才干”，都是些什么內(nèi)容？

1.8 最有責(zé)任心的明白人，是個(gè)什么樣子的人？

1.9 為什么要破格晉升，對(duì)公司有什么好處？

1.10 制度性甄別程序是指什么？

2 職務(wù)輪換與專長(zhǎng)培養(yǎng)

2.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第72條“職務(wù)輪換與專長(zhǎng)培養(yǎng)”原文解讀

2.2 兩種差異化的人才發(fā)展政策，目的是什么？

2.3 為什么要職務(wù)輪換？職務(wù)輪換的價(jià)值是什么？

2.4 不搞職務(wù)輪換有什么風(fēng)險(xiǎn)？

2.5 職務(wù)輪換可能會(huì)遇到哪些困難？什么情況下，才會(huì)令團(tuán)隊(duì)接受？

2.6 要職務(wù)輪換，又要崗位相對(duì)固定，為什么？

2.7 固定崗位的人才要如何選拔和培養(yǎng)？

【課程時(shí)間】

研討型課程：預(yù)計(jì)1天，根據(jù)研討情況會(huì)有彈性。