培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者

培訓(xùn)人數(shù)：30人（建議）

培訓(xùn)資源：可進(jìn)行分組場(chǎng)地、投影儀、移動(dòng)麥克、白板、白板紙、白板筆等。

培訓(xùn)方式：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、小組研討、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

培訓(xùn)課時(shí)：6小時(shí)

第一部分：授權(quán)

一、授權(quán)的重要性

1. 讓自己做更重要的事

2. 給下屬成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

3. 彌補(bǔ)自己的不足

4. 通過(guò)授權(quán)激勵(lì)

二、授權(quán)存在的問(wèn)題：小組討論

1. 授權(quán)不足的原因

2. 授權(quán)過(guò)多的原因

l 授權(quán)能力測(cè)評(píng)

三、什么事可以授權(quán)

1. 不可以授權(quán)的事項(xiàng)

2. 可以授權(quán)的事務(wù)

四、量能授權(quán)

1. 制約授權(quán)

2. 彈性授權(quán)

3. 不充分授權(quán)

4. 充分授權(quán)

五、授權(quán)保障

1. 克制為所欲為的沖動(dòng)

2. 鼓勵(lì)“沖突”

3. 幫下屬屏蔽干擾

4. 幫助員工合理運(yùn)用時(shí)間

5. 幫員工減壓

六、授權(quán)三角（工具）

七、安肯自由量表

1. 獨(dú)立行動(dòng)，例行報(bào)告

2. 行動(dòng)，但需立即請(qǐng)示

3. 提出建議，按照裁斷的結(jié)果行動(dòng)

4. 請(qǐng)示要做什么

5. 等待指示

八、授權(quán)五步

1. 仔細(xì)選擇工作

2. 仔細(xì)選擇人選

3. 工作指引

4. 確認(rèn)理解

5. 跟進(jìn)

九、授權(quán)式工作促動(dòng)

1. 目標(biāo)校準(zhǔn)

2. 理清現(xiàn)狀

3. 梳理關(guān)鍵價(jià)值鏈

4. 制定行動(dòng)計(jì)劃

5. 行動(dòng)跟進(jìn)

第二部分：激勵(lì)

一、激勵(lì)原理及應(yīng)用

1、賞識(shí)下屬--需求層次論及應(yīng)用

2、預(yù)防失效—雙因素理論及應(yīng)用

3、深度激勵(lì)—期望理論及應(yīng)用

二、激勵(lì)因人而異

1. 完美者

2. 給予者

3. 成就者

4. 感覺(jué)者

5. 智慧者

6. 懷疑者

7. 快樂(lè)者

8. 領(lǐng)導(dǎo)者

9. 和平者

三、全方位激勵(lì)8個(gè)要點(diǎn)

1. 活動(dòng)欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

2. 占有欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

3. 權(quán)力欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

4. 親和欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

5. 能力欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

6. 成就欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

7. 被認(rèn)可欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

8. 信仰欲

l 激勵(lì)角度

l 案例

三、建構(gòu)全面激勵(lì)措施體系

1、活動(dòng)欲

2、占有欲

3、權(quán)力欲

4、親和欲

5、能力欲

6、成就欲

7、被認(rèn)可欲

8、信仰欲

四、什么激勵(lì)最有效

1、蓋洛普測(cè)評(píng)管理工具：Q12

2、管理者關(guān)12個(gè)維度的作用

五、激勵(lì)百寶箱

1、恐懼激勵(lì)

2、誘因激勵(lì)

3、人性激勵(lì)

六、 激勵(lì)菜單

1、65種激勵(lì)技巧

2、頭腦風(fēng)暴：創(chuàng)建幸福菜單