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主管職責與作為

主講老師: 郭彬 郭彬

主講師資:郭彬

課時安排: 1-2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理經驗比較豐富的管理者都會有一個共識,如果某項工作或者某名員工開始頻繁出現(xiàn)問題,那很可能就是一個人崗不再匹配的標志。主管最事半功倍的管理動作,莫過于識別下屬的才能,把他們放在最合適的位置上,然后再看哪些人不適合自己團隊里的崗位,給他找到新的去處,最后再看團隊還缺什么樣的人,進行招聘。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-11-02 14:22

1、現(xiàn)場管理的意義與本質;

2、現(xiàn)場管理者在工作中如何定位;

3、分析管理者與員工的區(qū)別;

4、管理者如何從單一的執(zhí)行者轉變?yōu)橹笓]者;

5、如何在管理中做一個激勵者、調動員工自覺、自愿的工作;

6、分身術:做一個培訓者,讓員工迅速成長;

7、工作中注重協(xié)調,調動各方面資源,做一個協(xié)調者;

8、從根本上分析問題,根源上解決問題,做一個分析者;

9、在現(xiàn)場管理中如何提升效率,從根本上解決問題;

10、現(xiàn)場管理的一天時間運用分析;

11、更好的安排您一天的時間;

12、在忙碌的工作中要學會做取舍;

13、科學的安排您的工作;

14、在營業(yè)廳科學的工作;

15、做好管理工作的PDCA循環(huán)

16、如何做好每一天的工作計劃;

17、設定工作與營銷目標;

18、運用團隊管理、分配工作,提升效率

19、現(xiàn)場執(zhí)行力提升,抓好員工的態(tài)度與能力;

20、在執(zhí)行中提升效率的方法;

21、如何迅速的發(fā)現(xiàn)問題;

19、問題的處理方法提升效率;

20、管理中要迅速建立標準;

21、細節(jié)決定成?。?/span>

22、如何控制與預防突發(fā)問題;

23、營業(yè)廳突發(fā)問題分析;

24、常規(guī)下處理方法;

25、案例研討。

 
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