主講老師: | 許林芳 | |
課時(shí)安排: | 1-2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 管理者需要具備三項(xiàng)核心能力:眼界、胸懷、心力。關(guān)鍵是如何具備這三項(xiàng)能力?天貓智囊團(tuán)負(fù)責(zé)人天機(jī)總結(jié)了管理的三板斧:揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道,目的是塑造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、使命驅(qū)動(dòng)的優(yōu)秀管理者。管理三板斧,指的是中高層管理者在組織中發(fā)展與成長(zhǎng)的方法與思路,分別是“揪頭發(fā)”、“照鏡子”和“聞味道”,分別代表著一個(gè)中層的管理者,需要具備的三項(xiàng)最核心的能力“眼界”、“胸懷”、“心力”。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-10 13:44 |
主講老師許林芳為前阿里巴巴中國(guó)事業(yè)部大區(qū)總經(jīng)理、大政委,《阿里管理三板斧》開發(fā)者,作為阿里工號(hào)749的員工,許林芳老師親身參與并見證了阿里商業(yè)版圖的締造過(guò)程,阿里巴巴如何走到現(xiàn)在?它背后的管理機(jī)制是怎樣的?我們到底向它學(xué)什么?許林芳老師以10年阿里管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及10年管理咨詢生涯出發(fā),還原企業(yè)不同階段人才管理場(chǎng)景,以真實(shí)經(jīng)歷打底,從“懂戰(zhàn)略、搭班子、做導(dǎo)演”三個(gè)方面,全面闡釋企業(yè)管理內(nèi)核。
1、懂戰(zhàn)略
戰(zhàn)略落地
頭部:定方向,戰(zhàn)略
腰部:確定戰(zhàn)術(shù),方案,部門目標(biāo)與計(jì)劃
腿部:方法,具體打法拿結(jié)果,小部門目標(biāo)、工作計(jì)劃、KPI
戰(zhàn)略落地障礙
只有不到10%明確表述的戰(zhàn)略能被有效的執(zhí)行
溝通障礙-95%的員工都不知道公司的戰(zhàn)略是什么
認(rèn)識(shí)障礙-85%的高管每個(gè)月討論戰(zhàn)略不超過(guò)1小時(shí);高層要有在牛屎堆找到玫瑰花的使命感
資源障礙-60%的組織沒有將預(yù)算和戰(zhàn)略鏈接
績(jī)效管理障礙-70%的組織沒有把中層管理者的獎(jiǎng)金和戰(zhàn)略相掛鉤;績(jī)效低于20%相當(dāng)于沒考核
2、搭班子
招聘與解聘· 梯隊(duì)培養(yǎng)·團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、做導(dǎo)演
定目標(biāo),追過(guò)程,拿結(jié)果
一、定目標(biāo)。定目標(biāo)三會(huì):戰(zhàn)略會(huì)、預(yù)算會(huì)、人才盤點(diǎn)會(huì)
二、追過(guò)程。現(xiàn)場(chǎng)管理&走動(dòng)管理;圍繞目標(biāo)開會(huì);看數(shù)據(jù),找差距;排除障礙,解決問(wèn)題;及時(shí)反饋和總結(jié)
三、拿結(jié)果。業(yè)績(jī)考核+績(jī)效平衡計(jì)分卡考核:271正態(tài)分布——20%明星(A+);30%高潛(B+);40%滿足期望(B);10%需要改進(jìn)(C)。
復(fù)盤:事的復(fù)盤;人的復(fù)盤;機(jī)制流程
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