主講老師: | 王群 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 知識(shí)管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的一種最新管理思想與方法,它融合了現(xiàn)代信息技術(shù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論、企業(yè)管理思想和現(xiàn)代管理理念,知識(shí)管理是對(duì)知識(shí)、知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程和知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行規(guī)劃和管理的活動(dòng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-12 14:02 |
課程名稱: | 知識(shí)管理 |
培訓(xùn)對(duì)象: | 面向管理人才及專業(yè)人士 |
課程目標(biāo): | 我們常說(shuō):中國(guó)不缺人,中國(guó)缺人才。因?yàn)槿瞬啪哂袆e人沒有的知識(shí)和技能。在知識(shí)發(fā)展越來(lái)越快的信息時(shí)代,知識(shí)庫(kù)的建立和共享尤為重要。本課程即專為管理層、專業(yè)人士、公司的骨干力量所設(shè)計(jì)的知識(shí)管理課程。通過(guò)課程,希望從對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)知上,直到知識(shí)管理的方法上為學(xué)員建立完整的概念與應(yīng)用框架。從而使學(xué)員可以舉一反三,在自己的實(shí)際工作中,建立起一套符合自己工作實(shí)際的知識(shí)管理系統(tǒng)。 |
課程時(shí)間: | 1天 (9 am ~ 5 pm) |
課程大綱: | 上午 · 從西門子某部門的案例看什么叫知識(shí)管理 · 從該案例看知識(shí)管理的作用與收益 · 知識(shí)管理的一些應(yīng)用實(shí)例(附件) · 知識(shí)管理體系的基本考量 o 知識(shí)的輸入與收集渠道 o 知識(shí)庫(kù)的建立 o 知識(shí)庫(kù)的劃分 o 知識(shí)庫(kù)的更新 o 知識(shí)管理的人員配置 o 知識(shí)共享的收益群體的劃分與保密等級(jí)的確立 · 知識(shí)管理的主要步驟 · 知識(shí)管理案例一:分組討論,代表分享
下午: · 舉例:E-Learning - 從企業(yè)的人才培養(yǎng)體系看知識(shí)管理體系的建立 · 知識(shí)管理的方法選擇 – 逐步提升或者一步到位 o 最初級(jí)最省資源的方法:公司的電腦共用系統(tǒng) o 借助專業(yè)軟件實(shí)現(xiàn)的方法之一:Lotus Notes o 具有強(qiáng)力搜索引擎的系統(tǒng) … o 知識(shí)管理案例二:小組討論,代表發(fā)言 · 知識(shí)管理的使用: o 啟動(dòng)期 – 試點(diǎn)實(shí)施,概念普及,建立制度 o 推進(jìn)期 – 推廣,評(píng)估,調(diào)整 o 維護(hù)期 – 知識(shí)的采集與更新,系統(tǒng)的優(yōu)化 o 知識(shí)管理案例三:知識(shí)管理的注意事項(xiàng) · 學(xué)習(xí)歸零現(xiàn)象:知識(shí)管理需要與時(shí)并進(jìn) · 小結(jié)與問(wèn)答 |
結(jié)束 |
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